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1、经自查我局不存在应列未列单位账户、账簿的各类财政性资金，不存在套取财政性资金设立“小金库”或隐瞒、转移、私分国有资产和财政性资金等问题。20162017学年度第二学期期末联考试题高一生物一、选择题1. 下列关于有丝分裂的叙述，正确的是A. DNA分子和染色体在间期复制后其数量均加倍B. 后期着丝点分裂后，DNA和染色体的数目均加倍C. 分裂末期，细胞内复制后的染色体平均分配进入子细胞D. 纺锤体形成与否是动植物细胞有丝分裂的明显区别【答案】C【解析】DNA分子在间期复制后其数量加倍，但染色体数目不加倍，A项错误；后期着丝点分裂后，DNA数量不变，染色体的数目加倍，B项错误；分裂末期，细胞内复制
2、后的染色体平均分配进入子细胞，C项正确；纺锤体形成方式是动植物细胞有丝分裂的明显区别，D项错误。2. 在“观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂”实验中，正确的做法是A. 根尖装片制作的正确顺序是：解离染色漂洗制片B. 在低倍镜下观察不到各个时期时，换用高倍镜直接观察C. 在同一视野内观察分生区细胞分裂的连续变化过程D. 某视野中观察不全各个时期时，可移动装片到周围细胞中寻找【答案】D【解析】根尖装片制作的正确顺序是：解离漂洗染色制片，A项错误；应先在低倍镜下找到观察目标，再换用高倍镜观察，B项错误；经处理后的细胞为死细胞，在同一视野内不会观察分生区细胞分裂的连续变化过程，C项错误；某视野中观察不全
3、各个时期时，可移动装片到周围细胞中寻找，D项正确。3. 用32P标记天竺葵体细胞（含12条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期细胞中染色体带有32P标记的情况是A. 带有32P标记的染色体有6条B. 每条染色单体中32P标记的DNA单链为1条C. 每条染色体的两条姐妹染色单体中只有一条标记32PD. 每条染色体的两条姐妹染色单体都有32P标记【答案】C【解析】DNA分子进行半保留复制，第一次分裂后，每个DNA分子的两条单链，均是一条含有32P，一条含有31P，在第二次细胞分裂的间期复制后，每条染色体的两条姐妹染色单体（两个子代DNA）中只有
4、一条染色单体（一个DNA）标记32P。4. a、b、c、d分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图，相关描述正确的是A. a图表示某植物细胞有丝分裂的中期B. b图表示人体红细胞分裂的某个阶段C. d图细胞中含有8条染色单体D. c图细胞由于着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体数目不变【答案】C【解析】根据细胞壁、细胞板，可判断a图表示植物细胞有丝分裂的末期，A项错误；人体红细胞无细胞核，不会进行图示的无丝分裂，B项错误；d图细胞处于有丝分裂中期，含有8条染色单体，C项正确；c图细胞由于着丝点分裂，不再含有染色单体，D项错误。5. 下列有关细胞的衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是A. 细胞的衰
5、老和凋亡是生物体正常的生命现象B. 细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制C. 细胞坏死代谢速度加快，细胞癌变代谢速度减慢D. 被病原体感染后的细胞死亡，属于细胞的坏死【答案】A【解析】细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命现象，A项正确；细胞凋亡和细胞癌变均受基因控制，B项错误；细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢速度加快，C项错误；被病原体感染后的细胞死亡，属于细胞凋亡，D项错误。6. 下列关于细胞分化的叙述，错误的是A. 细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B. 细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于整个生命进程中C. 通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D.
6、分裂结束的细胞都会分化，且分化程度越高分裂能力就越低【答案】D【解析】试题分析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，使不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质，A正确。细胞分化从胚胎时期开始，持续一生，B正确。细胞分化具有持久性和不可逆性，C正确。细胞分裂形成的子细胞的命运是：继续分裂，暂不分裂和分化；高度分化的细胞不能进行细胞增殖，D错误。考点：本题考查细胞有丝分裂和细胞分化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。7. 对孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设的解释中，错误的是A. 生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B. 体
7、细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C. 在配子中只含有每对遗传因子中的一个D. 生物的雌雄配子数量相等，且随机组合【答案】D【解析】孟得尔对分离现象的原因提出的假说内容为：生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在，互不融合；在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，进入不同的配子中，配子只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的。综上所述，A、B、C三项均正确，D项错误。【考点定位】孟德尔对分离现象的解释【名师点睛】解决此类问题的关键是明确孟德尔对分离现象的原因提出的假说内容就是孟德尔对分离现象的解释，据此对照各选项进行判断。8. 玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花
8、，叶腋开雌花，既能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学理想材料。在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植(不考虑变异)，有关F1性状表述合理的是A. 显性植株所产生的都是显性个体B. 隐性植株所产生的都是隐性个体C. 显性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例1:1D. 隐性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例3:1【答案】A【解析】玉米既能同株传粉，又能异株传粉，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，显性植株所产生的都是显性个体，A项正确，C项错误；隐性植株可以产生显性和隐性个体，但比例不确定，B项、D项错误。9. 如果已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1
9、YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的。那么亲本的基因型是A. YYRRYYRr B. YYRrYyRr C. YyRrYyRr D. YyRRYyRr【答案】B【解析】因子代遗传因子组成及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，上述结果是按自由组合定律产生的可知：子代中YY：Yy=1：1，RR：Rr：rr=1：2：1，则双亲的遗传因子组成是YYRrYyRr，选B。【考点定位】基因的自由组合定律的应用【名师点睛】基因型和表现型的推导（1）由亲代推断子代的基因型、表现型（正推型）（2）由子代推断亲代的基因型（逆
10、推型）基因填充法（用基因A、a表示）。a根据亲代表现型写出能确定的基因（如显性性状的基因型的用A来表示）根据子代一对基因分别来自两个亲本推知亲代未知基因。b若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定都含有一个a基因,然后再根据亲代的表现型作进一步判断。10. 下列有关孟德尔遗传定律的说法，错误的是A. 受精时，雌、雄配子随机结合是得出孟德尔遗传定律的条件之一B. 孟德尔发现分离定律和自由组合定律的过程运用了假说演绎法C. 基因型为YyRr的个体自交，其后代一定有4种基因型和9种表现型D. 叶绿体中的基因控制的性状遗传，不遵循孟德尔遗传定律【答案】C
11、【解析】受精时，雌、雄配子随机结合是得出孟德尔遗传定律的条件之一，A项正确；孟德尔发现分离定律和自由组合定律的过程运用了假说演绎法，B项正确；基因型为YyRr的个体自交，如果两对基因位于同一对同源染色体上，则后代不一定有4种基因型和9种表现型，C项错误；叶绿体中的基因控制的性状遗传表现为母系遗传，不遵循孟德尔遗传定律，D项正确。11. 控制番茄果实颜色（红果对黄果为显性）与果实形状（长果对圆果为显性）的基因位于两对同源染色体上，现用红色长果番茄与黄色圆果蕃茄杂交，子代不可能出现的表现型种类及比例是A. 只有一种 B. 两种，1:1 C. 三种，1:2:1 D. 四种，1:1:1:1【答案】C【
12、解析】试题分析：A、若亲本红色长果番茄为纯合子AABB，与黄色圆果番茄aabb杂交，子代番茄的基因型都是AaBb，所以表现型只有一种，为红色长果，A正确；B、若亲本红色长果番茄为AaBB或AABb，与黄色圆果番茄aabb杂交，子代番茄的基因型为AaBb、aaBb或AaBb、Aabb，所以表现型有两种，比例是1：1，B正确；C、由于黄色圆果番茄的基因型为aabb，不论红色长果番茄基因型如何，都不可能产生1：2：1的后代，C错误；D、若亲本红色长果番茄为杂合子AaBb，与黄色圆果番茄aabb杂交子代番茄的基因型为AaBb、aaBb、Aabb、aabb，所以表现型有四种，比例是1：1：1：1，D正确
13、故选：C 考点：基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】根据题意，设红色A、黄色a；长形B、圆形b，则红色长果番茄和黄色圆果番茄杂交，基因型为A_B_、aabb（纯合子），据此分析答题12. 孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，符合1:1:1:1比例的是 F1产生配子类型的比例 F2表现型的比例 F1测交后代类型的比例 F1表现型的比例 F2基因型的比例A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1产生配子类型的比例为1:1:1:1，F2表现型的比例为9:3:3:1，F1测交后代类型的比例为1:1:1:1，F1表现型只有一种，F2基因型的比例为1:1
14、:1:1:2:2:2:2:4，所以B正确。考点：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。13. 减数分裂过程中核DNA数目的加倍和染色体数目的减半分别发生在A. 减数第一次分裂前的间期 减数第一次分裂结束B. 减数第一次分裂后期 减数第二次分裂中期C. 减数第一次分裂前期 减数第一次分裂结束D. 减数第二次分裂前的间期 减数第二次分裂后期【答案】A【解析】减数第一次分裂前的间期，由于DNA复制导致核DNA数目的加倍，减数第一次分裂过程中由于同源染色体分离导致染色体数目的减半。14. 下列关于四分体的叙述，正确的是A. 一个
15、四分体就是四条染色单体B. 每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体C. 四分体时期的下一个时期是联会D. 只有减II时期才会形成四分体【答案】B【解析】减数第一次分裂前期，联会的一对同源染色体含有四条染色单体，构成一个四分体，不是任意的4条染色单体都称为四分体。15. 若某显性遗传病的致病基因位于X染色体上，则下列叙述，正确的是A. 人群中该病女性患者多于男性患者 B. 男患者的母亲不一定患病C. 正常女性的父亲不一定正常 D. 女患者的父亲一定患病【答案】A【解析】若某显性遗传病的致病基因位于X染色体上，由于女性两条X染色体上出现致病基因的机会更大，人群中该病女性患者多于男性患者，A项正确；男性的X染色体来自母亲，男患者的母亲一定患病，B项错误；父亲的X染色体一定传给女儿，正常女性的父亲一定正常，C项错误；女患者的致病基因可以来自母方，父亲不一定患病，D项错误。16. 一对正常夫妇，双方都有耳垂，生了一个患红绿色盲、白化病且无耳垂的孩子
