九年级数学上册 4_7 第2课时 相似三角形的周长和面积之比教案1 (新版)北师大版

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1、自开展创先争优活动以来,XX县XX乡XX村努力在“支部创先进,党员争优秀”上做文章,围绕“发展增收、实事办实、班子建设”三个中心,千方百计带 第2课时 相似三角形的周长和面积之比 1.理解并初步掌握相似三角形周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方;(重点) 2.掌握相似三角形的周长比、面积比在实际中的应用.(难点) 一、情景导入 如图所示是一个三角形的花坛,要在上面种满花草,园丁沿与AB平行的方向画一条直线,将花坛分割出一片三角形地块,测出CDE的面积为10平方米,CD长为4m,BD长为6m.根据所测得的数据,请你计算出整个花坛ABC的面积. 二、合作探究 探究点一:相似三角形的周长比

2、已知ABCABC,AD是ABC的中线,AD是ABC的中线,若,且ABC的周长为20cm,求ABC的周长. 解:因为ABCABC,所以它们周长的比等于它们的相似比,对应边中线的比等于相似比,即相似比k,. 已知ABC的周长为20cm,所以.所以ABC的周长为10cm. 易错提醒:在相似表达式ABCABC及对应中线比中,都是ABC在前,ABC在后,而在出现问题时,ABC在前,ABC在后,顺序已经不同了,所以相似比要随之调整或者直接把相关量代入关系式求解. 探究点二:相似三角形的面积比 如图,在ABC中,BCAC,点D在BC上,且DCAC,ACB的平分线CF交AD于点F,点E是AB的中点,连接EF.

3、若四边形BDFE的面积为6,求ABD的面积. 解:CF平分ACB,DCAC, CF是ACD的中线,即F是AD的中点. 点E是AB的中点,EFBD,且. BAEF,ADBAFE,AEFABD.()2. SAEFSABDS四边形BDFESABD6, . SABD8,即ABD的面积为8. 易错提醒:在运用“相似三角形的面积比等于相似比的平方”这一性质时,同样要注意是对应三角形的面积比,在本题中不要犯由EF:BD1:2得SAEF:SABD1:2,或SAEF:S四边形BDFE1:2之类的错误. 三、板书设计 相似三角形的周长和面积之比:相似三角形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方. 经历相似三角形的性质的探索过程,培养学生的探索能力.通过交流、归纳,总结相似三角形的周长比、面积比与相似比的关系,体验化归思想.运用相似多边形的周长比,面积比解决实际问题,训练学生的运用能力,增强学生对知识的应用意识. 领村民增收致富,特别是今年以来,XX村党支部把创先争优活动、保持党的纯洁性教育活动与党支部晋位升级活动有机结合起来,实现了党员受教育、农民得实

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