《学习宣传《梁家河》座谈会发言稿：在“源头活水”中汲取推进教育追赶超越的力量 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习宣传《梁家河》座谈会发言稿：在“源头活水”中汲取推进教育追赶超越的力量 （2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习宣传梁家河座谈会发言稿：在“源头活水”中汲取推进教育追赶超越的力量 莲山学习宣传梁家河座谈会发言稿：在“源头活水”中汲取推进教育追赶超越的力量纪实文学梁家河全景展示了习近平总书记七年知青岁月和梁家河发生的巨大变化。读梁家河不仅是感动和教育，更是筑牢“初心”地基，强化“使命”担当的党性再教育。一、为民初心是力量源泉，是精神之“钙”从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。深入推进梁家河进校园，让梁家河精神滋养教师梦、教育梦，激励广大教师以总书记提出的“四有”“四个引路人”和“四个相统一”标准来严格审视自己，静心教书、潜心育人。把梁家河作为最好的励志教
2、科书，深入挖掘，在推进“进校园、进课堂、进头脑”上下功夫，讲好中国故事，激励青少年自强不息，正确树立“三观”，增强报国志向，系好人生第一粒扣子。二、大智慧源于基层，源于磨炼善于从中汲取群众观点和群众路线的丰厚营养，深入领会总书记立根群众、造福群众的工作方法，把以人民为中心的发展思想落在实处，以办人民满意的教育为目标，坚持教育发展以学生为本，努力提高群众满意度。敢于正视困难，勇于在艰难困苦中磨炼意志，把当前深化教育综合改革的硬骨头作为提升能力、锻造意志的磨刀石，在破解教育发展难题，助推教育追赶超越中实现工作业绩和个人成长双提升。善于汲取向我看齐的表率力量，坚持领导干部走在前、干在先、作表率，凝聚起全市教育爬坡过坎、追赶超越的强大合力。三、只有敢于担当责任，方能不辱使命紧盯党的十九大对教育工作的新部署新要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用新时代、新思想、新目标、新征程的要求思考、谋划工作，落实好各项教育工作部署，完成好我们这一代教育人的教育发展使命。深刻领会我国社会主要矛盾的转化，分析不平衡不充分的发展在全市教育系统的具体表现，聚焦突出问题，奋力推进深化教育改革，抓好教育民生工程、教育脱贫攻坚等重点工作，着力破解教育发展不平衡不充分的问题。莲山第 2 页 共 2 页
