《2017届中考生物二轮复习专题突破二科学探究导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届中考生物二轮复习专题突破二科学探究导学案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、要加强学习，把深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，跟进学、经常学、反复学，真正学深悟透、学懂弄通。要带头深入调研，走向基层专题二科学探究一、中考导航中考考纲要求了解科学探究实验的一般过程；概述天竺葵实验的过程；掌握制作临时装片的步骤；概述草履虫实验的过程。二、知识梳理科学探究的几个步骤 （假设需要通过实验来验证是正确的还是错误的） （实验中一定要设置 组） （重复多次取 值，才能得到可靠结果） （在实验结果的基础上，对提出的问题做出答案，结论如果与假设不一致，应该重新提出假设，再做实验）提问：1、此实验中我们要探究的问题就是 。2、对照组和实验组只能有 个变量
2、。3、对照组和设置能消除 实验的影响，增加可信度和说服力。天竺葵实验1、 把盆栽的天竺葵放到 一昼夜。2、 用 把叶片的一部分从 两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。3、 几小时以后，摘下 ，去掉 的纸片。4、 把叶片放入盛有 的小烧杯中， 加热，使叶片含有的 溶解中，叶片变成 。5、用 漂洗叶片，再把叶片放到 培养皿里，向叶片滴加 。6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。拓展：1、 叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。遇碘变蓝是淀粉的特性。2、 淀粉是光合作用的产物。3、 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。4、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。装片制作（一） 植物细胞制作洋
3、葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（1）擦：用 将载玻片和盖玻片擦拭干净。（2）滴：将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。（3）撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜-内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子将它展平。（4）盖：用镊子夹起 ，使它的的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现 。（5）染：把一滴 滴在盖玻片的一侧。（6）吸：用 从盖玻片一另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。拓展：植物细胞的结构及功能：（1）细胞壁：保护和支持细胞的作用（2）细胞膜：保护和控制物质的进出（3）细胞质：活细胞的细胞质能够缓缓流动，促进细胞
4、与外界的物质交换。（4）细胞核：含有遗传物质，控制细胞的代谢和遗传。（5）叶绿体：光合作用的场所。（6）液泡：液泡中的液体是细胞液，溶解着多种物质。（7）线粒体：是呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量。（二） 动物细胞制作人的口腔上皮细胞临时装片（1）擦：用 将载玻片和盖玻片擦拭干净。（2）滴：将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。（3）刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻 几下，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。（4）盖：用镊子夹起 ，使它的的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现 。（5）染：把一滴
5、 滴在盖玻片的一侧。（6）吸：用 从盖玻片一另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。拓展：（1）动物细胞的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。（2）细胞是构成生物体的基本单位。（3）植物细胞和动物细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。（4）植物细胞特有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体。草履虫（一）观察草履虫1、从草履虫培养液的表层吸一滴 ，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。2、盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫的 和 。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝 ，再盖上盖玻片。（二）草履虫的结构和功能（1）口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由顺口沟进入体
6、内。（2）食物泡：食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。（3）表膜：氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。（4）纤毛：草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。（5）胞肛：不能消化的食物残渣从胞肛排出。（6）收集管和伸缩泡：把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。（7）细胞质：促进物质的代谢。（8）细胞核：包括大核和小核。拓展：1、生殖方式：通过分裂产生新个体。2、它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。3、草履虫对外界刺激具有 ，趋向 刺激，逃避 刺激，但无反射（因为无 系统），对外界刺激的喜爱程度：牛肉汁培养液清水食盐。三、题型、技巧归纳考点1 科学探究的几个步骤例1一般的探究过程，可以概
7、括为（ ）A.作出假设发现问题进行实验或调查得出结论B.提出问题作出假设制订计划进行实验或调查C.提出问题进行实验或调查作出假设得出结论D.发现问题作出假设进行实验或调查得出结论考点2 天竺葵实验例2 验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（ ）A.储备光合作用的原料B.提高光合作用的产量C.消耗叶片内的叶绿素D.使叶片中的淀粉全部转运和消耗考点3 装片制作例3 制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央分别滴加（ ）A.清水、清水 B.生理盐水、清水C.清水、生理盐水 D.生理盐水、生理盐水考点4 草履虫例4 用显微镜观察草履虫时
8、，为使草履虫运动得快些，可采取的措施是（ ）A.把载玻片上的液滴吸干 B.紧压盖玻片C.在液滴中加几丝棉花纤维 D.在液滴中加几滴清水四、随堂检测1.草履虫用来摄食的结构是（ ）A. 食物泡B. 伸缩泡C. 胞肛D. 口沟2制作临时装片用的载玻片和盖玻片必须清洁，一般的做法是（ ）A. 用纱布擦拭B. 用水清洗C. 用纸擦净D. 用洁净的纱布擦拭3在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，下列说法正确的是（ ）A. 液体A、B都是清水B. 液体A、B都是酒精C. 液体A是清水、液体B是酒精D. 液体A是酒精、液体B是清水4小明同学在显微镜下观察一种
9、细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是（ ）A. 洋葱鳞片叶表皮细胞B. 苹果的果肉细胞C. 菠菜的叶片细胞D. 人的口腔上皮细胞参考答案三、题型、技巧归纳例1 B探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思所以一般的探究过程，可以概括为：提出
10、问题作出假设制定计划进行实验或调查。技巧归纳：解答此类题目的关键是理解掌握探究实验的步骤。例2 D绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的综上所述A、B、C、选项不符合题意，只有选项D符合题意。技巧归纳：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验。例3 D在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细
11、胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体。技巧归纳：解答此类题目的关键是熟练掌握制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片的方法和步骤。例4 C草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。技巧归纳：解答此类题目的关键是熟练掌握单细胞生物的结构和生活。四、随堂检测1D2D3C4D敢于担当，是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证，是一种必备的履职能力，一种无私的政治品格，一种过硬的工作作风。领导干部如何担当作为，我认为应做到以下三方面。
