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1、学校消防安全检查汇报材料 1：一、高度重视学校消防安全工作我局针对学校人员密集、场所众多的实际情况，充分认识到消防安全工作在学校工作中的重要性，把消防工作摆在学校安全工作重中之重的位置。局党组、领导班子会议定期研究消防安全工作，主要负责同志亲自过问，分管负责同志具体部署，有关科室抓工作落实;组织机构健全，人员经费落实;把消防安全纳入教育年度工作计划，与全局工作同部署、同落实、同考核，奖惩兑现;及时传达上级指示精神，保障工作落实到位。20xx 年，我局召开专题领导班子会议 8 次，适时对消防工作进行安排，组织专项检查 4 次，排查整改了一批消防隐患，有力地保障了学校师生的生命财产安全。认真贯彻“
2、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的指示精神，牢固树立安全责任意识，切实加强责任制建设。按照上级关于责任制建设的要求，20xx 年我局建立了安全工作责任制，局长、分管局长、具办科室均赋予相应职责，明确了主管责任、主要责任和直接责任;每年年初，我局主要负责同志与各直属学校签订责任书，按照消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定的要求，逐级落实消防安全责任制。二、大力加强消防安全教育广大中小学生是一个特殊的群体，对他们的消防安全教育尤为重要。去年，按我局统一要求，全市各级教育行政部门都举办了安全教育培训班;各级各类学校自觉把消防安全教育纳入素质教育的范畴，利用校园广播、墙报、班会
3、、报告会、升旗仪式、演习等不同形式开展消防安全教育;有的学校还结合“119”消防宣传日对广大师生进行警示教育和自救技能培训;2005 年，xx 一中、xx 市少年宫、xx 三中还在市消防部门的指导下，分别进行了消防应急疏散演习，xx 一中社团组织给学生发放消防安全知识、火灾自救常识宣传材料，有效地提高了广大学生的自我防范意识和自救自护能力。三、加强消防设施建设消防设施建设直接关系到消防安全工作能否落实。我局按照“谁主管、谁负责”的工作原则，要求各级各类学校克服经费困难，切实搞好消防设施建设，配齐消防器材，培训消防人员。认真落实“三同时”的要求，确保新建项目的消防设备配备到位，对现存不符合消防要
4、求的教学楼、宿舍楼进行改造，以满足安全需要。几年来，经过艰苦努力，全市学校消防安全工作取得了明显成效，基础设施建设得到了加强，师生安全防范意识得到了提高，火灾事故得到有效控制。20xx 年，我们将在市防火安全委员的指导和支持下，进一步落实消防安全责任制建设，强化消防安全管理，加强火灾隐患排查和整改，深入开展消防安全教育，增强师生的消防知识和防范意识，努力把全市学校的消防安全工作推向一个新的水平。学校消防安全检查汇报材料 2：我们历来高度重视学校消防安全工作，加强领导，加大力度，积极贯彻落实新的消防法和高等学校消防安全管理规定等消防法律法规，采取强有力的措施，认真做好学校消防安全工作。几年来，我
5、省学校没有发生一起重大火灾事故，没有因火灾烧死一名学生，有效地保护了广大师生的生命财产安全，维护了学校的安全稳定，促进了我省教育事业的健康发展。一、高度重视，明确责任，加强消防安全工作领导我省各级教育行政部门和学校领导能把师生的生命财产安全摆在第一位，牢固树立“教育为本，安全第一”的思想，切实加强对学校消防安全工作的组织领导，明确学校主要负责人是消防安全工作第一责任人，分管领导为消防安全管理人。结合实际，制订、完善各项消防安全规章制度、应急预案和操作规程，把消防安全纳入日常管理工作的重要内容，摆上议事日程，定期研究，加强管理，加大对消防安全工作的投入。各地各学校积极创造条件，在管理机制上下功夫
6、，不断完善学校消防安全工作责任制，细化、明确有关部门和人员的职责，签订消防安全工作责任书。严格执行消防安全工作责任追究制度，将消防安全工作纳入学校评估考核内容，对在消防安全工作中成绩突出的单位和个人给予表彰奖励，对未依法履行消防安全职责、违反消防安全管理规定的单位和人员，依法依规做出严肃处理。二、广泛宣传教育，提高师生消防安全意识各地各学校能够普遍性地进行消防安全教育，营造浓厚的消防安全宣传学习氛围，逐步普及消防安全知识。各学校将消防安全教育作为学生基础素质教育的一项重要内容，充分利用课堂、课外以及班会、团队活动等方式开展形式多样、学练结合的消防安全教育，积极推进消防安全知识进校园、进课堂、进
7、头脑、进家庭目标的实现，不断增强学生自防自救能力，全面提高学生消防安全意识，有效预防火灾的发生。(一)保证学校消防教育课时、师资、教材三落实各高等学校利用大学生开学的军训教育期间开设消防知识教育课程，制订教学计划，请专业消防人员进行授课;中小学每学年在两节安全教育课中有消防知识的内容，定期组织中小学生学习。各地各校对落实消防教育工作都能严格做到有安排、有落实、有检查、有考核讲评，防止挂空挡、走过场等现象的发生。(二)组织丰富多彩的宣传教育活动在组织开展消防宣传活动时，各学校能着眼长远，立足实际，充分考虑教育对象的认知能力、认识水平和认知习惯，注重宣传教育形式、教育手段的多样化，组织富有时代性、
8、创新性、趣味性、生动性、参与性的宣传活动，增强消防安全宣传活动的吸引力和效果，不断提高广大师生学习消防知识、消防技能等应急逃生技能的自觉性。(三)充分利用校园刊物、互联网、闭路电视等媒体，开办固定消防宣传栏目，形成强势而稳固的消防宣传阵地各学校的图书馆、资料室都配备有消防图文和音像资料供师生借阅。许多学校还采用组织校园消防安全图片巡展、播放火灾案例专题片、消防运动会、消防演讲比赛、征文比赛、消防漫画展、举办消防专栏、黑板报以及组织学生参观当地开放的消防教育基地、消防站等多种形式，开展消防宣传教育活动，丰富师生消防知识，有效提高消防安全意识。(四)积极开展消防安全主题活动，营造良好的学习宣传氛围
9、每年的全国“11.9”消防宣传月活动期间，我省各类学校都能够积极开展形式多样的消防宣传活动，对全省学校进一步推进依法治火、传授平安文化、营造良好的消防氛围起到了极大的推动作用。各地德育基地和青少年宫结合实际开设消防安全专栏或消防安全图片展室，供学生学习、参观，大力营造浓厚的消防宣传氛围。今天上午我们将联合省公安厅消防总队在广州大学城举行广东省(广州市)“11.9 消防安全宣传月”活动启动仪式，会后请各位领导到现场参观指导。(五)立足实战，定期组织消防演练各地各类学校能够根据本地本校实际，针对师生火灾自救自护能力薄弱环节，以开展消防应急疏散演练、消防器材使用技能培训、组织师生参观“消防站”等方式，定期对师生进行必要的消防技能操作和火灾逃生训练，使他们真正掌握防火、灭火、应急疏散等自救逃生常识和技能。
