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1、2016年教师纪律作风整顿活动查摆问题整改报告2016年教师纪律作风整顿活动查摆问题整改报告近期，我们学校在县教育局的领导下深入开展了教育系统思想纪律作风大整顿活动。在活动中，我们全校教师认真学习了有关材料， 通过召开教师纪律作风整顿活动”大会及学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实 际，作如下剖析：一、存在问题1、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想。2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树
2、立得不牢固。在平时的教学中，只满 足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身 的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学 习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。3、业务知识不够精通。对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到 难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想
3、办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事 情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。4、对后进生的关注不够。后进生身上存在的问题太多，他们的习惯太差，要想改变他们并不是一朝一夕的事，对他们缺乏耐心，课堂上关注不够，导致后进生成绩及各方面进步不大。5、责任意识不浓，大局意识不强。我在想问题、办事情时，大多站在个人利益的角度。不是从大局出发，为教育负责、为学校负责的态度，而是对上级和学校的有关政策、规定不太理解，甚至有时抵触。二、整改措施 1、加强学习，积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻
4、苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工 作的能力；要热爱本职工作，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工 作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。2、进一步加强自身建设。认真学习教师职业道德规范、教师法，要以这次 教师工作纪律作风整顿为契机，牢固树立解放思想，开拓创新意识;真抓实干，勇挑重担;严以待已，廉洁自律;服务学生，不计名利。尽心尽责地完成每一项教学 任务,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。3、牢固树立学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率的意识，以教 书育人为本职，作学生的表率
5、。牢固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬红烛精神，廉洁从教，牢固树立以法执教、以德治教、以德服人意识。牢固 树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。4.关爱学生。平等地对待班级里的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生要努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。5、开拓创新，树立大局意识在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢 闯、敢冒的精神，要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。努力树立大局意识和集体意识，一 切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。三、承诺在今后的工作中，我将努力改掉工作中存在的问题，认真学习有关文件，严格要求自 己，自觉遵守工作纪律，不迟到，不早退，不旷课。爱岗敬业，以保护学生的安全为己任，教书育人，做学生的表率，认真完成自己的教学任务和学校交给的各项工 作，绝不体罚或变相体罚学生，绝不向学生推销教辅资料，绝不举办有偿家教。如有违反有关规定，我自愿接受教育局和学校的处理。
