《中考语文 第五部分 文学作品阅读 揣摩作品中的精彩细节课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文 第五部分 文学作品阅读 揣摩作品中的精彩细节课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文学作品阅读复习之,揣摩作品中的精彩细节,揣摩作品中的精彩细节,细节描写：指的是对记叙人物的语言，动作神态、服饰及心理活动等细微环节所作的细致、具体的描绘。 细节描写作用：可以增强作品的真实感、生动性，使人物更丰满，事件更具体，描绘更真实，主题更鲜明，生活气息更浓郁。,一、活灵活现的特征动作,范进中举中的胡屠户“横披衣服，腆着肚子去了”，“见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”，“千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了”，三处描写前后对比，一个前倨后恭，趋炎附势的市井小人形象跃然纸上，如在目前。 鲁提辖拳打镇关西之三拳，第一拳，正打在鼻子上，-似开了个油酱铺，咸的，酸的，辣的，一发都滚出
2、来。第二拳打在眼眶眉梢，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的，黑的，紫的都绽将出来。第三拳，太阳上正着，却是做了一个全堂水陆的道场，磬儿，钹儿，铙儿一齐响。作者不厌其烦、浓墨重彩，分别从味觉、视觉、听觉方面大肆铺张，活画出一个伸张正义、惩恶扬善的豪侠义士鲁达形象，痛快淋漓，给读者无穷的快感。,香菱学诗中“香菱默默的回来，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土”，专心致志，活脱脱一个痴迷学诗人。 最后一课的结尾：韩麦尔先生使出全身力量，写了两个大字“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了你们走吧！”动静结合描写一个因国土沦丧而极度悲愤的爱国志士，不
3、折不扣地通过他的行动与语言展现出来。 福楼拜家的星期天这样写福楼拜：他分别送到前厅，单独讲一会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手板拍几下对方的肩头。廖廖数笔勾勒出一个热情好客，依依不舍，富有激情的艺术家形象。,朱自清的背影堪称经典，文中父子相别，老父奋力攀爬买桔子的场景堪称文中经典一幕，令无数读者唏嘘洒泪。 魏巍我的老师这样写蔡芸芝先生高举教鞭轻轻放下的动作恰如其分地表现一个富有爱心的和蔼可亲的教师形象。 方纪挥手之间写主席机场告别“主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽。举得很慢很慢，象是在举一件十分沉重的东西，一点一点的，一点一点的举过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动不动了”
4、。慢动作描写真切生动具体地再现了一代伟人的特定的历史性的动作，表现了毛泽东的伟大性格和敢于斗争，敢于胜利的奋斗精神，表现了作者及广大人民群众对领袖的真诚崇敬和无比热爱之情。,二、形神兼备的外貌勾画,鲁迅孔乙己“身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白的胡子”，有细腻的工笔描法，也有一笔勾勒速写是“穿长衫而站着喝酒的唯一的人”，让读者一眼认出这位落魄的孤傲清高的下层知识分子形象。 故乡里中年闰土“破帽”烂眼。皱脸、枯手的刻画令人过目不忘，闰土一个勤劳朴实忠厚木讷，没有文化不觉醒的农民，是封建时代千千万万农民的代表，他们是外形穷苦，心情悲苦，语言愁苦，精神困苦，生活劳苦的社会底层
5、人物，他们政治上受压迫，经济上受剥削，精神上被奴役的悲剧值得万千读者深思。,蒲柳人家里何大学问，“人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公模样”，采用工笔描摹令人叫绝。 古典名著里的人物，什么红脸关公，、黑旋风李逵，满脸胡子双眼圆睁的张飞，更令人叹为观止，必将千古流传。,三、别具一格的个性化语言,一句“老爷”（闰土）拉开了“我”与闰土巨大的情感心理距离。 “满口之乎者也”，活画出一个饱读圣贤诗书而未进学的底层知识分子模样。 “我真傻，真的”叫明了是祥林嫂，备受封建礼教摧残的旧中国农村劳动妇女的一员。 “偷我们的罢，我们的大得多呢”。站在我们面前是一个活泼可爱的少年阿发。 “我会好好收拾
6、你的”，使奥楚蔑洛夫装腔作势，狐假虎威，欺下媚上的沙皇走狗的嘴脸暴露无遗。,四、震撼人心的局部特写,七根火柴中无名战士临死前奋力指向北方的手臂，恰如是中国革命的路标。 斑羚飞渡中老斑羚用生命架起的一座延续小斑羚生命和种族生存的最美丽的桥梁，那是一令人类黯然失色并羞愧不已的建筑，我们不得不惊叹于它的奇妙和壮观。,著名画家罗中立的父亲让我们心灵一颤，泪流满面。 今年汶川地震损失巨大，许多瞬间场景令人震撼，感谢我们的文艺新闻工作者的精彩呈现-瓦砾中伸出的一只紧握的手，废墟中充满渴望惊恐不安的眼睛，并摆成一排无人认领的书包，唐沁废墟中灿烂的微笑等等等等，不计其数，艺术家们高超的技艺，睿智的思想，浓烈的情感，无不震撼人心，痛切肺腑，让人产生无穷联想。,模拟训练 中考突破第182多彩陶碗,第8段作者为什么详写陶瓷？联系全文分析其作用(4分),答题套路：细节描写主要是为了突出思想主题 答案示例：写了陶碗风格各异，内涵丰富，既表明取舍困难的原因，又表达了对陶碗的喜爱之情。与后文陶碗失宠形成强烈反差，突出了文章主题。,
