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1、广州市天河区科技园中英文学校 2013-2014 学年度第一学期五年级语文期中测试卷 评分： 一、汉字识辨写。（共 16 分）1书法小擂台（读拼音，写词语）。（5 分）jijinjsn do qi yu fn yu y2一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4 分）解剖（po pu） 梳理（shu sh）应和（h h）尘埃（i i）瓜蔓（mn wn） 间隔（jin jin） 皎洁（jio jio） 瞅见（chu qi）3火眼金睛（辨字组词）。（4 分）秉（ ） 誊（ ） 抉（ ） 柜（ ）乘（ ） 眷（ ） 决（ ） 拒（ ）5按查字典的要求填空。（3 分）“负”用阴虚查字法先查大写字母_，用部
2、首查字法查_部，这个字在字典里的义项有：A 背 B 承担 C 失败 D 享有 E 遭受 F 亏欠 G 依靠请为下面各词中的“负”字选择恰当的释义。（填写序号）身负重伤（） 颇负盛名（） 负荆请罪（） 难分胜负（）二、词语积学用。（共 10 分）1在括号内用上适当的成语。（4 分）（1）他这个人平日有点_，别人喜欢干的事他偏不喜欢。（2）老师们为了把学生培养成祖国的栋梁之材在_忘我地工作着。（3）这段曲子太美妙了，同学们一个个听得_。（4）老师的故事太有趣了，同学们一个个听得_的。2选词填空。（6 分）惧怕 害怕 恐怕（1）像你这样常常光顾而从来不买的，（ ）少有。（2）我很快乐，也很（ ）这种
3、窃读的滋味！（3）我有点（ ）这次考试考不好。强烈 猛烈 剧烈（1）一阵（ ）的疼痛，使他差点昏了过去。（2）我们向敌人的阵地发起了（ ）的进攻。（3）我们对那些肆意破坏环境的行为表达出（ ）的不满。三、句子万花筒。（12 分）班级 姓名 学号 密 封 线 1写出符合要求的名句格言。（3 分）（1）有关读书学习的： 。（2）做事要持之以恒： 。2将诗句补写完整，并与作者连线。（6 分）明月有情应识我， 。 王安石_ ，春生江上几人还？ 刘 著江南几度梅花发，_ 。 秦 观_ ，明月何时照我还。 卢 纶洛阳城里见秋风， _。 袁 枚 自在飞花轻似梦，_ 。 张 籍3句子加工厂。（3 分） （1）
4、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）_。（2）桂花飘落。（改成比喻句）_。（3）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序）_。四、课文梳理间。（12 分）1根据对课文内容的回忆填空。（6 分）（1）长相思是一首_，作者是清代的_。其中“ ”一句点明了作者身在行军途中，“ ”则写出了将士的思乡之情。（2）文学家鲁迅曾经讲过，“要把文章写好，最可靠的还是要 。”这句话在本期学习的课文小苗与大树的对话中曾经被_提到过。（3） 松鼠这篇课文的作者是_，他的著名的作品是 。 （4）“滴水穿石”这个成语讲的是_代一个叫_的县令的故事。2按照课文原文，完成默写填空。（6
5、分）（1）人要做 的人，不要做 的人。（2）信赖， 。（3）道德只是一个简单的是与非的问题， 。（4）一本你喜爱的书就是 ，也是一处 。五、理解与感悟。（20 分）（一）（8 分）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。1用“”画出这段文字的中心句。（1 分）2指出下面各句分别采用的最主要的说明方法。（填序号）（4 分）A 举例子 B 列数
6、字 C 作比较 D 打比方（1） 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （ ）（2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长 （ ）（3）一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）（4）鲸呼吸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）3说说下面句中画线的词语能不能去掉?为什么？（2 分）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。_4这段话开头提到大象，这样写的作用是什么？（1 分） _（二）羊吃草的启示（12 分）我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时侯放羊的好地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃
7、草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停的动着，有毒的“土香草”被留下，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。该羊吃草，实在有趣，可要是每个孩子都能从中吸取教益，那多好！我们的学校，不正是一片绿草如茵的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们是否善于经常“
8、翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。我们在学习中要是像羊吃草那样分清嫩芽和“土香草”，要是像羊吃草那样永不倦怠，要是像羊吃草那样反复咀嚼，那还有什么知识学不好呢？1从短文中摘录符合要求语句各一个。（4 分）1）比喻句： 2）拟人句： 3）反问句： 4）过渡句： 2指出第三段中的下列词语各用来比喻什么。（3 分）嫩芽：_土香草：_3作者从对羊吃草的观察中，都得到了哪些方面的启示呢？请认真阅读短文，然后完成下面的表格填空。（5 分）六、习作展示台。（30 分）作者对羊吃草的认真观察 作者从对羊吃草的观察与思考中得到的启示它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。张大的羊嘴巴是那样永不倦怠地咀嚼着几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的行着第二次、第三次咀嚼。 _的快乐提示：空线上可以填写“读书”“练字”“劳动”“帮助别人”等一系列的词语。将题目补充完整后在作文，要求字数不少于 400 个。注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。
