《九年级数学上册 4_8 第1课时 位似多边形及其性质学案（无答案）（新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学上册 4_8 第1课时 位似多边形及其性质学案（无答案）（新版）北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自开展创先争优活动以来，XX县XX乡XX村努力在“支部创先进，党员争优秀”上做文章，围绕“发展增收、实事办实、班子建设”三个中心，千方百计带4.8 图形的位似领村民增收致富，特别是今年以来，XX村党支部把创先争优活动、保持党的纯洁性教育活动与党支部晋位升级活动有机结合起来，实现了党员受教育、农民得实第1课时 位似多边形及其性质学习目标： 1、 理解位似图形的概念；能够熟练地找到位似中心，能够熟练地利用位似变换将一个图形放大与缩小.2、 了解相似变换、位似变换及其有关概念.学习重点：用位似变换把一个图形放大或缩小.预设难点：位似变换的概念的理解.【预习案】一、链接1、什么样的图形叫做全等多边形？
2、什么样的图形叫做相似多边形？相似多边形和全等多边形有什么关系？2、小孔成像中物体原来的形状与所成的像是相似的图形吗？二、导读1、结合课本想一想如何把一个图形放大或缩小？2、什么叫相似变换？什么叫位似变换？3、结合位似图形的概念说说位似图形有哪些性质？4、说说位似图形和相似图形之间的关系？ 【探究案】1、如图，ABC在灯光O的照射下形成影子ABC,那么ABC与ABC有什么关系？（1）探究分别量出线段OA,OA,OB,OB的长度，并计算（精确到0.1） , .由此得出 .（2）概念 叫位似变换. 叫位似中心； 叫位似比。一个图形经过 得到的图形叫作原图形的位似图形.（3）、位似变换的性质 由位似变
3、换和位似图形的定义可以得出位似变换的性质： 2、已知四边形ABCD，以点O为位似中心，位似比为2，画出四边形ABCD在这个位似变换下的位似图形。（提示：两种画法）【训练案】1、七边形ABCDEFG位似于七边形，它们的面积比为4：9，已知位似中心O 到A的距离为6，那么O到的距离为（ ）A、13.5 B、12 C、18 D、92、四边形ABCD与四边形位似，O为位似中心，若，那么=（ ）A、1：9 B、1：3 C、1：4 D、1：53、下面说法：（1）相似图形一定是位似图形（2）位似图形一定是相似的图形（3）同一底片时，底片上的图形和银幕上的图形是位似图形，其中正确的说法有（ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个4、如图，ABC与DEF是位似图形，位似比为23，已知AB4，则DE的长为 _ .
