江苏省连云港市灌南县堆沟港中学2012届九年级语文第一次月考试题

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1、12011-2012 学年度第一学期九年级语文月考试题一、积累运用(25 分)1阅读下面一段文字,完成题目。 (5 分)不知不觉间,2011 年在紧张忙禄的节奏中悄然逝去,我们又一次站在了年末岁尾,和祖国一道度过了一段不平凡的岁月。过去的一年让我们经历了许多,也感受了许多。吹尽尘埃,拨( )开纷繁,回 mu( )2011,总有一些感动 让我们热泪盈眶,总有一些无奈让我们心情彷徨, (1)给加横线的字注音、依据拼音写汉字。 (2 分)(2)从语段中找出一个错别字加以修改。 (1 分)(3)仿照画横线句子的结构续写一句话。 (2 分)2.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10

2、 分).(1)晓战随金鼓, ( 李白)(2) ,春风不度玉门关 ( 王之涣)(3)绿杨烟外晓寒轻, 。 (4) ,正是河豚欲上时。(惠崇 )(5)一文中,体现年轻时陈涉具有远大抱负的句子是。 (6)一文中作者即景抒情,远离名利场的是:鸢飞戾天者,望峰息心; , 窥谷忘反 。(7)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美, 。(陶渊明 )3.下列各句中加横线的成语,使用不恰当的一项是( )(3 分).A.春华秋实,夏阴冬雪,年年如是,循序渐进,大自然的美真是各有千秋。B.怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又是那样玲珑剔透,千奇百怪。C.因为这个项目技术含量高,攻关难度大,所以涉及饿研究领域至 今无人问津。D

3、.也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中,溪水分道扬镳了。4下面语段中有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(3 分).我市积极普及、宣传消防安全知识,今年以来,我市各级消防部门联合社会企业单位斥资大约 200 万元左右,精心打造了社会化消防大宣传工程。今后我市还将进一步加大消防工作,全面提升公共消防安全水平。5.“体育有无必要参加中考” ,向来是学生们议论的话题,至今争论不休,意见难以统一。下面是甲方同学的一段辩词:体育作为中考科目,完全多此一举:其一,体育仅占 40 分,可同学们为了这点分数,付出了很多锻炼时间,大大影响了其它学科的学习。其二,体育中考成绩对于升学没有太大的参

4、考价值,绝大部分同学都能拿到满分,要么提高标准,增加区分度,否则不如不考。作为乙方代表你如何反驳。 ( 至少两点)二、理解感悟(45 分)(一)阅读下面诗(词)句,完成 6-7 题。(5 分)欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 (卢纶塞下曲)五月天山雪,无花只有寒 。笛中闻折柳,春色未曾看。 (李白塞下曲 (其一) )北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。2(岑参白雪歌送武判官归京 )6. 请分别说出以上诗句中,作者借“雪”表达的情感或内容。 (3 分)7. 请分析第句诗句的表达技巧。 (2 分)(二) 阅读下面的文字,按要求回答后面的问题。 (14 分)甲 水皆缥碧,千丈见底

5、。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。乙 林尽水原,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。8对下列加横线的词解释正确的 一项是( ) (3 分)A屋舍 俨然:整齐的样子 怡然自乐:愉快的样子 良田美池桑竹之属:连接B水皆

6、缥碧:青白色 望峰息心:平和的心态 窥谷忘反:同“反” ,返回C有时见日:同“现” 互相轩 邈:高大 横柯上蔽:树木D阡陌交通:交错相通 负 势竞上:凭依 皆生寒树:(使人看了)感到有寒凉之意9翻译句子(1 )蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 (2 分) (2) 阡陌交通,鸡犬相闻.(2 分)10选文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水势的, 三峡一文也有一处是写水势的,与它有异曲同工之妙,这个句子是: , 。 (2分)11选文甲中体现了作者 的思想,乙中可以看出陶渊明厌倦尘世,向往 的思想。 (2 分)12选文甲描写富春江的美景时,抓住水的 特点 ;山的 的特点,反映了作者 的生活情趣;选文乙通

7、过描绘桃源美丽的自然风光,来表现桃源人 的生活,反映出作者的社会理想。 (3 分) (三)阅读下面的文段,完成 1315 题。 (10 分)一条蚯蚓,遁地三尺,穿越黑暗,缘于它锲而不舍地挖掘;一只大鹏,俯瞰五岳,睥睨江河,缘于它始终不渝地飞翔。一条山路,尽管崎岖险恶,但不畏艰险的人终会抵达高山之巅;一条大道,尽管平坦宽阔,但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙这一切,都缘于态度。端正学习态度,可以使一个学子在学业上柳暗花明;调整工作态度,可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度,是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己,理智地面对人生,不好高骛远,不随波逐流,不为名利所惑,不为困境所溺,乐观

8、积极,昂扬向上,从而在浮躁的尘世上从容不迫,在喧嚣的生活中淡然自如。在一生中,总会为自己设定一个人生目标,而正确的态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人,往往专注并执著于自己的目标,且为之殚精竭虑,为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的,像洒向草地的阳光,像掠过江面的劲风,在灿烂中摇曳着生机,在刚劲中透露着力量,充满着无限活力。3抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高,投入不够,慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意,像秋日的落叶般飘零,像墙上的衰草般枯败、沉郁,没有活力,没有希望。不同的人生态度,也是自我品质的一种反映。拥有乐

9、观人生态度的,一定是一个坚强的人; 拥有豁达人生态度的,一定是一个大度的人;拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的,一定是一个一丝不苟的人;处处为他人着想的,一定是一个富有爱心的人;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。如果说,品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话,那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵,在绚烂地绽放后,最后为你结出最美的人生果实来。如果你生活困顿迷茫,在人生的路上走得并不顺心遂愿,就该想着适当地调整一下自己的人生态度,或许,你会因此而发现人生最美的风景。13本文的中心论点是什么?(2 分)14. 阅读-节,作者认为正确

10、的人生态度对人生有哪些意义? (4 分)15仔细阅读第段,本段用了哪些论证方法,请分析其中一种论证方法的作用。 (4 分)(四)阅读下面一篇文章,完成 16-19 题(16 分)向一棵树鞠躬我突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。这是一棵不同寻常的树。它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。它其实只有

11、一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只 能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激 情化作一段朴实它长成了灌木丛。即便如此,它也肯定受过不少的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是

12、干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。 让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈 服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着

13、孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一4部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竞活了十八年,真要活成精了!” 蓦地,我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的树干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默

14、默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。16.第二段说:“这是一棵不同寻常的树。 ”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面?请根据文意简要回答。(6 分)17.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4 分)它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。18.文章写榆树,却为什么要花较多笔墨去写“老人”? 请简要分析。(4 分)19.第四段中说:“躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。 ”对这种观点,你是否认同?请简述理由。(2 分)三表达 交流(30 分)2

15、0在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。请以“有时, 我也想 ”为题,写一篇文章。要求:根据自己所写的内容,将题目补充完整;文体不 限(诗歌除外) ;文中不得出现真实的人名;不少于 600 字。九年级语文月考试卷答案:1.(1) (2 分)b 眸 (2) (1 分)禄碌(3) (2 分)示例:总有一些精神让我们激情飞扬 总有一些瞬间让我们终身难忘2. (10 分)(1)宵眠抱玉鞍 (2)羌笛何须怨杨柳 凉州词(3)红杏枝头春意闹 (4)蒌蒿满地芦芽短 苏轼(5)燕雀安知鸿鹄之志哉 (6)经纶世务者

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