《山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级语文上册 12 桥之美课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级语文上册 12 桥之美课件2 新人教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、桥之美,学习导言 桥是充满魅力的一种建筑，它集实用功能与审美价值于一身。生活中少不了桥，而且桥本身的美以及它给人的丰富的联想和感受，使桥历来都是文人画士笔下的宠儿。 作为中国现代著名的画家，吴冠中先生用他那充满诗情画意的笔为我们介绍桥之美，让我们一同欣赏桥之美。,吴冠中，江苏宜兴人，生于一九一九年七月。一九四二年毕业于重庆国立艺术专科学校，留校任教。一九四七年留学法国，在巴黎国立高级美术学校苏弗尔皮教授工作室进修油画。后在鲁弗尔学校学习美术,史。一九五年回国，历任中央美术学院教授，学术委员会副主任 等职。 曾前后在国内外举办画展数十次，获得多项殊荣。,吴冠中画作,故乡,荷塘,自读提示 一、朗读
2、课文，感受桥之美。 二、思考：在作家看来，“桥”美在何处?请画出揭示“桥之美”的文句。 三、讨论：你对此文有何感想，从中得到了什么启发?,欣赏：桥之美,苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。,桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。,风雨桥,长江大桥远看也是一条直线，直线美不美？,课文揭示“桥之美”的文句 ：,（1）“小桥流水人家” ，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美桥与流水相交，更富有形式上的变化,（2）我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多
3、样的形式作用。,（3）矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色 ,（4）凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！,总结：这些文句揭示了“桥之美”的含义。,桥梁美学,桥梁建筑不仅要表现出结构上的稳定连续、强劲力感和跨越能力，而且要有美的形态与内涵，只有内容和形式的高度统一，才能显示出不朽的生命力。 桥梁建筑美的基本因素： 统一和谐 均衡稳定 比例协调 韵律优美,补充,拓展,咏桥名句,造舟为梁，不显其光。 诗经大雅大明,虹桥转翠屏 。 唐 宋之问 游云门寺 ,若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空。 宋 陆游 五云桥 ,拓展,咏桥名句,西跨湖桥雨到时，四山烟景碧参差。 李慈铭微雨中过湖塘二首 ,清道桥下百姓家，逸斋遗教是桑麻。 周作人 往昔三十首 ,玉带垂虹看出水，酒旗招殿舞斜阳 。 陈从周 越州吟,自由讨论 你对此文有何感想，从中得到了什么启发?,
