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1、北京大学考研城市规划原理习题北京大学考研城市规划原理习题 城市与城市发展：10 个知识点 1、城市形成和发展根本动因：建立在工业化基础上的经济发展，城市的规模效益和聚 集效益使城市成为人类聚居地的主要形式。 2、城市发展的基本规律：6 个理论 城市与城市发展：10 个知识点 1、城市形成和发展根本动因：建立在工业化基础上的经济发展，城市的规模效益和聚 集效益使城市成为人类聚居地的主要形式。 2、城市发展的基本规律：6 个理论 1）区域理论：城市是区域的核心，区域发展是不均衡的。1950 年佩鲁提出增长极核理 论：城市通过极化效应、扩散效应的发展，是区域经济趋于均衡，然后进入下一轮极 化、扩散的
2、发展阶段。 2）经济学理论：城市产业分基础产业（城市发展的关键） 、服务业产业。 3）人文生态学理论：互相依赖、互相竞争是人类社区空间关系形成、发展的重要因素。 4）交通通讯理论：1962 年迈耶城市发展的通讯理论 5）经济全球化理论 6）城市进化理论：绝对集中、相当集中、相当分散、绝对分散。 3、城市物质环境的构成要素及相互关系3、城市物质环境的构成要素及相互关系 公共领域：主导、为非公共领域的开发提供可能性、约束性。物质环境优化表现为可 达性、外部效应。 4、城市社会基本特征及其与农村社会的主要差别4、城市社会基本特征及其与农村社会的主要差别 基本特征：人口老龄化、家庭核心化、生活闲暇化。
3、 城市社会的异质性高于农村社会。 5、城市产业构成及其演化趋势5、城市产业构成及其演化趋势 1）英：费希尔、克拉克 三部类：第一、二、三产业 2）美：贝尔 三个历史时期：前工业社会、工业社会、后工业社会 6、城市化含义 （育明教育注：2006 年北京大学城规原理考察过“逆城市化” ）6、城市化含义 （育明教育注：2006 年北京大学城规原理考察过“逆城市化” ） （北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话 一三六/四一二三/一四九六） 定义：人类生产和生活方式由农村型向城市型转化的历史过程，表现为乡村人口向城 市人口转化以及城市不断发展和完善的过程。 7、城市化进程与经济发展的关系7、城
4、市化进程与经济发展的关系 城市化前期主要表现为工业化的进程，要求并促进人口向城镇积聚。 城市化后期主要表现为较高的城市化水平所直接带来的生产集约化、生活集约化、管 理科学化和文教科技的进步等。 8、城市化进程与社会发展的关系8、城市化进程与社会发展的关系 美 英格尔斯 ：现代化社会的指标都是在城市化的过程中实现的。 9、城市与区域的相互关系9、城市与区域的相互关系 1）城市在区域发展中的作用：城市发展必然要开发和利用周围地区的各类资源，因而 城市与区域的发展条件、发展前景密切相关，互为牵制。中心城市的发展与区域内其 他城镇相互影响，应重视区域规划。城市与经济区域的联系物流、资金流、人流、 信息
5、流分析一个城市的对外主要经济联系方向。 2）区域条件对城市发展的影响 城市发展的区域分析：发展战略（优劣条件、职能、地位、作用） 规模（人口、用地）的区域论证 10、区域城镇体系及城乡发展的一般规律10、区域城镇体系及城乡发展的一般规律 1)城镇体系的概念与特征 在一个国家或相当完整的区域中，有不同职能分工、不同等级规模、空间分布有序的 联系密切且相互依存的城镇群体。 特征：群体性、关联性、层次性、开放性、动态性、整体性 6 个。 2）城乡整体发展 动力：农村向城镇的向心集聚，城镇向周围地区的离心辐射 手段：规划、引导和调控城镇体系 目的：协调城乡发展，促进城市与区域发展效益的统一。 （北京大
6、学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话 一三六/四一二三/一四九六） 三、做图题（52=10 分） 1做一个大城市用地图 2城市公共中心的分级构成和分类构成图 四、问答题（415=60 分，5 道题中任选做 4 道） 1分析中国都市区形成的机制 2比较珠三角和长三角都市连绵区的特点 3试论城市的土地属性与价值 4试论城市“精明成长（Smart Grouth）” 5阐述我国城市规划实施管理的程序与内容 （北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话 一三六/四一二三/一四九六） 北京大学城市与环境学院地理学（城市与区域规划）专业详解北京大学城市与环境学院地理学（城市与区域规划）专业详解 北京
7、大学城市与区域规划专业是 2005 年由北京大学自主设立、教育部批准的国内第一 个城市与区域规划专业硕士点，主要研究方向有： （1）城市与区域规划、 （2）城市设 计、 （3）土地利用规划与房地产开发管理、 （4）风景区规划与世界遗产研究、 （5）区 域旅游规划与户外游憩空间设计、 （6）景观规划设计。这六个研究方向的前身均是北 京大学人文地理学专业的一部分，北京大学人文地理学专业在 1988 年被评选为全国重 点学科，在 2002 年教育部重点学科评选中，再次被评为全国重点学科。 北京大学城市与区域规划专业硕士研究生的招生和培养工作由北京大学城市与区 域规划系具体负责，北京大学早在 1970
8、 年代就开始了城市规划专业教育，与工科城市 规划的不同是更强调区域视野、综合手法和理性思维。1992 年经国家教委批准成立了 “北京大学城市规划设计中心” ，并被建设部授予甲级规划资质，当时是全国理科院校 中唯一的甲级资质。1999 年，根据国家建设部行业要求，又由教育部特批设立五年制 城市规划本科专业并从 2000 级起开始正式招收。北京大学城市与区域规划系正以丰富 的研究方向、鲜明的办学特色、突出的学术地位和丰硕的实践成果而活跃在国内外学 术界和规划界，由于依托了北京大学综合性大学的学科优势，已成为国内城市与区域 规划领衔的教学与科研基地。 北京大学城市与区域规划专业的特色是： （1）发挥
9、北京大学综合性大学的学科优 势，在传统的规划理论、方法的基础上，加入地理学、经济学、社会学、生态学、资 源学、环境学、管理学、房地产学、旅游学等相关学科的内容，从而使城市与区域规 划的研究与实践更具科学性和综合性； （2）在从事基本理论与方法教学的同时，注重 开展国际交流，并注重理论与实践相结合，充分发挥理科院校宏观、综合研究的特长 和学科联合、技术先进的优势，积极开展城市与区域规划科研和新技术的开发应用研 究，形成了自己的特色，在科研和教学领域都取得了丰硕的成果。近五、六年来，完 成了自然科学基金项目有 10 多项，其它基金如高校科学技术基金、博士点专项基金及 国内外横向课题等达 30 多项
10、，获得多项省部级奖励。 （3）注重研究生的培养与人才引 进。近年来，在大学城市规划本科教育的基础上，在人文地理学专业博士和硕士点内， 已培养了城市与区域规划相关研究方向的十数名博士研究生和数十名硕士研究生。近 年，还从国内外一流大学引进了若干名教学科研骨干，充实了师资队伍和科研力量， 目前有教授、博士生导师 5 名，副教授 4 名，讲师 5 名。 （4）理论实践结合，积极、 大量参与了国家与区域发展的战略决策咨询和规划设计服务，在做规划项目中重视城 很多规划项目都已付诸实施。其中 10 数项城市群、城市区、区域城镇体系、区域旅游 发展规划及城市总体规划项目在国内具有重大、重要影响。 （5）成立
11、了服务于教学科 研的、我国第一个获得理科院校甲级规划设计资质的北京大学城市规划设计中心、我 国惟一的北京大学世界遗产研究中心，以及不动产研究鉴定中心、旅游规划研究中心 等，并建立了为规划研究服务的“人地关系模拟分析实验室” 。 北京大学城市与区域规划专业具有鲜明的学科特色与在国内领先的优势，其已取 得的研究与实践成果具有相当的国际知名度，今后将依托北京大学的综合学科优势与 自身雄厚、特色的教学科研基础，培养理论基础扎实、知识结构合理，文理兼容、理 论联系实际，具有独立从事科学与政策研究或规划设计、规划管理能力，较强外语阅 读、写作与交流能力，既专城市与区域规划，又懂建设项目的经济分析和投资实施
12、， 具有国际视野的高层次、实用型、复合型城市与区域规划人才。 育明教育英语连接词系列分享育明教育英语连接词系列分享 总结关系过渡词语 in general, to some extent, in my view, as for me, as far as I am concerned, obviously, in brief, on the whole 比较对比关系过渡词语 similarly, on the contrary, on the one hand, on the other hand, otherwise, in sharp contrast, but, however, yet
13、, nevertheless 列举关系过渡词语 as a case in point, such as, first of all, to begin with, furthermore, besides, in addition, for one thing, for another 因果关系过渡词语 because (of), since, for, owing to, thanks to, as a result of, consequently, for the reason that, therefore, hence 让步关系过渡词语 although, even though,
14、in spite of, despite 强调关系过渡词语 surely, obviously, particularly, in deed, needless to say, most important of all 递进关系 in addition, also, moreover, besides，whats more 时间顺序 immediately, meanwhile, presently, shortly, since, soon, temporarily, while 方式手段 as, as if, the way，by 目的关系 so that, lest，in order
15、that 1)表层次: First ,firstly, to begin with, further, in the first place second, secondly, to start with, still, furthermore third, thirdly, what is more, last, last but not least also, and then, next, besides and equally important too moreover besides in addition finally 2)表转折； by contrast although t
16、hough yet at the same time but despite the fact that even so in contrast nevertheless even though for all that notwithstanding on the contrary however in spite of on the other hand otherwise instead still regardless 3)表因果； therefore consequently because of for the reason thus hence due to owing to so accordingly thanks to on this account since as on that account in this way for as a result as a consequence 4）表让步： still nevertheless concession granted naturally in spite of all the s
