《人教版八年级生物上册课件1.3软体动物和节肢动物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级生物上册课件1.3软体动物和节肢动物（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物蜗牛河蚌 软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。 软体动物种类繁软体动物种类繁多，现存种类有多，现存种类有 10 10 万种以上，仅次于节肢动物，为动物界万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。第二大类群。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏缢蛏 、石、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。一一、软体动物、软体动物缢蛏形态结构缢蛏形态结构缢蛏形态结构缢蛏形态结构1 12 23 34 45 56 6贝壳贝壳外套膜外套膜鳃鳃出水管出水管入水管入水管足足1、观察与思考：、
2、观察与思考：（1）体表的贝壳作用是什么？）体表的贝壳作用是什么？（3）它的运动器官和呼吸器官分别是什）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？么？运动器官是足、呼吸器官是鳃。运动器官是足、呼吸器官是鳃。紧闭贝壳可以保护柔软的身体。紧闭贝壳可以保护柔软的身体。外套膜包裹着柔软的身体。贝壳就是由外套膜外套膜包裹着柔软的身体。贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。的分泌物形成的。 （2）外套膜有什么作用？）外套膜有什么作用？试想一想，它是如何获取食物？试想一想，它是如何获取食物？讨论：讨论：通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣，然后再通过出水管将水排出体外。蜗蜗牛牛生活在阴暗潮湿的环境中，多
3、以植生活在阴暗潮湿的环境中，多以植物的叶、茎、果实等为食，依靠腹物的叶、茎、果实等为食，依靠腹面扁平宽大的腹足运动。面扁平宽大的腹足运动。河河蚌蚌生活在江河、湖泊和池沼的水底，生活在江河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物为食，运动器以水中的微小生物为食，运动器官为斧足。官为斧足。软体动物软体动物石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。2 2、软体动物的特征：、软体动物的特征：柔软的身体外有柔软的身体外有 ，大，大
4、多数有多数有 ，运动器官是，运动器官是 。外套膜外套膜贝壳贝壳足足3 3、软体动物与人类生活的、软体动物与人类生活的关系：关系：1.1.食用、药用、饲料或饵料：如鲍壳食用、药用、饲料或饵料：如鲍壳( (石决明石决明) )，乌贼内壳，乌贼内壳( (海螵鞘海螵鞘) )，海兔卵群，海兔卵群( (海粉海粉) )等。等。2.2.观赏、高贵装饰品及工业原料观赏、高贵装饰品及工业原料: :如珍珠，纽扣如珍珠，纽扣等。等。3.3.有害的一面：寄生虫中间宿主；危害农作物；有害的一面：寄生虫中间宿主；危害农作物；附着堵塞管道等。附着堵塞管道等。软软体体动动物物与与人人类类的的关关系系食用 工业用品医用有有益益饰品
5、饰品软软体体动动物物与与人人类类的的关关系系危危害害农农作作物物传传播播疾疾病病有有害害1外因 外套膜受到异物(砂粒、寄生虫)侵入的刺激，受刺激处的表皮细胞以异物为核，陷入外套膜的结缔组织中，陷入的部分外套膜表皮细胞自行分裂形成珍珠囊，珍珠囊细胞分泌珍珠质，层复一层把核包被起来即成珍珠。以异物为核称为“有核珍珠”。珍珠形成：珍珠形成：珍珠形成：珍珠形成：软体动物与人类生活的关系实例：软体动物与人类生活的关系实例：2内因 外套膜外表皮受到病理刺激后，一部分进行细胞分裂，发生分离，随即包被了自己分泌的有机物质，同时逐渐陷入外套膜结缔组织中，形成珍珠囊，形成珍珠。由于没有异物为核，称为“无核珍珠”。
6、 二、节肢动物二、节肢动物节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有120120万万种以上，占动物总数的种以上，占动物总数的80%80%以上。以上。常见的动物有：蝗虫、常见的动物有：蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。1、观察与思考、观察与思考动物名称动物名称蝗虫蝗虫体表是否较硬体表是否较硬身体是否分节，身体是否分节，不同体节有无不同体节有无差别差别有无触角，触有无触角，触角是否分节角是否分节有无翅有无翅有几对足，足有几对足，足是否分节是否分节是是分节分节有差有差别别是是二对二对三对三对,分节分节动物名称动物名称七
7、星七星瓢虫瓢虫体表是否体表是否较硬较硬身体是否身体是否分节，不分节，不同体节有同体节有无差别无差别有无触角，有无触角，触角是否触角是否分节分节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分足是否分节节是是分节分节有差有差别别是是二对二对三对三对,分节分节动物名称动物名称蜘蛛蜘蛛体表是否较体表是否较硬硬身体是否分身体是否分节，不同体节，不同体节有无差别节有无差别有无触角，有无触角，触角是否分触角是否分节节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节是是分节分节有差有差别别无无无无四对四对,分节分节动物名称动物名称蜈蚣蜈蚣体表是否较体表是否较硬硬身体是否分身体是否分节，不同体节，不同体节有无差别
8、节有无差别有无触角，有无触角，触角是否分触角是否分节节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节是是分节分节有有是是无无多对多对,分节分节动物名称动物名称虾虾体表是否较体表是否较硬硬身体是否分身体是否分节，不同体节，不同体节有无差别节有无差别有无触角，有无触角，触角是否分触角是否分节节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节是是分节分节有有是是无无五对五对,分节分节动物名称动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否较硬身体是否分节，身体是否分节，体节是否有差别体节是否有差别有无触角，有无触角，触角是否分节触角是否分节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节
9、（1）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。较硬较硬 硬硬较硬较硬较硬较硬硬硬分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节有差有差别别有差有差别别有差有差别别有差有差别别有差有差别别有翅有翅有翅有翅无翅无翅无翅无翅无翅无翅三对三对足足三对足三对足 四对足四对足 多对多对五对五对足足分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节有触有触角角有触有触角角无触无触角角有触有触角角有触有触角角比较以下你所观察的动物，哪些动物比较以下你所观察的动物，哪些动物的形态结构比较相似？你能概括出它的形态结构比较相似？你能概括出它们的共同特
10、征吗？们的共同特征吗？32456718腹部腹部胸部胸部触角触角前足前足中足中足后足后足头部头部翅翅通过观察结合课本通过观察结合课本P P1515页的插图完成下列题目：页的插图完成下列题目：（1 1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？（2 2）说出图中）说出图中1 1 至至 9 9的名称的名称2、观察蝗虫的身体、观察蝗虫的身体气门气门气门气门9 9节肢动物昆虫身体分为头部、胸部和腹部。头部：感觉和摄食，有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部运动，三对足跳跃，两对翅飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。体表有气门（位于腹部），用于呼吸。体表有外骨骼
11、。外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下甲：头部朝下乙：胸腹部朝下乙：胸腹部朝下甲乙气门气门气门是气体出入的门户气门是气体出入的门户（7）小实验：）小实验：甲甲甲甲乙乙乙乙气管气管节肢动物昆虫v有一对触角、三对足，一般有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。有两对翅，等等。头上两根感觉须，一对翅膀两对足。头上两根感觉须，一对翅膀两对足。v身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。v蝴蝶是昆虫吗？蜘蛛
12、、蜈蚣、蝴蝶是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、蟹是昆虫吗？为什么？蟹是昆虫吗？为什么？昆虫的基本特征：3、概括节肢动物的特征：、概括节肢动物的特征：体表有坚韧的体表有坚韧的 。身体和附肢都身体和附肢都。外骨骼外骨骼分节分节节肢动物与人类的关系非常密节肢动物与人类的关系非常密切切。虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物动物蛋白蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传传播花粉播花粉。蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以。蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药入药，治疗疾病。，治疗疾病。果蝇是非常经典的果蝇是非常经典的实验材料实验材料（图（图5-18），许多重），许多重
13、要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。但是，要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。但是，有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰，例如，有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰，例如，蚊、蜱、螨叮咬人，并蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病传播疾病。1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ）vA.河蚌 B.蜗牛 C.乌贼 D.宝贝2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ）vA.鳃 B.贝壳 C.斧足 D.腹足3、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）vA.螃蟹、苍蝇 B.羊、牛 C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭BCA、v4（1）蝗虫的身体分）蝗虫的身体分、三部分三部分v（2）胸部生有）胸部生有对足和对足和对翅。对翅。v（3）体表具有）体表具有，能保护和支持内部柔软，能保护和支持内部柔软的器官，并防止的器官，并防止，以适应陆地生活，以适应陆地生活（4）为为，是蝗，是蝗虫呼吸时气体进出的虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶门户，相当于植物叶表皮上的表皮上的。 腹部腹部胸部胸部头部头部32外骨骼外骨骼体内水分蒸发体内水分蒸发气门气门气孔气孔
