丁如许老师打造魅力班会课

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1、打造魅力班会课,上海新纪元教育研究院丁如许工作室 丁如许,小调查： 1. 你喜欢上班会课吗？ 2. 你在上班会课时遇到哪些困难？ 3. 用一句话概括你上好班会课的主张。,30多年来，我特别钟情于班会课研究， 和全国的班主任一起致力于班会课研究。 我们共同创造“第一”。,1989年完成初中班级活动全程设计和实践，1989年6月出版初中班（队、团）全程系列活动，成为国内第一本班会课班本教材。该书荣获江苏省哲学社会科学优秀成果奖。,魅力班会课（小学卷）（初中卷）（高中卷）总印次达13次，成为班会课书籍中销量第一的书。,注重班会课的深入研究，形成了第一套班会课系列丛书。,2013年10月，我推出了魅力

2、班会课课堂实录精选光盘，收录了丁如许工作室面向全国开课的12节精彩的中小学班会课录像，成为国内第一套中小学班会课课堂实录光盘。,2013年11月，我主编了初中主题教育36课，为全国班主任奉献了第一本主题教育课班会课教案选，并使魅力班会课系列丛书增加了新的内涵。,2000年9月，让班级活动成为闪光的珍珠链入选中国著名班主任德育思想录,2010年9月，班级活动创新入选班主任必读全国著名班主任论工作艺术。,2013年1月，中国轻工业出版社出版了我的中小学德育主任工作指导手册，书中收录了我对做好中小学德育主任工作的思考（其中包括如何上好班会课、如何评价班会课）。 本书入选中国教师报、中国教师读书网20

3、13年暑期读书推荐书目。,在班主任工作中，我非常重视班会课。我认为： 班会课是班主任的重要抓手， 班会课是班主任工作的有效载体。,“作业多”,“压力大”,“方法死”,“困惑多”,班会课存在的问题,简单的“工作布置课” 经常的“老班训话课” 多变的“补课机动课” 机械的“作业自修课” 随意的“自主活动课”,新时代班主任标准（网络版）,上得了课堂，跑得了操场。 批得了作业，写得了文章。 开得好班会，访得了家长。 劝得了情种，管得住上网。 解得了忧伤，破得了迷惘。 Hold得住多动，控得住轻狂。 忍得了奇葩，护得住低商。 查得了案件，打得过嚣张。,班主任应认真设计、积极实施、努力 上好每一节班会课。

4、 让精彩的班会课成为学生幸福生活的 起点，成为学生美好时代的回忆。,湖北教育( 新班主任)2012/02,一、班会课的类型,班会课常见的课型可分为班级例 会、主题班会（主题活动、主题教 育课）等类型。,班级例会常常就学校工作进行布置，就班级问题进行处理。主要解决班级管理的问题。 班主任要注意观察、分析班情，积极、主动、及时地解决存在问题。,主题班会根据学校工作布置和班级具 体情况开展。 主题活动形式多样，让学生走上前台 ，重在“实践体验，锻炼成长”，但存在 “准备时间长”和“过分准备”的弊端。 主题教育课由班主任主讲，体现“教 育为先，指导为重”，但存在“说教”的 可能。 班主任要注意发挥主题

5、班会的教育 功能，推进“立德树人”工作。,二、班会课的时间长度,1. 班级例会、主题班会（主题活动、 主题教育课）可以各自用足一节课。 2.不同课型也可以互为组合。可以有“微班会”（主题班会） 3.不要超时（公开课特别要注意。）,三、怎样确定班会课的选题,怎样的选题能吸引学生，怎样的选题富有实效？不少班主任抱怨，不知道班会课上什么好？其实班会课的选题是十分丰富的。我们可以“十面来风”。,教育目标,年级特点,班级情况,中心工作,国家大事,生活发展,成功经验,节日、纪念日,学校特色,偶发事件,1.根据教育目标选题 作为班主任，应将“我为国家育英才”作为自己的职责，作为工作的重心。 班主任应在自己电

6、脑内建一文件夹，收集党和国家、教育部和地方教育行政部门的重要文件，认真学习，把握工作的重点。 学校应在校园网建“政策导航”栏目。 思考的高度决定行动的宽度。,2.根据班情选题 每个班级在发展的过程中都会有自己的问题。班会课的选题还要根据班级的具体情况来确定。 班主任要认真研究班情，及时在班会课开展积极、主动、有效的教育。,9/18/2006,3. 乐于选择生活中的新题 新颖的题材，将赋予班会课鲜活的生命力。比如新媒介素质教育、“中国梦，我的梦”等选题。,班会课应做到三关注： 关注学生的精神成长 关注学生的文化学习 关注学生的综合发展,初中主题教育36课,关注学生的精神成长是该书的鲜明特点。该书

7、从谈如何适应初中生活开始，到谈奋斗结束，36个话题既自成一课，又环环相扣，紧扣“立德树人”这一使命，让德育落到了实处。,站在新的起跑线上，殷切寄语刚走进初中的孩子们迈好初中第一步；别说不可能，指导孩子们直面生活中的困难；举手投足见精神，让孩子们懂得文明礼仪不仅是传统美德，也是时代需要，优雅生活就在举手投足间；闪光的路标，引导孩子们用积极的心态去追寻心中的偶像；爱的同心圆，让孩子善解父母，感恩父母，把亲情回报付诸实践；,天生我材必有用，鼓励每个孩子努力成为最好的自己；男生女生，提倡阳光健康的交往方式；锲而不舍，金石可镂，增强孩子们的意志力；诚实守信伴我行，夯实做人的基础；最好的对手是强手，思考竞

8、争的真正内涵；人生是一本书，强化奋斗精神。每一个话题，都努力践行班主任的育人使命；这些课都在关注着学生的精神成长。,聚焦学生的文化学习是该书的又一特点。学生上学校，文化学习是他的重要任务。但是在片面追求升学率的背景下，许多学生被作业压得喘不过气来，在书山中兜圈子，在题海中随漂浮。而这本书关注学生的文化学习，但不是简单地向班主任传授“挤时间”“抢进度”“压任务”的“流水线管理”，而是着眼于人的发展，引导学生掌握“爱学习”“会学习”“勤学习”的“成功之道”。,如学习动力激发的我今方少年，展翅凌云飞；学习方法指导的学习一定有高招；读书经验交流的我们爱阅读；特别是围绕学习习惯，设计了自觉合理有恒，指导

9、学生怎样在家晚自修；一寸光阴一寸金，告诫学生要珍惜时间；考试，不仅是考学科，让学生学会考试；关键在自，探讨怎样提高自学能力；乐学与巧学，让处于学习倦怠期的学生再次充满学习的干劲。,该书在提升学生的综合素质方面也下足了功夫。珍爱生命，拒绝毒品，加强了青少年的禁毒教育，强化珍爱生命、拒绝毒品的意识；面对灾难，帮助学生了解地震等灾害的成因，增强学生防灾减灾意识，学习在遇到地震、台风、暴雨等意外灾害时基本的自救、避险方法；,珍惜时光，绿色上网，引导学生合理利用网络资源，让网络真正地为我所用；生命在于运动，指导学生开展多样的体育锻炼，把体育锻炼变成自觉的行动。这一系列的话题将学生带进了一个更为广阔的天地

10、,四、怎样创新班会课的形式,1. 向优秀班主任学习 许多优秀班主任在实践中积累了丰富的经验。我们应认真向他们学习。 魅力班会课打造魅力班会课等书精选了优秀班主任的成功案例。 希望老师们能借助这些课例上出更加精彩的班会课。,诚实守信伴我行 上海市甘泉外国语学校 张佶,1. 古代文言小故事导入 2. 说文解字话“诚信” 3. 诚信故事讲演 （1）一棵樱桃树 （2）五百万彩票的背后 4. 诚信问题调查报告 5. 寻找身边不诚信的现象 6. 品味中外名人诚信格言 7. 诚信公益广告创意展示 8. 讨论制订诚信班训 （收录于魅力班会课（初中卷）,诚信守信伴我行 上海市外冈中学 徐菊华,1. 漫画导入 2

11、. 说文解字析诚信 3. 巧猜成语话诚信 4. 新闻追踪说诚信 5. 慧眼观察找诚信 6. 品味中外名人诚信格言 7. 布置作业（做诚信书签） （发表于中国德育2012年11期）,2. 运用创造学的基本方法 创造就在我们手中。 应运用创造学的基本方法： “加一加” “变一变” “移一移”,3. 鼓励学生进行创造 学生是班会课的主体，班主任发挥他们积极的作用： 召开班委会， 征集金点子， 发布招贤令。,在鼓励、发挥学生积极性的同时，班主任应对学生予以积极的指导。师生共同努力，上好班会课。 在形式上，我们还要强调的是，形式服从于内容，内容决定形式，坚决摒弃形式主义。,五、 怎样写好班会课教案,要提

12、高班会课的有效性，要加强对班会课教案的研究。 写班会课教案，我们首先强调是写简案。 简案不“简”。,1. 拟定响亮课题 “ 题好一半文” 课题应明确 、新颖、上口、易记 我是小学生啦（入学教育） 五月最美康乃馨（感恩教育） 别说不可能（励志教育） 不要平庸地生活（理想教育）,“中国梦”主题班会课题备选,1. 中国梦，我的梦 2. 放歌中国梦 3. 创新放飞中国梦 4. 暑期实践行，携手追梦路 5. 勤学青春路，唱响中国梦 6. 童心共筑中国梦 7. 红领巾与中国梦 8. 少年中国心，腾飞中华梦,9. 少年践壮志，梦想报祖国 10. 青春与中国同行 11. 金秋十月，共话中国梦 12. 相约20

13、49 13. 展示梦想，放飞希望 14. 青春践行中国梦 15. 点燃五彩梦，共筑中国梦 16. 壮志中国梦，青春永担当,17. 激情燃火炬，勇做追梦人 18. 唱响中国梦，未来不是梦 19. 我的未来中国梦 20. 乘着梦想的翅膀 21. 扬帆为梦想，展翅向远方 22. 二十年后再相会，追梦路上共奋进 23. 携手梦想共奋进 24. 我们与梦想同行,2. 思考设计背景 为什么要上这一班会课？ （1）根据人的发展需要思考 教育部门的相关文件 专家、学者的论述 （2）根据班情的分析思考,3. 明确教育目标,（1） 1. 知识目标 2. 情感目标 3. 行为目标 （多用于主题班会）,（2） 1.

14、知识与能力目标 2. 过程与方法目标 3. 情感、态度与价值观目标 （多用于主题教育课）,（3） 1. 2. 3. （建议不要超过三个。）,目标的制定注意“小”、“实”、 “可达成”。 制定目标时注意用好动词。,在开展活动的时候，教育的意图愈隐蔽，教育的效果愈好。（马卡连柯） 在设计班会课的时候，教育的目标愈清楚，教育的效果愈好。,4. 课前准备周全,课前准备从多方面进行考虑，想得细一点。包括教室黑板布置、场地布置等细节。 写时按照要准备的先后顺序来写。,5. 课的流程清晰,班会课的过程要清楚明确，班主任要精心设计 ，体现班会课的合理结构。,四季有常，不可逾越,一、感受经典，精彩片段导入 二、

15、课前找寻，交流感动故事 三、观看短片，引出早恋话题 四、敞开心灵，组织话题讨论 五、重在引导，介绍专家视点 六、明确要求，指导应对方法 七、真情告白，交流自身体验 八、品读名言，感受生活哲理 九、推荐书目，引发继续思考,不要平庸地生活 河南省济源一中 杨兵,一、导入 二、志存高远 1.讲述通用汽车公司罗杰史密斯的故事； 2.介绍我的志向 三、终点思考 1.讲述周迅的故事； 2.介绍我的奋斗 四、取舍有道 1.讲述富翁临终托付的故事； 2.介绍我的体验 五、踏实勤奋 1.介绍张瑞敏的名言 2.讲述苏格拉底的故事 六、布置作业,有了简案，就有了两个好处： 1. 要开这节课时，可以做到心中有数。 2. 如果这节课能成为基本课，我们一定 会在原有的基础上做得更好。,在写简案的基础上，我们还可以 写详案。,我们不仅要会写班会课上课的教案，还要会写班会课说课的教案。 说课有以下内容： 1. 为什么上这节课 2. 这节课是怎样上的 3. 课后的思考,人生是一本书 -谈奋斗,常州市初中德育活动策划张萍名教师工作室 魏东华(常州外国语学校),一、课题选定,俄国哲学家别林斯基说“世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心