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1、龙永图趣说WTO,甘远志,语文版九年级下册,课堂导入,龙永图，博鳌亚洲论坛秘书长、中国人民大学兼职教授、中国入世谈判首席专家。 1943年5月生，湖南长沙人。1965年毕业于贵州大学外语系，1973年赴英国伦敦经济学院学习，1978年到1980年在中国驻联合国代表团担任外交官，后在联合国开发计划署(UNDP)任职。1986年奉调回国，先后任中国国际经济技术交流中心副主任、经贸部国际联络司司长。1993年调入外经贸部工作，2002年到2003年初担任外经贸部党组成员、副部长。2003年1月至今任博鳌亚洲论坛秘书长。自1992年开始，龙永图介入中国复关谈判。1997年2月被任命为外经贸部首席谈判代
2、表，负责贸易谈判及多边经济与法律事务，是中国复关及入世谈判 的首席谈判代表。2001年11月，中国终于成功地加入了世贸组织。龙永图这位中国入世的功臣，以他的自信、果敢、从容与睿智，赢得了世界的尊敬。,2003年初，龙永图辞去了外经贸部副部长的职务，出任非官方国际组织博鳌亚洲论坛的秘书长，致力于让博鳌论坛成为最活跃的国际经济论坛，成为全球研究亚洲问题最权威的智囊机构和高层次的对话平台。2003年底，龙永图被评为央视2003年度经济人物。,2001年11月11日，在经过15的艰苦谈判后，我 国终于完成了加入世贸组织的所在法律程序，根据世贸组织的规定，在2001年12月11日正式成为世贸组织成员。
3、2000年，在中国入世进入最后关键阶段的时候，作为中国首席谈判代表的龙图和他的同事们在面临着某些西欧国家的蓄意阻挠，还面临着国内一些不明事理的以讹传讹。对此，江泽民总书记要求他们“要让全国大企业和各行各业了解什么是世贸组织，入世有什么利弊，以使全社会对入世这样一个外交政治的重大问题有深刻的认识”。为此龙永图主动召集新华社、中新社、中国日报等重要媒体的记者，宣传有关于加入世贸组织的重要意义，本文即龙永图与记者的一番谈话。,写作背景,韬（ ） 晦（ ） 贩（ ） 匍匐（ ）,拼音：,to,hu,fn,p f,字词音,第一部分：WTO与两个人打架。 写中国加入WTO有利于解决贸易摩擦和纠纷。 第二部
4、分：WTO现篮球比赛。 写中国作为一个大国必须加入世界经济主流中， 那么道德就要遵守国际通行的规则。 第三部分：WTO与卖菜小贩。 继续谈遵守规则的必要性。 第四部分：WTO与小孩冲马桶。 树立规则意识在中国是长期的任务。 第五部分：WTO与打工仔。 为了明天当老板，今天先做打工仔。,结构分析：,类 比,整体感知,WTO与两个人打架,（比喻、类比、打比方）,说明使用WTO机制解决多边争端对目前处于经济劣势的我国来说，具有一定的好处。,新课讲解,WTO与篮球比赛,说明要进入世界经济主流，首先要遵守规则，而不是去改变规则。,新课讲解,WTO与卖菜的小贩,说明中国想进入世界经济主流不遵守规则是行不通
5、的,新课讲解,WTO与小孩冲马桶,说明树立规则意识是十分必要的，这是一种社会责任感，一种可贵的品质。,新课讲解,WTO与打工仔,说明要有“韬光养晦”的精神，要敢于给世界大跨国公司打工，逐步进入其生产环节和销售渠道，最后才能有所作为。这是中国走向世界的一条捷径。,新课讲解,龙永图运用类比的方法，以生动形象地比喻，风趣幽默的语言，深入浅出，透辟深刻的解说了中国“入世”的重要意义，表现出他对有关政策的熟稔，也表现了他高超的语言技巧。,新课讲解,加入WTO是我国现代化进程中的一件大事，阅读课文，请回答下列问题？ （1）中国加入WTO有哪些好处？ （2）加入WTO后我们首先要做的是什么？ （3）在全球经
6、济一体化的今天，我国进入世界经济主流的捷径是什么？,【明确】加入世贸组织的好处有：当与其它国家发生贸易摩擦和纠纷的时候， 可以使用WTO的多边争端解决机制来处理，从而使我国这样一个经济较薄弱 的国家不至于吃亏；还可以使我国更快加入到世界经济主流中去，扩大对外 贸易的规模等等。,【明确】加入WTO后首先要遵守国际通行的规则，并且尽快适应这些规则。,【明确】在全球经济一体化的今天，我国进入世界经济主流的捷径是：我们 的企业应当争取成为世界上大的跨国公司在全球生产线中的一个环节，成为 跨国公司全球销售渠道中的一个组成部分。,问题探究,龙永图以形象生动的比喻、风趣幽 默的语言，深入浅出、透辟深刻地解说 了“入世”的重要意义。,读完了全文，你认为龙永图的语言风格怎样？,问题探究,学习本文后，同学 们得到哪些启示？,1、感受到龙永图深深的爱国之情；,2、要从小树立规则意识，只有这 样才能适应将来的社会 ；,1、3、要学着用风趣幽默的话去表述 自己的意见，这样更容易为大家所接受。,问题探究,有识之士认为：规则的普遍程度和完善程度是社会进步的重要标志，遵守规则的自觉程度是社会个体文明程度的重要标志。请以“规则”为话题，写一篇100字左右的小短文，谈谈自己对树立规则意识的见解。,课后作业,谢谢观看！,
