《版二轮复习历史江苏专版课件：第一板块 第一步 专题三 仁义立国的儒学文化——中国传统文化主流思想与科技文艺》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版二轮复习历史江苏专版课件：第一板块 第一步 专题三 仁义立国的儒学文化——中国传统文化主流思想与科技文艺（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、01主干知识宏观把握02专题线索逐一理清03主观大题专项提能04专题过关高分练专专题题(三三)仁仁义义立立国国的的儒儒学学文文化化中中国国传传统统文文化化主主流流思思想想与与科科技技文文艺艺主干知识宏观把握专题线索逐一理清发展历程发展历程时期时期转型与成熟转型与成熟(1)融合佛道思想，形成以理为核心的儒学体系融合佛道思想，形成以理为核心的儒学体系(2)程朱提出程朱提出“天理天理”，主张，主张“存天理，灭人欲存天理，灭人欲”，进一，进一步形成封建伦理体系步形成封建伦理体系(3)王阳明主张王阳明主张“心外无物心外无物”“心外无理心外无理”“致良知致良知”“知行合知行合一一”宋明宋明改造和独尊改造和
2、独尊(1)董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家的思想，形成新董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家的思想，形成新的儒学体系，提出的儒学体系，提出“春秋大一统春秋大一统”“天人感应天人感应”“君权君权神授神授”等主张等主张(2)汉武帝接受董仲舒汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”的建议，的建议，自此，儒家思想成为封建社会的正统思想自此，儒家思想成为封建社会的正统思想西汉西汉创立和发展创立和发展孔子创立儒家学派；孟子、荀子发展了孔子学说孔子创立儒家学派；孟子、荀子发展了孔子学说春秋春秋战国战国批判与继承批判与继承(1)李贽反对以孔子和儒家经典为判断是非的标准，批李贽反对以孔子和儒家经典为
3、判断是非的标准，批判判“存天理，灭人欲存天理，灭人欲”的说教的说教(2)黄宗羲揭露君主专制是天下之大害，提出黄宗羲揭露君主专制是天下之大害，提出“天下为天下为主，君为客主，君为客”“”“工商皆本工商皆本”的主张的主张(3)顾炎武提出顾炎武提出“经世致用经世致用”的主张的主张(4)王夫之认为世界是物质的、物质是变化的、运动是王夫之认为世界是物质的、物质是变化的、运动是绝对的绝对的明清明清之际之际发展历程发展历程时期时期儒儒家家主主张张积积极极入入世世，强强调调社社会会责责任任；道道家家主主张张“逍遥逍遥”的人生态度，强调的人生态度，强调“超脱超脱”人生态度上人生态度上荀子主张荀子主张“制天命制天
4、命”；老子主张；老子主张“顺自然顺自然”人与自然人与自然的关系上的关系上孟子主张孟子主张“性本善性本善”；荀子主张；荀子主张“性本恶性本恶”人性上人性上儒儒家家主主张张“仁仁政政”，反反对对严严刑刑峻峻法法；法法家家主主张张法治，强调严刑峻法法治，强调严刑峻法治国上治国上思思想想专专制制：“罢罢黜黜百百家家，独独尊尊儒儒术术”、屈屈民民而而伸伸君君(法家法家)神化皇权：天人感应、君权神授神化皇权：天人感应、君权神授(阴阳家阴阳家)无无为为而而治治：天天为为百百神神之之大大君君，覆覆育育万万物物；以以无无为为而而治治思想阐释三纲和治国之道等思想阐释三纲和治国之道等(黄老之学黄老之学)发发展展大一
5、统：孔子强调正名、礼乐征伐自天子出等大一统：孔子强调正名、礼乐征伐自天子出等实实行行仁仁政政：限限田田、薄薄赋赋、省省役役、天天人人感感应应、防防止止暴暴政政等等道德修养：五常道德修养：五常(仁、义、礼、智、信仁、义、礼、智、信)继继承承发展发展继承继承否定权威，独立思想否定权威，独立思想经世致用经世致用务实务实文化文化工商皆本工商皆本经济经济批君主和三纲批君主和三纲平等平等限制君主专制限制君主专制民主民主人欲天然合理人欲天然合理个性解放个性解放批天理批天理理性理性存人欲存人欲民本民本政治政治火药火药指南针指南针印刷术印刷术造纸术造纸术对对欧欧洲洲资资产产阶阶级级战战胜胜封封建建贵贵族族起起了
6、了一定作用一定作用对对军军事事实实践践、经经济济生生活活和和航航海海事事业业的的发发展展意义特别重大意义特别重大对对人人类类的的文文明明进进程程产产生生了了巨巨大影响大影响对对文文明明发发展展和和社社会会进进步步的的积积极极作作用用最为显著最为显著历史历史作用作用唐朝唐朝北宋北宋雕版：隋唐雕版：隋唐活字：北宋活字：北宋东汉东汉完成完成时间时间唐唐初初硫硫磺磺伏伏火火法法；唐唐末末用用于于军军事事；五五代代和和宋宋朝朝广广泛泛应应用用；元朝外传元朝外传战战国国司司南南；北北宋宋指指南南针针用用于于航航海海；南南宋宋外外传传隋隋唐唐雕雕版版印印刷刷术术；北北宋宋活活字字印印刷刷术术；木木活活字、金
7、属活字字、金属活字西西汉汉植植物物纤纤维维纸纸；东东汉汉蔡蔡伦伦改改进进造造纸纸术术，称称“蔡侯纸蔡侯纸”发展发展历程历程腐朽的封建制度腐朽的封建制度根本因素根本因素统统治治者者推推行行海海禁禁和和闭闭关关锁锁国国政政策策，导导致致中中国国与与世世隔绝，错失了多次进行生产技术革命的机会隔绝，错失了多次进行生产技术革命的机会对外对外关系上关系上八股取士和文化专制，禁锢了知识分子的思想八股取士和文化专制，禁锢了知识分子的思想思想思想文化上文化上君主专制的存在严重阻碍了科技的进步君主专制的存在严重阻碍了科技的进步政治上政治上小小农农经经济济长长期期占占据据主主导导地地位位，封封建建政政府府推推行行重
8、重农农抑商政策抑商政策经济上经济上解析解析解析解析发展历程发展历程时期时期全面繁荣全面繁荣(1)文学：隋唐时期，诗歌的发展进入黄金时代，出现了李白、文学：隋唐时期，诗歌的发展进入黄金时代，出现了李白、杜甫等诗人；宋代，文学成就主要是宋词，分为婉约派与豪放杜甫等诗人；宋代，文学成就主要是宋词，分为婉约派与豪放派；元代，元曲繁盛派；元代，元曲繁盛(2)书法：魏晋时期书法：魏晋时期,书法进入自觉阶段书法进入自觉阶段,主要代表人物是钟繇、王主要代表人物是钟繇、王羲之、王献之等；唐宋风格多样，楷书、草书流行，出现了欧羲之、王献之等；唐宋风格多样，楷书、草书流行，出现了欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、怀素等
9、书法名家阳询、颜真卿、柳公权、张旭、怀素等书法名家(3)绘画：魏晋时期，士大夫文人画出现，主要代表人物是顾恺绘画：魏晋时期，士大夫文人画出现，主要代表人物是顾恺之；唐代绘画艺术进入了繁盛时期；宋代文人山水画兴起，风之；唐代绘画艺术进入了繁盛时期；宋代文人山水画兴起，风俗画发展俗画发展(4)戏曲：元杂剧的形成表明古代戏曲走向成熟戏曲：元杂剧的形成表明古代戏曲走向成熟从魏从魏晋南晋南北朝北朝到宋到宋元元奠基发展奠基发展(1)汉字：商代甲骨文出现，中国文字成熟汉字：商代甲骨文出现，中国文字成熟(2)文学：春秋末年文学：春秋末年,我国古代出现了第一部诗歌总集我国古代出现了第一部诗歌总集诗经诗经,具具有
10、现实主义特色；战国时期，楚辞创作并盛行；汉代的综合文有现实主义特色；战国时期，楚辞创作并盛行；汉代的综合文体体汉赋，集中体现了当时的文学成就汉赋，集中体现了当时的文学成就从先从先秦到秦到秦汉秦汉发展历程发展历程时期时期承古萌新承古萌新(1)小说：明清时期，小说创作进入繁荣时期，著名的小说：明清时期，小说创作进入繁荣时期，著名的长篇小说有长篇小说有三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记红红楼梦楼梦(2)绘画：明清时期，文人画代表作有明代徐渭的绘画：明清时期，文人画代表作有明代徐渭的牡牡丹蕉石图丹蕉石图和清代郑板桥的和清代郑板桥的墨兰图墨兰图(3)“国粹国粹”京剧：清乾隆年间，四大徽班进京，徽班京剧：清乾隆年间，四大徽班进京，徽班兼收昆曲、秦腔等艺术流派之风格，逐渐形成了新剧兼收昆曲、秦腔等艺术流派之风格，逐渐形成了新剧种种京剧京剧明清明清解析解析解析解析主观大题专项提能“专题过关高分练专题过关高分练专题过关高分练专题过关高分练”见见见见“ “高分练（三）高分练（三）高分练（三）高分练（三）” ” ( (单击进入电子文档单击进入电子文档) )
