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1、校本教材培养良好习惯，我们终身受益岳岗小学 一、培养良好习惯，我们终生受益同学们时刻要铭记：“培养良好习惯，我们终生受益。”这句话。一位诺贝尔奖获得者在被记者采访时说：“我不是在大学，而是在幼儿园学到了我认为最重要的东西。”他说的这最重要的东西就是在幼儿园形成的良好的习惯，这为他以后一切的行为和成就打下了基础。可见习惯对于人成功与否有着重要的影响。所谓“习惯”：它是一种自觉的行为，不需要自己特别去强迫自己，也不需要别人的监控，是在什么情况下，就按什么规则去做。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。如果学生养成了学习的习惯，那么到了学习的时间，他就会去学习。教育家叶圣陶指出：“教育就是培养习
2、惯。”良好的习惯是一生的“道德资本”。人的一生都会享受它的利息。综观古今中外，一个优秀的人总有其优秀的做事习惯和与人相处的习惯。怎样才能养成好的习惯呢？第一：从小事做起，注意细节。人的习惯好不好，素质高不高。往往反映在小事上。所以在培养良好习惯时我们要从小事做起，注意细节。第二：固定的时间做相同的某一件事。因为习惯的养成需要很长的一段时间才能形成。所以对学生来说，才开始培养自己良好习惯，每天要有计划，有目的，定时间，固定任务坚持去做，时间久了，就成习惯了。第三、家校配合习惯是在长时间里逐渐形成的。单靠我们一方面的努力有时很难达到事半功倍的习惯，所以我们要父母和学校配合来共同完成。第四、检查落实
3、，强化习惯。开学初每一位同学订出本学期你将让什么样的优秀行为成为习惯并写道本子上，及时检查习惯养成情况，并利用适当的时间不断强化，自我完善。我们从两方面谈起：第一个方面，良好的学习习惯：学习习惯是学生在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种自己自觉学习的行为习惯。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习方法，提高学习效率；培养自主学习能力；培养学生的创新精神和创造能力。同学们我们要培养这些良好的学习习惯，1主动学习的习惯要注意力集中，并能坚持始终。2及时完成规定的学习任务的习惯3各学科全面发展，不偏科的习惯现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中小学生
4、要全面发展，不能偏科。4预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。以便课上有重点地去听、去学、去练。5认真听课的习惯上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。上课主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。6多思、善问、大胆质疑的习惯学习要严肃认真、多思善问。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。7上课记笔记的习惯在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记
5、，仅能掌握当堂内容的30，一字不落的记也只能掌握50，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80。8课后复习的习惯9及时完成作业的习惯按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。10阶段复习的习惯11自觉培养动脑的习惯第二个方面，良好的生活习惯：在日常生活中，良好的生活习惯不仅能促进个人的身心健康，而且对人是终生受益。并防止不良生活习惯的形成。在学校、回到家里都应该做好。首先，要做有益的活动，
6、要爱社会、爱国家、爱学校、爱他人，爱自己。争做好学生。第二，要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度。第三，要进行适当的体育锻炼和文娱活动。实践证明：718。在这里，71表示7个小时的学习加上1个小时的体育文娱活动，8表示8个小时的连续学习。也就是说，参加体育活动的7个小时学习比不参加体育活动的8个小时学习效果要好。第四，要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯。第五，要改正或防止不乱花钱、吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就
7、如同梦想插上翅膀，你就想做一个模范学生，你就一心想把学习搞好，它将为你一生的成功打下坚定的基石。事实告诉我们，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！养成良好的学习习惯，会帮助我们走向成功！二、名言警句第一个方面良好的学习习惯1主动学习的习惯习惯形成性格,性格决定命运。约凯恩斯【美】由智慧养成的习惯，能成为第二天性。培根【英】习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。艾门斯习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。-奥古斯丁不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。-莎士比亚人喜欢习惯，因为造它的就是自己。-萧伯纳播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命
8、运。-萨克雷习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。-培根在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧.-托布里德习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。-梅茵敏而好学，不耻下问孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈学而不思则罔，思而不学则殆孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子己所不欲，勿施于人孔子读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹、读万卷书，行万里路刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿书犹药也，善读之可以医愚刘向少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府。长歌行莫等闲，白了少
9、年头，空悲切岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼勿以恶小而为之，勿以善小而不为陈寿三国志熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙书到用时方恨少，事非经过不知难陆游问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根书是良药刘向书是源泉高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”书是船只凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”书是顾问凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时书是社会皮罗果夫说：“一本好书就
10、是一个好的社会，“书是全世界的营养品。”莎士比亚“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”惠普尔“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”德伯里书富如入海，百货皆有。苏轼读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。树不修，长不直；人不学，没知识。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。知识是智慧的火炬。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。书读百遍，其义自见知识无底，学海无涯做到老，学到老，活到
11、八十还学巧。数不尽的土粒，渡不尽的学海。（蒙古谚语）知识无底，学海无涯。（蒙古谚语）2及时完成规定的学习任务的习惯在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事.歌德完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。贝弗里奇成功艰苦劳动正确的方法少说空话。爱因斯坦时间只是用来衡量生命长度的尺度，生命的质量却在于我们如何利用这些时间。时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。昨日复昨日，昨日何其好！今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不觉今日又
12、过去了。水去日日流，花落日日少。成功立业在今日，莫待明天朝悔今朝。我认为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为他最容易丧失，所以更觉得贵。让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间！时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。.3各学科全面发展，不偏科的习惯1全面发展才是品学兼优。2缺一科就等于零，你就会被拒于升学的大门之外！3健康的兴趣是克服偏科的良药之一。4勤奋、耐劳、不怕吃苦、有上进心，是克服偏科的动力。4。预习
13、、复习的习惯我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要生学习如何去建立一个不断演进的知识体系学会生联合国教科文组织未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。阿尔温托夫勒(美)世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。苏格拉底(古希腊)知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。莎士比亚(英)温故而知新。（孔子）刀越磨越利，脑越用越灵。孩子在每天做完家庭作业后翻开课本，预习第二天要学的内容课前有效地预习，不仅能提高学习新知识的目的性和针对性，更加能提高学习的质量。通过预习，让他们能够在自己阅读课本的基础上，提前知道本节课的学习目标，了解重点和难点每天在做家庭作
14、业之前先温习课本，看看老师上课讲的内容，书上自己的笔记是怎么写的，再想想老师是怎样讲的，做题时要注意那些问题，然后再做作业。课后复习，还能更加巩固每天所学的知识。5。认真听课的习惯1.学生专心听讲的姿势，听老师或同学读书时，眼睛要看书，而不是东张西望。听老师讲话时，要看着老师的眼睛。如果同学的回答与自己的思考相一致，则以微笑、微微点头答表示认可或赞同。如果有不同意见，先不要打断别人的发言，而应耐心听完后再发表自己的看法。2.调整专心听讲的心态。听别人发言时，注意力也大多集中，要学会保持良好的专心听讲心态。当听同学发言时，要耐心、静心、用心，听清楚同学发言的内容，对同学的观点进行归纳，不要随便否
15、定同学的想法，即使持有不同的观点或理解，也要以“我认为”，“我想补充说明”等方式参与交流。3.听讲的注意力要专心。6多思、问、大胆质疑的习惯刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。边学边问，才有学问。若要精，人前听。只要是有益的话，小孩的话也要听。要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打滚。怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）耳朵没有底，可以从早听到晚。（非
