《八年级思想品德试卷分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级思想品德试卷分析（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1八年级思想品德试卷分析下冶一中 丁军周考试结束了，我对学生的思想品德试卷，认真进行了成绩分析。具体情况如下：一、基本情况1、题型、题量及分值单项选择题 8 个小题共 16 分；多项选择题 5 个小题共 20 分，辨析题 1 题 10 分,请你进行观察与思考 2 小题共 24 分,请你进行活动与探索 2 小题，共 30 分,全卷共 100 分。2、试题特点总体上来说，题量稍大，尤其是单项选择题，比中招试卷多了四道，学生答题时间较为紧张。注重对基础知识和基本能力的考查，与学生生活联系紧密，注重对材料中具体行为的分析，注重考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力和学生的概括归纳能力，适当也涉及了
2、对学生分析能力及运用所学知识解决问题能力的考查，是一份不错的试卷。 二、试题解题情况1、思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差思想品德学科教学要教会学生具体问题具体分析，同时要教会学生擅于从材料中获取提炼有效信息来分析问题、解决问题，如果学生概括归纳能力差，在答题时就会出现零乱、啰嗦或不完整。如第 15 题第 1 问学生失分较多，失就失在不能从材料中获取有用的东西，对材料分析不透。这就是平时思维能力训练太少、分析综合能力欠缺影响所致。学生在答题时不能灵活地将问题转变为所学的知识。2、审题能力不强审题在考试答题中比较关键，从某种程度上说，题审好了，就2等于成功了一半。审题出错，就会导致答
3、案不完整或根本抓不到要领，胡乱作答。如第 17 题第 2 问，有学生审题不仔细，很多学生没能按照要求回答问题。三、对今后教学建议1、注重能力培养我们注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学品德的一些基本技能和方法。教师设置平等的互动交流平台，通过精心设置的课堂提问，由浅入深，由易到难，充分引导学生独立思考。要创设新情境，组织精当的材料，引领学生去探究、去实践、去创新。惟有如此，才能发展学生的不同才能，也才能为学生今后的继续学习积蓄能量和潜力。3、加强技巧性训练一是加强学生的审题能力训练，教会学生审清时间空间，审准关键词的意思，审准答题方向，选择题怎么做，材料题怎么做，问答题怎么做，从哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有计划地用相关试题进行针对性的训练，让学生明确回答相关问题的要领，从而增强学生的思维能力和应试能力。二是加强养成教育，平时教学中不要放松对学生的严格要求，督促学生养成认真阅读、认真答题、认真写字的好习惯。
