《八年级物理下学期第二次月考试卷（含解析） 新人教版6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下学期第二次月考试卷（含解析） 新人教版6（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境，使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展，提高海外高层次人才回国创新创业的热情2016-2017学年陕西省西安市雁塔区八年级（下）第二次月考物理试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）A手对弹簧的拉力B人对跳板的压力C手对弓的拉力D磁铁对小铁球的吸引力2某同学用手推小车，使车前进的力的施力物体和受力物体分别是（）A地球和小车B同学和小车C地面和小车D小车和同学3下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（）A人推墙的力与鞋受到的摩擦力B墙对人的力与人受到向后的力C人推墙的力与墙受到的推
2、力D人推墙的力与墙对人的力4竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A手的握力等于瓶子所受的重力B手的握力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力5踢出去的足球在水平草地上滚动，在以下列举的各对力中，属于一对平衡力的是（）A球对草地的压力和草地对球的支持力B球所受的重力和球所受的摩擦力C球所受的重力和球对草地的压力D球所受的重力和草地对球的支持力6如图所示的容器中装满水，A、B、C三点在同一水平面内，分别受到水的压强为pA、pB、pC，比较它们的大小有（）ApApBpCBpA=pBpCCpA=pB=pCDpApB，pBpC7下列有关运动和
3、力的描述或解释正确的是（）A击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的B物体处于平衡状态就是指物体处于静止C跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力8频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是（）ABCD9公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为（）A汽车具有惯性B乘客具有惯性C汽车和乘客都具有惯性D汽车的惯性比乘客大10如图为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意图，对此现象下列判断正确的是
4、（）A都是在小车突然停止时发生B都是在小车突然起动时发生C图（a）所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生D图（b）所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生11歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）A减小质量，使运动状态易于改变B减小质量，使运动状态不易改变C增大惯性，使运动状态易于改变D增大惯性，使运动状态不易改变12现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（）A汽车速度太慢B汽车转弯C汽车突然启动D汽车前端发生严重撞击13日常生活中常见现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在
5、篮板上被弹回；用力握铁皮易拉罐，易拉罐变瘪；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）ABCD14有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）ABCD15如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）AP甲P乙BP甲=P乙CP甲P乙D条件不足，无法判断16用天平称一粒米的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是（）A先称出100粒米的质量，再通过计算求得B把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C把1粒米放在
6、天平上仔细测量D把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值17在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是（）A原子原子核质子夸克B夸克质子原子核原子C夸克原子核质子原子D原子核质子夸克原子18体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是（）A小宏受到的重力与秤对她的支持力B小宏对秤的压力与秤对她的支持力C秤受到的重力与秤对小宏的支持力D小宏对秤的压力与秤受到的支持力19一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（）A把铜棒加热到100B把铜棒轧成一张薄铜板C宇航员把铜棒带上月球D用锉刀对铜棒进行加工20如将一只盛有水
7、的薄塑料袋，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其重力为9N，再将这个装水的塑料袋浸入水中，当弹簧测力计示数为7N时，袋内水面与袋外水面相比较（）A塑料袋内水面比袋外水面高B塑料袋内水面比袋外水面低C塑料袋内水面与袋外水面相平D塑料袋内水面与袋外水面高低无法判断二、填空题（每空1分，作图2分，共18分）21抗震救灾中，解放军利用直升飞机向灾区空投救灾物资，救灾物资在下落过程中（不计空气阻力）受 作用，方向是 从中考体育测试项目中，举一个利用惯性的例 22游泳时用手向后划水，人便能获得向前的动力，此力的施力物体是 ，此力的作用效果是 23如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指对铅笔的压
8、力是 （相互作用力/平衡力），两手压强 （相等/不相等）24如图所示是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 ，并且随深度的增加而 （选填增加、不变、减小）25如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变 堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压 26直升飞机匀速直线上升，飞机螺旋浆产生的举力 于飞机的重力；当它匀速直线下降时，螺旋桨产生的举力 于它的重力（填大于、小于或等于）27水平桌面上有一质量为10kg的物体用6N的水平拉力向右拉，该物体静止不动，此时它受到的摩擦力
9、为 N；拉力增大到10N时，该物体做匀速直线运动，此时该物体所受的摩擦力为 N；若拉力增大至18N，该物体所受的摩擦力为 N28如图所示，物体静止在斜面上，画出它受力示意图三、实验题（每空2分，共24分）29如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片 （填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡设计此实验步骤的目的是为了探究 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作
10、是 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A小卡片容易扭转 B小卡片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D减小摩擦力对实验结果的影响（5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在 （填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线
11、运动状态30某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大他们的研究情况如图（a）、（b）、（c）、（d）所示（图（a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体，且盐水水）（1）根据图 可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关（2）根据图（b）、（c）可验证： ，液体内部压强随深度的增大而增大（3）根据图（b）、（d）可验证：当深度相同时， （4）若在图 中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大（选填“（a）”、“（b）”、“（c）”或“（d）”）四、计算题（每题9分，共18分）31用一只玻璃杯、水和
12、天平测定石子密度，实验记录如下：杯子装满水后的总质量m1=200g，放入石子后，杯子、水、石子总质量m2=215g，取出石子后，杯子和水的总质量为m3=190g，求石子密度32如图所示，质量为60kg的滑雪运动员，其脚下的两块滑雪板，每块滑雪板长2m、宽0.1m、重10N求运动员站立时，水平雪面受到的压强（g=10N/kg）2016-2017学年陕西省西安市雁塔区电子科技中学八年级（下）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）A手对弹簧的拉力B人对跳板的压力C手对弓的拉力D磁铁对小铁球的吸引力【考点】6F：
13、力的作用效果【分析】力的作用效果有两种：一种是可改变物体形状，一种是可改变物体的运动状态物体运动状态的变化包括速度大小和运动方向的变化【解答】解：A、弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，不合题意；B、跳板受力变弯，说明力可改变物体的形状，不合题意；C、弓受力变弯，说明力可改变物体的形状，不合题意；D、铁球受到磁力后运动方向变化，说明力可改变物体的运动状态，符合题意故选D2某同学用手推小车，使车前进的力的施力物体和受力物体分别是（）A地球和小车B同学和小车C地面和小车D小车和同学【考点】6E：力的概念【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受
14、力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体【解答】解：某用手推小车使车前进的过程中，这位同学与车产生了力的作用；此过程中，这位同学对车施加了力的作用，这位同学是施力物体；车受到了这位同学的作用力（推力），车是受力物体故选B3下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（）A人推墙的力与鞋受到的摩擦力B墙对人的力与人受到向后的力C人推墙的力与墙受到的推力D人推墙的力与墙对人的力【考点】6I：力作用的相互性【分析】根据一对相互作用力的特点可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失【解答】解：A、人推墙的力和墙给手的力是一对相互作用力，鞋受到的阻力和鞋给地面的摩擦力是一对相互作用力故A不符合题意B、墙对人的力与人受到向后的力，这两个力是同一个受力物体，不是相互作用力故B不
