《五一国际劳动节爱国演讲稿：劳动者是最美丽的人.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五一国际劳动节爱国演讲稿：劳动者是最美丽的人.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 五一国际劳动节爱国演讲稿：劳动者是最美丽的人大家好：如果有人问我，这个个世界上谁是最美丽的，我会会告诉他，劳动者是最美丽的的人，没有劳动者，我们吃什什么，没有劳动者，我们穿什什么，吃穿用品都没有，你自自然也就不会美丽了。但是，那些光荣伟大的劳动者给我我们提供了这些生活必须品，那当我们在这意论谁是最美美丽的人时，怎么能忘了那些些劳动的人们呢。伟大的爱爱因斯坦曾经说过，我们这些些终有一死的人的命运是多么么奇特呀!我们每个人在这个个世界上都只做一个短暂的逗逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所所感。但是，不必深思，只要要从日常生活就可以明白：人人是为别人而生存的-首先先是为那样一些人，
2、他们的喜喜悦和健康关系着我们自己的的全部幸福，而这些人就是劳劳动者。我们的精神生活和物物质生活都依靠着别人的劳动动，我必须尽力以同样的分量量来报偿我所领受了的和至今今还在领受着的东西。爱因斯斯坦说的多么好啊，人的精神神生活和物质生活都依靠别人人的劳动才创造出来，所以，在现实生活里，我们要尊重重劳动者，尊重别人的劳动成成果。我们要通过自己的努力力，创造生产价值，来报答我我们这个社会。现在一年一一度的五一国际劳动节，快要要到来了，它是全世界无产队队级、劳动人民的共同节日。遥想100多年前的资本主主义社会里，劳动工人受着资资本家的压迫，每天都要超负负荷的工作十六个小时，却只只能拿到少得可怜的工资。但
3、但是广大的无产阶级劳动工人人们团结一致，于1886年年5月1日，在芝加哥的二十十一万六千余名工人为争取实实行八小时工作制而举行大罢罢工，经过艰苦的流血斗争，他们终于获得了斗争的胜利利。而为了纪念这次伟大的工工人运动，1889年7月，第二共产国际宣布将每年的的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国国工人的积极响应。从18990年5月1日，欧美各国的的工人阶级率先走向街头，举举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢逢这一天世界各国的劳动人民民都要集会、游行，庆祝。当前，正处在全面建设更高水水平小康社会、向基本实现现现代化迈进的重要时期，处在在加快经济转型升级的关键阶阶段。推动科
4、学发展、建设美美好江苏，是全省人民的奋斗斗目标。美好的前景催人奋进进，全省人民都要向劳动模范范和先进工作者学习，大力弘弘扬伟大的劳模精神，在推进进“两个率先”的进程中，充充分发挥积极性、主动性、创创造性，努力创造无愧于时代代的业绩，为建设美好江苏而而不懈奋斗。一要艰苦奋斗、勇于创业。我们要学习劳模模和先进人物艰苦奋斗、顽强强拼搏的实干精神，使艰苦创创业、自主创业、全民创业蔚蔚然成风，让蕴藏在人民群众众中的积极性和创造性充分发发挥出来，以自己的勤劳和智智慧创造幸福生活和美好未来来。二要开拓进取、锐意创新新。我们要学习劳模和先进人人物开拓进取、锐意创新的精精神，在改革开放和发展建设设中解放思想、大
5、胆探索，敢敢为人先、勇于创造，积极推推进观念创新、制度创新、科科技创新、管理创新、工作创创新，以创新促发展，以创新新开创新局面，努力在转变发发展方式、推进自主创新、建建设创新型省份中施展才华、贡献力量。三要爱岗敬业、争先创优。我们要学习劳模模和先进人物求真务实、埋头头苦干、精益求精、争创一流流的精神，立足本职，爱岗敬敬业，认认真真做好每一件事事情，尽心尽力干好每一项工工作，自觉坚持一流的工作标标准，不懈追求一流的工作水水平，努力在平凡的岗位上作作出不平凡的业绩。四要淡泊泊名利、甘于奉献。我们要学学习劳模和先进人物淡泊名利利、甘于奉献的崇高精神，牢牢固树立正确的世界观、人生生观、价值观，把个人命
6、运同同祖国和人民的命运紧紧联系系在一起，把个人追求同江苏苏改革发展的伟大事业紧紧联联系在一起，努力在奉献社会会、服务群众中实现自己的人人生理想和社会价值。我们们要全心全意的依靠工人阶级级，这是我们党一贯坚持的根根本指导方针。紧紧依靠和切切实关心广大劳动人民，是我我们坚持党的全心全意为人民民服务的根本宗旨和贯彻党的的群众路线最重要、最根本的的体现。各级党委和政府要全全面贯彻尊重劳动、尊重知识识、尊重人才、尊重创造的方方针，充分发挥工人阶级和和劳动群众在推动经济发展、社会进步中的主力军作用，把全省人民的智慧和力量凝凝聚到推进“两个率先”的事事业中来。要广泛宣传劳动模模范和先进工作者的先进事迹迹、优秀品质和崇高精神，大大力营造劳动光荣、知识崇高高、人才宝贵、创造伟大的社社会风尚，为经济社会发展不不断注入新的活力。切实关心心劳动模范和先进工作者的工工作、学习、生活和健康，推推动全社会进一步尊重劳模、关心劳模、学习劳模。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4
