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1、第2讲 大气的热力状况和大气运动,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,1.大气圈的组成与结构 (1)大气圈的组成。,大气圈的组成与结构、大气的受热过程,常考图形,地表温度,紫外线,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2)大气圈的结构垂直分层。 依据:大气在垂直方向上的 、密度及 的差异。 垂直分层:,常考图形,温度,运动状况,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,对流层,对流,平流层,水平,电离层,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,2.大气的受热过程 (1)辐射与波长。 填出A、B、C代表的辐射名称。 就波长而言:A为 辐射,B、C为 辐射。,常考图形,太阳辐射,地
2、面辐射,大气逆辐射,短波,长波,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2)受热过程。 (3)结论: 是大气热量的根本来源, 是低层大气主要的直接热源。,常考图形,太阳辐射,地面,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,特别提醒(1)物体温度越低,辐射波长越长,因此太阳辐射、地面辐射、大气辐射温度越来越低,波长越来越长。 (2)地面长波辐射,除少部分透过大气射向宇宙空间外,绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温。 (3)同样是“高处不胜寒”,不同地形的原因不同。平原高空气温低是离地面较远,接收到的地面辐射较少造成的;高山地区气温低是地面热源太小而“供热不足”以及高空风力和云雾
3、较多、削弱作用强造成的;高原上气温低是太阳辐射和地面辐射强而大气保温作用弱造成的。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(2016江苏扬州期中)下图为地球大气受热过程示意图。读图,完成第12题。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,1.我国西北地区昼夜温差大,是因为( ) A.白天地面吸收强,夜晚弱 B.白天反射作用强,夜晚弱 C.白天大气辐射强,夜晚弱 D.白天太阳辐射强,夜晚弱 2.大气中( ) A.臭氧层遭到破坏,会导致增加 B.二氧化碳浓度降低,会使减少 C.可吸入颗粒物增加,会使增加 D.出现雾霾,会导致在夜间减少,常考图形,D,B,基础反馈,能力突破,真
4、题通关,知识梳理,常考图形,解析:第1题,我国西北地区深居内陆,海洋水汽难以到达,云雾少,白天大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射强,近地面气温高;晚上大气对地面辐射的吸收作用弱,大气逆辐射弱,近地面气温低。第2题,从图中可以看出,是大气吸收太阳辐射,是大气吸收地面辐射,是地面吸收太阳辐射,是大气逆辐射。臭氧层破坏,大气直接吸收的太阳辐射(臭氧吸收紫外线)减少,故A项错误;二氧化碳浓度降低,大气对地面长波辐射的透明度提高,大气吸收地面辐射减少,故B项正确;可吸入颗粒物增加,大气对太阳辐射的削弱作用增强,到达地面的太阳辐射减少,故C项错误;出现雾霾天气,大气逆辐射增强,故D项错误。,基
5、础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,1.大气受热过程的原理应用 (1)利用大气的受热过程解释全球气候变暖的形成机制。 (2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防霜冻;我国宁夏中卫种植西瓜时,在原有土地上增铺砂砾层,使西瓜的产量、质量显著提高。砂砾层对西瓜生长自然条件的改善作用表现为:减少水分的蒸发;白天增温快,夜晚降温快,增大土壤日温差,利于瓜果糖分的积累;有效减少(风沙等造成的)土壤养分流失。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(3)影响昼夜温差大小的因素。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,拓展延伸与青藏高原有关的大气热力作用 (1)青藏
6、高原太阳辐射强:纬度较低,太阳高度大,太阳辐射强度大;地势高,空气稀薄,大气削弱的太阳辐射少,到达地面的太阳辐射多;晴天多,日照时间长。 (2)青藏高原气温日较差大:地势高,空气稀薄,白天削弱的太阳辐射少,到达地面的太阳辐射多,增温快,夜晚大气逆辐射弱,地面损失的热量多。 (3)青藏高原气温年较差小:地势高,空气稀薄,大气保温作用差,因此夏季气温低;纬度低,冬季太阳高度大,日照时间较长,因此冬季气温较高。 (4)青藏高原比同纬度长江中下游平原气温低:地面是大气的直接热源,青藏高原地势高,空气稀薄,大气对地面长波辐射的吸收能力有限,不利于热量的积累,且大气逆辐射弱,地面损失的热量多,所以年均温较
7、低。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,2.气温的分布和变化 (1)气温的垂直变化:在对流层中,海拔每升高100米,气温约下降0.6 ;在平流层中,气温随高度增加而升高。 (2)气温的水平分布。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(3)气温的时间变化。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,拓展延伸逆温的形成及其影响 一般情况下,对流层气温上冷下暖。在一定条件下,对流层的某一高度会出现实际气温高于理论气温,甚至是气温随高度的增加而上升的现象,称为逆温。
8、,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(1)逆温的形成原因。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(2)逆温现象的形成及消失过程,如下图所示。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(3)逆温对地理环境的影响。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(2011全国大纲卷,910)一般情况下,空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬度某区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速度约20千米/时。据此完成第12题。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,1.此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较( ) A
9、.甲地比乙地稳定 B.乙地对流最旺盛 C.乙地比丙地稳定 D.丙地最稳定 2.正午前后( ) A.甲地气温上升最快 B.乙地可能出现强对流天气 C.丙地刮起东北风 D.甲地出现强劲的偏南风,常考图形,D,B,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,思维流程 (1)文字信息:图示为北半球中纬度某区域的地形和8时气温状况剖面,高空自西向东的气流速度约为20千米/时。 (2)图示信息:图中标示的东西方向;在海拔5002 500米的垂直方向上,甲地垂直温差 ,等温面最 ,丙地垂直温差最 ,等温面最 ,乙地等温面比甲地稀疏,比丙地密集。 (3)调用原理:垂直方向上,温差越 ,大气对流运动越 ,大气越 。
10、,常考图形,最大,密集,小,稀疏,大,强烈,不稳定,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(4)推理判断:第1题,甲、乙、丙三地垂直温差最大的是甲地甲地 最旺盛;乙、丙两地垂直温差大体相同,但丙地等温面更 丙地最 。第2题,图中显示的是8时的气温状况,且高空自西向东的气流速度约为20千米/时,正午前后大约向东移动80千米。届时,因图中18 等温面比较平直,甲地气温变化 ;乙地等温面将变密,垂直温差变 ,且下有湖泊,水汽补给充足,故乙地可能出现 天气,乙地近地面形成低压中心;乙地近地面为 中心,丙地位于低压的东侧,吹 风;甲地将位于低压的西侧,吹 风。,常考图形,对流,稀疏,稳定,不大,大,强
11、对流,低压,东南,西北,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,方法技巧等温面图的判读 等温面图与等压面图的判读有很多相似之处,可借用等压面图的判读方法来判读等温面图。 (1)随着海拔升高,等温面的温度数值逐渐降低。 (2)等温面向下凹的地区,气温较同高度其他地区低;等温面向上凸的地区,气温较同高度其他地区高。如上图中甲为低温中心,乙为高温中心。 (3)夏季:陆地上等温面向上凸,海洋上等温面向下凹;城市市区等温面一般向上凸。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(2013全国卷,67)下图示意某地区年均温的分布。读图,完成第34题。,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳
12、理,3.影响该地区年均温分布特征的主要因素是( ) A.台风 B.海陆分布 C.地形 D.大气环流 4.图示四地中,年降水量最低的是( ) A.地 B.地 C.地 D.地,常考图形,C,A,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,常考图形,解析:第3题,从经纬度位置可以判断该地应为台湾,图中区域东部地区等温线分布较密且呈环状由四周向中心递减,说明气温变化较明显,低温中心处应位于台湾山脉;受地形的影响,西部等温线较稀疏,气温变化幅度小,说明地势较为平坦。所以影响该地区年均温分布特征的主要因素是地形。第4题,地位于山脉顶部,受夏季风抬升作用的影响,夏季降水较多;两地都位于夏季风背风坡,但地地势更低
13、,气温更高,水汽更不易凝结,夏季降水更少;冬季地由于地势低平,抬升冷却不够,降水少于两地。地为亚热带季风气候,地为热带季风气候,地降水少于地。故四地中年降水量最少的应是地。,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,常考图形,常考图形之7 等温线图,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,常考图形,我国某地区某月等温线分布图,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,常考图形,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,常考图形,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,热力环流 1.成因: 的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。 2.形成过程。,太阳辐射能,上升 下降,水平,知识梳理,基础反馈,能
14、力突破,真题通关,特别提醒(1)通常所说的高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的。在同一地点,气压随高度的增加而减小。 (2)空气垂直运动是近地面冷热不均导致的,水平运动是同一水平面上气压差异形成的。,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2016山西太原一模)湖陆风包括湖风(出湖风)和陆风(进湖风),是较大湖泊与陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。下图示意位于洞庭湖东北部的岳阳市某日614时的气温与湿度变化。读图,完成第13题。,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,1.该日,湖陆风的转变及对应的时刻是( ) A.陆风转湖风 8:309:30 B.陆风转湖风 10:0011:0
15、0 C.湖风转陆风 12:0013:00 D.湖风转陆风 13:0014:00 2.湖陆风转变的根本原因是( ) A.湖陆的热力差异 B.湖陆的湿度差异 C.湖陆的海拔差异 D.湖陆的面积差异 3.与夏季相比,冬季( ) A.陆风转湖风提前 B.湖陆风转变均提前 C.湖风转陆风提前 D.湖陆风转变均推迟,B,A,C,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,解析:第1题,可以借助海陆风知识分析。若陆地气温高、湖泊气温低,则陆地为低压区,湖泊为高压区,风由湖泊吹向陆地,即湖风,此时湖泊上空湿润水汽吹向陆地,则岳阳市空气湿度变大;相反则为陆风,岳阳市空气湿度逐渐减小。图中1011时是湿度明显变化的时
16、间段,依上述分析可判断答案。第2题,热力差异导致气压差异,从而形成风向的转变,即根本原因是湖陆的热力差异。第3题,陆地气温低于湖泊时吹陆风,湖泊气温低于陆地时吹湖风;湖风转陆风时刻应该在湖泊气温逐渐升高、陆地气温逐渐降低,且陆地气温低于湖泊时;洞庭湖冬季水域面积小、夏季水域面积大,所以洞庭湖冬季白天升温快于夏季白天,则湖风转陆风会有所提前。,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,1.热力环流的形成 突破热力环流的形成要抓住一个过程、两个方向、三个关系。 (1)一个过程:近地面冷热不均空气的垂直运动(上升或下沉)同一水平面上存在气压差异空气的水平运动热力环流。 (2)两个方向。,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(3)三个关系。 温压关系。 风压关系:水平方向上,风总是从高压区吹向低压区。 等压面的凹凸关系:受热地近地面下凹、高空上凸,冷却地近地面上凸、高空下凹。,知识梳理,
