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八年级美术上册第五单元我们的t型舞台第9课服装设计课件4岭南版

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八年级美术上册第五单元我们的t型舞台第9课服装设计课件4岭南版_第1页
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多姿多彩的服装设计,欣赏一段时装表演,说 说你对世界服装发展的看法服装反映着时代特征与个人审美的需求欣赏一:,香奈尔,时尚牛仔装,白族,朝鲜族,高山族,黎族,苗族,土家族,一、服装的发展,原始社会,兽皮、羽毛、茅草、树叶、天然植物纤维麻、动物纤维丝等,,彩陶盆上人物的着装与发型,各朝代服装发展的不同美感特征,活动一: 看一看,说一说:,商,桑蚕业发展快,丝织生产 水平迅速提高,奴隶主的服式,奴隶的服式,秦汉,襦服,帛画上穿深衣 的妇女,魏晋南北朝,深衣(女),襦裙(女),大袖衫(男),隋唐,中国历代服装服饰史中唐 朝无论是以款式的多样、色彩 的丰富、装饰的豪华、面料的 富丽等都堪称精美之极长袍窄袖衫,袒胸的窄袖衫,袒胸的大袖衫,袍服,宋,穿背心的妇女,帝王,帝后,元,上日益深化与融合,满族人的,服饰习惯产生了一些变化清,随着满汉两族人民经济、文化,清代的官服,清代汉族 妇女的裙 装,辛亥革命前后,穿长袍的工人,穿长袍的大学生,穿长袍的公务员,民国初的妇女时装,五四运动前后的女学生,民国初传统妇女的服饰,“红卫兵”的服装,“大跃进”时期的两用衫,穿花布衫的女青年,50年代的服装,现代服饰,汉族服装,二、服装的分类,礼服,舞台服,生活服,职业服,运动服,,,活动 二: 探索不同类型服装的特点,礼服,欣赏二,礼服,舞台服,舞台服,运动服,生活服,职业服,职业服 (校服),职业服 (校服),职业服(校服),三、着装艺术,1、合体 2、大方 3、色彩搭配 4、适时 5、装饰适度,同学们,想不想尝试做一回 服装设计师呢?,三.优秀作品欣赏,(效果图),(效果图),优秀作品欣赏,优秀作品欣赏,(效果图),优秀作品欣赏,(效果图),优秀作品欣赏,(效果图),(效果图),优秀作品欣赏,(环保服装欣赏),优秀作品欣赏,(环保服装欣赏),优秀作品欣赏,(环保服装欣赏),优秀作品欣赏,(环保服装欣赏),优秀作品欣赏,围巾与服饰的搭配,时尚搭配,时尚搭配,优秀作品欣赏,(布、纸等材料的应用),毛线的应用,( 布、纸等材料的应用),优秀作品欣赏,运用人体动态规律设计服装,男 女 结 构 特 征,请你把自己喜欢的服装穿给 大家看,并用不同的绘画形式和材料(包括对废旧材料的利用)为自己设计中学生校服或休闲服(画出效果图) 。

作业:,上届学生作业,。

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