八年级思想政治上册

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1、 我与父母交朋友（对待严与矛盾| ） 1严 也是一种 爱 ，我 们应理解、体谅父母的一片苦心。2.父母的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我 们做出正确的行 为选择。3.父母与我们产生矛盾和冲突时，我们要冷静下来，心平气和地和家长商量，商量就是沟通的 过程。通 过沟通，弄清分歧所在，辨明是非，找到双方都能接受的办法。4 .彼此了解是前提，尊重理解是关 键， 换位思考是有效方法，沟通的结 果要求同存异。老师伴我成长 1. 老师不仅教给我们做人的道理， 还帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的

2、工程师。老师的工作不只是 传授知识，老 师的巨大力量还在于做出榜样，老师 在个人的成长过程中发挥着不可替代的作用。2我 们 要爱老师 ，老 师有一颗金子般 闪闪发光的心。老师既是我们的良师，也是我 们最真 挚的朋友。3新型的师生关系建立在民主平等的基础上。老 师是我们学习的合作者、引 导者和参与者，是我们的朋友。4我 们 主动与老 师沟通,共筑师生情感 桥梁。多元文化“地球村 1世界文化具有多 样性和丰富性，形形色色的文化，把大干世界装扮成一个百花盛开的大花园，呈现出多元和谐发展的局面。2. 面对不同的文化， 应当采取客观 、平等的 态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学 习

3、其他文化的优点、长处 。3. 保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。而其他国家和民族的文化作为世界文化的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。4. 学习外来文化，不等于照搬照抄，而要批判地继承。继承中华优秀传统文化，弘 扬中华 民族精神，是青少年 责无旁贷的历史责任。5. 做一名友好往来的使者，我们不 仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘 扬 我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源 远流长的文化。中华文化 1我国各族人民用自己的勤劳和智慧，共同创造了灿烂的中华文化。2.中华文明绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

4、 3.源远流长、博大精深的中 华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。4.中华灿烂文化，随着 时代变迁和社会 进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的 发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。网络交往新空间 1. 网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积 极作用，避免“网毒” 的伤害。2.以健康的心态把网络作为生活的补充。在网络交往中，我们 要注重浏览 、寻找与学习 有关的信息，要学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网 络技术，做一些对他人和社会有用的事情。3.网络交往要学会自我保护。 提高自己的安全防范意识，提高自

5、己的抗诱惑能力。4遵守网 络规则 。网络交往要遵守道德，共负建设文明、健康的网络环 境的责任；上网更要遵守法律，要有很强的依法行事的意识。竞争合作求双赢 1.竞争是基于一定规则进行的。对每个竞争者来说，应本着公平的法 则参与 竞争。道德和法律是 竞争中必须遵守的基本准则。3竞 争目的是超越自我，开 发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补 短，共同 进步。3.合作与竞争相互依存，你中有我，我中有你。在合作中竞争，在 竞争中合作。4. 我们在竞争中使用应体现“双赢的原则。竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。5. 学会欣赏，学会理解和 谅解别 人，

6、 缩小分歧，消除误会，以诚 相待，帮助他人，求得共同 发展。理解人与人之间的平等性 1.人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊 严，都不容 轻视：在法律地位上，我们 每个人都平等地享有法定的 权利，平等地履行法定的义务。金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。 2. 在社会交往中，尊重他人要求我 们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人；尊重社会要求我们做到遵守规则、承担 对社会的 责任。尊重自然 人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人 类 有责任和 义务尊重无私奉献的大自然

7、。尊重自然的核心是保护环境。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。诚信做人到永远 1诚信即诚实守信，诚实做人、 诚实做事，有信用、讲信誉、守信义。2.我们与人相处、为人处事要将诚 信。3.失信于人，得不到别人的信任， 产 生信任危机。为人诚实，言而有信，就会得到别人信任，也是自身道德得以升华。4 诚信的基本要求是对人守信， 对 事负责。5 对人守信，对事 负责是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表 现为一种积 极负责的态度。6. 坚持实事求是是诚信做人的守则之一。在涉及利益冲突的问题时，我 们应该站在多数人利益一 边；在眼前利益与长远利益冲突时，我

8、们应该站在 长远利益一边；在情与法的冲突中，我们应该 站在法律一边 。7诚 信的核心是善。诚信的基础 是尊重客观事实。诚信的出发点是实事求是。生命健康权 1我国法律 规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活 动、享有其他一切权利的基础。生命健康 权 是公民最根本的人身权利。法律对未成年人的生命健康 权给 予特殊保护。2. 当公民生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护，任何非法侵害他人生命健康的行为都要受到法律的制裁。3. 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务；人身自由不受侵犯 人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他

9、各种权利的基本保障。没有人身自由， 其他的自由也难以享受。法律 赋予我们广泛的行 动自由权，任何 组织和个人都不得侵害公民的人身自由。人格尊严 1人都享有作 为“人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利分 为自尊和他尊两个方面。2人格尊严不可侮，侮辱者必将受到道义的谴责，承担相应的法律责任。3名誉集中体现了人格尊严。隐私受保护 1.个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行 为，也是 违法行为。侵犯他人 隐私权的行为，要受到法律的追究。2.当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法

10、保 护等方式， 维护自己的合法权益。 3尊重他人的 隐私，要 树立隐私意 识。 教育权 1我国法律赋予公民受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，可采取非诉讼方式和诉讼方式予以维护。 2.我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，按时入学；接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬 师长，努力完成规定的学习任务。智力成果 1我国法律对智力成果给予保护，是对创新精神的最有效的鼓励。2.当自己的智力成果受到非法侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。同时，还要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的 脑力 劳动，不做侵害他人智力成果权的事情。 消费者的权益

11、1、（生活中，侵犯消费者合法权益的事时有发生） 2侵权行为发生以后，我 们则应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法生 产者 显露原形、受到 惩治。消费者要通过正当、合法的途径来使 问题得到公正、合理的解决。 3我们要拥有双“慧眼” ，即增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总 的商品信息中 进行比较、 鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消 费者的权利， 选择适当合理的消费行为。炼就“慧眼” 需要我 们自身的努力。我们需要主动学习和掌握有关消费的知识和有关消费者权益保护的知识自觉地运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。法律赋予我们消费者权利，我们 自身也需要具有良

12、好的权利意识和自我保护意识。 在交易过程中，我 们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵 权行为的发生。3.经营者应该诚实守信、合法 经营 ，不欺 诈、损害消费者利益。公平 1公平 总 是受到一定社会条件制 约的，任何社会都会存在不公平现象。公平是相 对的，没有绝对公平。 2社会稳 定、 发展离不开公平。有了公平，整个社会才能各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会的持续发展。3.面对不公平现象，我们应用合法手段去解决 问题，以谋求最大限度的公平。4. 面对不公平现象，调整自己的思 维方式，理性地反思自己的价值观念。5.崇尚公平，主持正义。同

13、破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。 维护正义 1. 期盼正义，维护正义是所有善良人的共同心声。实 施正义行 为，不做非正 义 的事，是 做人的基本要求。2 正义 要求我 们尊重人的基本 权利，尤其是尊重人的生命权，公正地 对待他人和自己。3我 们 要有正义 感，有正 义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。4. 有正义感的人， 应该做到：如果非正 义的事情发生在自己身上，能够 采取正当方式，奋 起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义 勇为、匡扶正 义，及时对受害者予以声援和救助；未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义 巧为，要在尽量不伤害自己的前提下，维护正义。

14、 责任 1、我们生活在社会中，每个人都 负有不同的责任。）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的 责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。2、社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我 们每个人都 应该具有责任感。 3、在我们 的周围 ，有 许许多多这样 的人，他们履行社会责任，不计较 代价与回 报。正因 为有他 们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表 现。（不 严代价与回报）4、作 为公民，在做好自己本 职工作的同 时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同 营造“我为人人，

15、人人为我”的社会氛围。（关 爱社会，人人有责）5、我 们生活的社会应该是一个互帮互助、人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 （热心公益 服务社会） 6、自 觉承担 责任，主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 （责 任升华） 认清基本国情发展变化表现 1党的十一届三中全会以来，抓住机遇，改革开放集中力量进行经济建设，中国人民富起来了，国家强了起来。2.改革开放以来， 现代化建设取得 举世瞩目成就，社会优越性得到初步显示。3.改革开放以来， 综合国力大幅跃 升，人民得到 实惠多，社会长治久安，国 际影响力增

16、强，民族凝聚力增强，制度显示强大生命力。4.今天实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越，是社会制度的伟大胜利，是中华发展史上的一个新里程碑。原因 1、根本原因是开辟了中国特色社会主 义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；2、坚 持党在社会主义的基本路线 不动摇。 坚持以经济建设为中心，大力 发展生产力；坚持改革开放，坚持四项基本原则；、3、落 实科学 发展 观， 坚持可持续发 展战略；4、实 施科教 兴国 战略和人才强国战 略；5、坚 持计 划生育基本国策和保 护环 境国策；6、坚 持共 产党的正确 领导，人民 艰 苦奋斗等民族问题1.我国是一个统一的多民族国家， 56 各民族历经几千年的迁徙、分化和融合，形成今天中国的面貌；2.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；3.新中国成立，开辟了各民族平等 团结互助和谐的新时代；4.民族平等、团