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1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境，使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展，提高海外高层次人才回国创新创业的热情 36电能 (3)【点击要点】1. 实验：如何用电能表粗略地测量用电器的电功率： (1)测量原理：P=wt。 (2)需要测量的数据： 、 (3)需要的测量工具： 2.实验：测定小灯泡的功率 1）实验原理：伏安法测电功率的原理是P= ，利用电压表和电流表分别测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流就可求出小灯泡的电功率。在额定电压下测出的电功率，就是 。 2）实验器材：电源、电压表、电流表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线。3)实验中注意事项：在连接电路时，开关始终
2、要 ，滑动变阻器的滑片应放在 处。【典题分析】 例1 某同学在做完测定小灯泡的电功率”的实验后(所用小灯泡的额定电压为2.5V)，及时完成了实验报告。实验报告中他设计了表格。如果该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的表格中的错误。实验次序小灯泡两端的电压/V通过灯丝的电流/A灯泡的亮度灯泡的电功率/W灯泡的平均电功率/Wl2.200.28比正常发光时暗0.620.7622.500.3正常发光0.7532.800.32比正常发光时亮0.9巩固训练1 在测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为5，如图是小明同学做这个实验连好的电路，请指出图中存在的
3、三处错误。 ； ； 。例2 某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）A当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率了B闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C闭合开关前，滑片P应滑到B端D实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮 巩固训练2在今年的实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干，在做测量小灯泡的电功率实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是（）A电流表将被烧坏B电压表将被
4、烧坏C电压表有读数、电流表的读数几乎为0D电流表有读数、电压表的读数几乎为0 【跟踪演练】一、选择题1.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（）A灯泡的发光情况B变阻器滑片的位置C电流表的示数D电压表的示数2.在“伏安法测电功率”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A改变被测灯泡的额定功率B改变被测灯泡两端的电压C改变电路中的电流D保护电路3. 下列各组仪器中，可以用来测量功率的是（）电能表和秒表； 电能表和电压表； 电能表和电流表； 电流表和电压表ABCD4. 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑
5、动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，其原因可能是（）A变阻器总电阻太大B电压表量程太大了C电源电压太低D灯泡灯丝断开5.图中“+”、“”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（）ABCD6. 在做“探究小灯泡功率”的实验中，小明按下图连接好电路，闭合电路后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不亮，电流表、电压表均无示数下列对故障原因的猜测不正确的是（）A电灯泡处出现短路，电路其它地方完好B电流表处出现断路，电路其它地方完好C滑动变阻器出现断路，电路其它地方完好D连接电源处出现断路，电路其它地方完好7. 如图1是测小灯泡功率的实验电路图小灯泡正常工作时，两电表的示
6、数如图2所示，则下列说法中不正确的是（）A小灯泡的额定电压是2.4VB小灯泡的额定功率为0.72WC连接电路时，开关应断开，并将变阻器阻值调至最大值D滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将变大二、填空题8. 小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“25V”字样)。电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是 。 A更换小灯泡 B检查电路是否断路 C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光9在“测定额定电压为2.5V小灯泡功率”的实验中，小柯在实验中有下列操作： 读出电流表的示数 移动变阻器滑片到阻值最大的位置上，再闭合开关 断开开关，连接电路 测量并记录数据，
7、计算小灯泡的额定功率 移动变阻器滑片，使电压表的示数为25V其合理的顺序为 。10测小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V 0.5A)，电源(电压为3V)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为： 最后利用公式求出额定功率。实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 小明又想用伏安法测电阻，也要多次移动滑动变阻器的滑片，但目的和这次不同。测电阻时移动滑片的目的是为了： 11.如图所示，电子式电能表表盘上标有“3200imp/kWh”字 样（“3200imp/kWh”指的是，接在这个电能表上的用电器，每消耗1kWh的电能
8、，电表上的指示灯闪烁3200次）将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器的额定功率是kW二、实验探究题12某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的 电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5伏（1）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是_A小灯泡断路 B小灯泡短路 C滑动变阻器断路（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为_V；（3）在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P
9、向_（选填“A”或“B”）端移动；（4）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可知小灯泡的额定功率是_W；（5）一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，电路其他部分不改变，他还可以完成的探究实验是_A探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B探究电流与电压的关系C探究电流产生的热量与电阻的关系13.如图甲是测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的电路图（1）连接电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片应移到最_端（2）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，是_A，由此可得，小灯泡的额定功率为_W（3）在实验中，小明把电流表与电
10、压表的位置互换，闭合开关后造成_（选填选项前的字母）A电流表被烧坏 B电压表被烧坏C小灯泡被烧坏 D小灯泡不亮（4）小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换了，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率正确连接电路后，接下来的实验步骤是：_；保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U2；得出小灯泡额定功率的表达式P=_14.小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10左右实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（00.6A 0
11、3A）、电压表（03V 015V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（20 0.5A）、R2（50 0.5A）、R3（500 1A）（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是_正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是_（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为_W在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3
12、）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生_（选填物态变化名称）而变细，消耗的实际功率变_的缘故（选填“大、小）（4）灯泡的功率测量完毕，小明用5、10、15、20、25的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器_（选填“R1”、“R2”或“R3”）若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14，则所选定值电阻的阻值为_答案【点击要点】 1. (2)时间t、电能表转盘的转数 (3)秒表 电能表2.(1)UI 额定功率(3)断开 最大阻值【典题分祈】例l 表格中灯泡的平均电功率一栏设计错误
