《2018人教版七年级语文下册(遵义专版)教学课件:1.邓稼先》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018人教版七年级语文下册(遵义专版)教学课件:1.邓稼先(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1 邓稼先,1.理清文章的思路,整体把握文章。,2.掌握以小标题连缀、自成一体、相对独立而又彼此关联的行文特征。,3.学习邓稼先把一切献给科学,献给祖国的无私奉献精神,体会作者的思想感情。,一百多年前的中国,人民饱受欺凌,经过几代热血男儿的奋勇抗争,中国人民终于站起来了。这些可歌可泣的英雄人物,他们傲骨铮铮,用自己的言行诠释了什么样的人才是“中国男儿”。,讲授新课,1922年10月1日出生于安徽合肥,美籍华裔物理学家,历任芝加哥大学讲师、普林斯顿高等研究院研究员。1956年和李政道合作,提出“弱相互作用中宇称不守恒理论”共同获1957年诺贝尔物理学奖。,杨振宁,邓稼先,(19241986),九
2、三学社社员,中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。 他是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,邓稼先始终在中国武器制造的第一线,领导了许多学者和技术人员,成功地设计了中国原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。,氢弹 懈怠 癌症 署名 交瘁 奠基 开拓 元勋 难堪 孕育 选聘 无垠 夐 黯兮 鲜为人知 日曛 挚友 妇孺皆知,qng,xi,i,sh,cu,xn,tu,din,kn,yn,pn,yn,xing,n x,xin,xn,zh,r,宰割:,比喻侵害,压迫,剥削。,筹划:,想办法,定计划。,彷徨:,
3、走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。,仰慕:,敬仰思慕。,可歌可泣:,值得歌颂,使人感动得流泪。,鲜为人知:,很少被人知道。,当之无愧:,承当得起,不愧这个称号。,元勋:,立了大功的人。,鞠躬尽瘁,死而后已:,指小心谨慎,贡献出全部的力量。,疾走。,锋芒毕露:,比喻锐气和才干全部显露出来。,家喻户晓:,每家每户都懂得。,妇孺皆知:,妇女儿童都知道。,马革裹尸:,用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。,铤:,可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知 当之无愧 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 知人之明 层出不穷 马革裹尸 鞠躬尽瘁,死而后已,内容赏析,展示历史背景。通过列举1898年西方列强对中国的瓜分情况
4、,让读者管窥百年中国的屈辱历史。然而一个世纪后,中国人站起来了,就在这新中国刚刚诞生的早晨,新中国带着从黑夜走出的人们,披着朝阳的霞光,迎来了从海外归来的一位对祖国母亲有拳拳之心的儿子邓稼先。,第一部分:,第二部分:,简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经历,特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大贡献。,写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实、最不要引人注目的人物。因此,作者说,邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人,是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉献精神的儿子。,通过写邓稼先的诚恳周
5、到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就,激起了作者复杂的情感,作者为民族而自豪,为稼先而骄傲。,第三部分:,第四部分:,高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的吊古战场文,描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋,同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心,以及在工作过程中遇到的困难又令常人难以想像,且常常伴有生命危险。,是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌,同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。,第五部分:,第六部分:,巨大贡献鲜为人知,“鞠躬尽瘁,死而后已”,中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。,“两弹元勋”,最不要引人注目、忠厚平
6、实、真诚坦白、从不骄人、没有小心眼儿。,邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。,邓稼先是中国共产党的理想党员。,中国男儿,为人忠诚纯正,速读课文,圈划作者评价邓稼先的词句,两个方面,巨大贡献,崇高的人格,这些评价可归纳为几个方面来说的?,1.速读课文,说说文章哪部分表达对邓稼先深情和评价?,小标题:,两弹元勋,表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。,我不能走,永恒的骄傲,形象地展示了邓稼先那“碎首黄尘燕然勒功”的一腔热血。,气势磅礴,对邓稼先一生作了最恰当的评价。,2.课文写了哪些事例,表现了人物怎样的精神品质?,1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了
7、两弹,在美国获博士学位后立即回国,天下兴亡 匹夫有责 报效祖国,“两弹元勋” 功勋卓著,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,鞠躬尽瘁 死而后已,文革初期,说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻,竟然说服工宣队军宣队的队员,没有私心,勇敢、 公正无私,一封短短的信,1982年,“我不能走”,强烈的民族自尊心、朴实,执着追求 无私奉献 责任心强,先概述我国近一百多年的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。,1.在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年以来的历史?,2.
8、为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较?,邓稼先与奥本海默进行了比较:,对比手法有利于突出两个人物的相同点和不同点,更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度,突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。,奥本海默,锋芒毕露,善于辞令,复杂的人,最不引人注意,忠厚平实,“纯”,奉献精神,邓稼先,1.理解“粗估参数的时候 又要有稳健的判断。”这组排比句的内容,体会作者的思想感情。,运用排比句式,突出了邓稼先具有物理的直觉、数学的见地、勇进的胆识和稳健的判断,突出了邓稼先的大将风度。作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。,“他没有私心,人们绝对相信他”,“文革”中能说服两派群众组织,能说服工宣队、军宣队。
9、,2.“邓稼先是中国共产党的理想党员”,是指:,中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则,因此他是理想的党员,3.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指:,中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分,并变成了自己的气质品格。,邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同,“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人”,“没有小心眼,一生喜欢纯字所代表的品格”,“最有中国农民的质朴气质”。,4.“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的
10、道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。,为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说,如果邓稼先再次选择人还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。,邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物,但作者在赞颂他的伟大精神时,却侧重选择了一些平常小事,于细微处见深情,于平凡中见高尚。,小中见大,归纳总结,他忠厚朴实,诚真坦白,他从不骄人,没有小心眼,一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国,热爱所从事的事业,他的一生始终在执着地追求,无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大,他鞠躬尽瘁,死而后已。,邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是我国的“两弹元勋”。,退出,根据刚才的探究,我们知道了邓稼先不愧为 “两弹元勋” 的称号,现在,请你书写100字左右的颁奖文,概述邓稼先的品质和历史功绩,隆重地为他颁奖,当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空。是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌。殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁。,