《高三地理一轮复习 第三章 自然环境中的物质运动和能量交换 第二节 大气的热力作用和水平运动课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三地理一轮复习 第三章 自然环境中的物质运动和能量交换 第二节 大气的热力作用和水平运动课件 新人教版（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章 自然环境中的物质运动和能量交换,第二节 大气的热力作用和水平运动,考点集训,知能提升,核心考点,回归教材,01,02,03,04,Contents,目录,一、大气垂直分层 大气圈厚约2 0003 000千米，根据大气的温度、密度和大气运动状况(大气热力性质)将大气划分为对流层、平流层和高层大气三层。,上升,平流,递减,对流,臭氧,回归教材,二、对流层大气受热过程 1大气对太阳辐射的削弱作用：主要表现为 、 和 。 2地面辐射和大气辐射 (1)地面辐射： 大气增温的直接能量来源。 (2)大气辐射：部分射向 和宇宙空间。 使地面增温。,选择性吸收,散射,反射,大气逆辐射,对流层,高层大气,
2、三、影响地面辐射的主要因素,大,短,大,强,递减,不同,四、热力环流的形成原理 1概念： 在地表的差异分布，造成不同地区 不同，并导致水平方向上各地间的 差异，引起大气运动。 2形成过程,太阳辐射,气温,气压,五、大气的水平运动风 1形成风的直接原因： 。 2风的受力状况与风向(以北半球为例),水平气压梯度力,水平气压梯度,平行,水平气压梯度,地转偏向,摩擦,斜交,1,微专题一 对流层大气受热过程,2,微专题二 大气的水平运动风,3,微专题三 热力环流,4,微专题四 对流运动和逆温,核心考点,【微专题一】对流层大气受热过程 1大气对太阳辐射的削弱作用,2.大气对近地面的保温作用 大气保温作用的
3、产生可归纳为三个物理过程： (1)“太阳暖大地”：太阳辐射(短波辐射)到达地面，地面吸收太阳辐射后地面增温。 (2)“大地暖大气”：地面增温后产生地面辐射(长波辐射)，大气强烈吸收地面辐射而增温。 (3)“大气还大地”：大气在增温的同时产生大气辐射(长波辐射)，它将其中很大部分返还给地面(即大气逆辐射)，弥补地面辐射所损失的热量。这就是大气保温作用。 大气保温作用的意义主要有两个：缩小了气温日较差；提高了地表平均气温。,3大气受热过程的应用 (1)分析区域太阳辐射能的多寡 如青藏高原因其地势高，空气稀薄，且多晴天，大气对太阳辐射的削弱作用小，故太阳辐射能多。 (2)分析昼夜温差的大小 晴朗的天
4、气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱；导致昼夜温差大。 (3)分析农业实践的现象 天空中有云，特别是有浓密的低云，或空气中湿度较大时，大气逆辐射就会增强。据此可利用人造烟雾在深秋季节防霜冻。,【例题1】(2017福建格致中学月考)读到达地球太阳辐射量的分布图，图中曲线分别表示地表吸收太阳辐射量、地表反射太阳辐射量、大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射量。读图，回答(1)(3)题。 (1)图中曲线中( ) A表示云层反射的太阳辐射量B表示大气上界的太阳辐射量 C表示地表吸收的太阳辐射量D表示地表反射的太阳辐射量 (2)影响、曲线变化的主要因素为( ) A云量厚度 B地势高低 C太
5、阳高度 D植被状况 (3)近50年来，曲线在高纬 度的数值有减少的趋势，其主要的原因( ) A云量增加 B气候变暖 C环境污染 D人口增加,B,D,C,解析：第(1)题，读图，并结合所学的知识可知，大气上界太阳辐射量是四类辐射量中最大的，其次是地表吸收太阳辐射量，所以表示大气上界的太阳辐射量，表示地表吸收的太阳辐射量；南北回归线附近由于晴天多，所以云层反射太阳辐射量小，表示云层反射太阳辐射量；两极地区多冰雪覆盖，地表反射太阳辐射量多，表示地表反射太阳辐射量。 第(2)题，据上题分析，表示大气上界的太阳辐射量，表示地表吸收的太阳辐射量，而且两条分布曲线均为自低纬度向高纬度递减，故影响曲线变化的主
6、要因素为太阳高度，选C。第(3)题，表示地表反射太阳辐射量，曲线在高纬度的数值减少是因为全球变暖，高纬度冰层减少。,【跟踪训练1】(2016泉州市七校月考)2014年10月8日下午，今年中国唯一可见的月全食就要上演，川东北地区南充(约31N，106E)、达州等地，成为观看“红月亮”上佳地点，爱好者临时决定组团南充“追月”。到晚上7点24分，大家期待已久的月亮终于冲破云层遮挡，在南充上空露出月牙儿，泛着微微红光。据此，回答(1)(2)题。 (1)爱好者在南充看到“红月亮”时，当地的时间为( ) A6：28 B7：24 C18：28 D20：20 (2)“红月亮”的形成主要是( ) A月亮反射太阳
7、光中大量红光 B黄昏时受落日余光的影响 C大气辐射使月光泛红 D大气吸收了更多比红外光短的光,C,D,解析：第(1)题，我国采用北京时间，故北京时间晚上7点24分对应106E的地方时为18：28。 第(2)题，比红外光波长短的紫外光、可见光等被高层大气、臭氧层、水汽、云和浮尘等阻挡、吸收、散射，只有波长较长的红外光被吸收、散射得少，故可穿透大气层折射到地球影子后面的月亮上，使月全食期间的月亮变成红色，即所谓的“红月亮”。 【研题悟法】第(2)题亦可采用排除法。月亮反射没有选择性；10月8日北半球昼短夜长，地方时18：28已日落，故红月亮的形成不是受落日余光的影响；月球本身不发光，从而排除A、B
8、、C选项。,【跟踪训练2】由于月球表面昼夜温差非常大，白昼时温度高达127，黑夜时低至183。为适应极端环境，“玉兔号”月球车不得不遵守“日出而作，日入而息”的作息规律。下面图1为“玉兔号”月球车沉睡了一个月夜后首次醒来。专家这样形容它：肩插“太阳翼”，脚踩“风火轮”，身披“黄金甲”，腹中“秘器”多。“玉兔号”月球车使命大、本领强。据此，回答(1)(2)题。 (1)材料中提到的“太阳翼”接收到的辐射对应图2中的( ) A B C D (2)月球表面昼夜温差能达到300多摄氏度的主要原因是( ) A强，强 B强，弱 C强，强 D强，弱,B,D,解析：第(1)题，月球表面没有大气，也就没有大气对太
9、阳辐射的削弱作用，所以“太阳翼”接收到的辐射应为。 第(2)题，月球表面昼夜温差大的主要原因是月球表面没有大气，白天没有大气对太阳辐射的削弱作用，到达地面的太阳辐射多，气温高；而夜晚地面辐射强，没有大气逆辐射，气温低，选D。 【考向预测】该考点的考查方式主要有两种： (1)直接考查对流层大气受热过程的原理和环节，重点理解大气的直接、根本热源。 (2)考查对流层大气受热过程在生产生活中的应用，如分析同一区域阴、雨天日温差大小；分析温室大棚的工作原理等。,【微专题二】大气的水平运动风 1风向判断 (1)绘制水平气压梯度力：水平气压梯度力从高压指向低压，与等压线垂直。 (2)判断南北半球，确定地转偏
10、向力方向：北半球往右偏，南半球往左偏。 (3)判断是高空的风还是近地面风，确定风向：高空的风向与等压线平行，近地面的风向与等压线斜交。,2风速分析 (1)水平气压梯度力：(同一幅图中，)等压线越密集，水平气压梯度力越大，风速越大； (2)摩擦力：地表越粗糙，摩擦力越大，风速越小； (3)地形：如果山脉与风向垂直，会削弱风速；如果山脉与风向平行，会增强风速，即狭管效应； (4)距风源地距离：如我国南方地区距冬季风源地远，冬季风风速明显减弱。 3风能分析,【例题2】(2016浙江省十校联考)读世界某区域略图及甲、乙两地降水柱状和风力曲线图，完成下题。 根据上图，比较甲、乙两地冬夏季节风力大小，并分
11、析原因。 夏季甲地风力大于乙地。原因：夏季甲地接近西风带，受西风带影响长。冬季乙地风力大于甲地。原因：冬季甲地距海较远，且受地形阻挡，风力较小；乙地位于沿海，气压梯度力大，且摩擦阻力小，风力大。,【名师指津】以区域地图为情境的自然地理试题，通常应遵循的思路是：该区域的独特区位状况该区域内填充了哪些地理要素该区域内这些地理要素的组合配置状况是怎样的这种配置与组合状况起到了怎样的作用。 【研题悟法】在试题情境未给出更具体地理数据的前提下，一般我们默认研究对象处于理想状况，如本题未说明各高度水平气压梯度力的情况，则我们默认各高度水平气压梯度力相等。在此前提下，北半球自地面向上一定高度内，风速加大，风
12、向顺时针方向偏转。,【跟踪训练3】(2016苏州市质检)风电占丹麦总发电量的20%，萨姆斯小岛是丹麦的新能源样板区，岛上能源自给自足，几乎实现“碳的零排放”。读下图，完成(1)(3)题。 (1)丹麦风能资源丰富，主要因为该地区( ) A飓风频繁登陆 B极地东风强盛 C季风环流旺盛 D盛行西风强盛 (2)与萨姆斯小岛新能源样板区 相比，我国西北地区发展新能 源的劣势是( ) A风力资源匮乏 B土地资源短缺 C劳动力资源短缺 D科技水平较低 (3)影响丹麦农业区分布差异的主导因素是( ) A光热 B水源 C洋流 D土壤,D,D,A,解析：第(1)题，据图可知丹麦地处40N60N之间的盛行西风带，且
13、丹麦临海、地势低平，故其境内盛行西风强盛。 第(2)题，与丹麦这类发达国家相比，我国经济发展水平相对落后的西北地区发展新能源的劣势是科技水平较低。 第(3)题，据海陆位置、纬度位置可知丹麦为温带海洋性气候，终年温和多雨导致光热不足，使其小麦区只能分布在纬度相对较低的国土南部。 【考向预测】该考点的考查方式主要有三种： (1)借助等压线图等情境考查风向、风速的判断。 (2)给出区域地图分析该区域风能资源丰富的原因。 (3)利用风向判断南北半球、近地面或高空、气压高低等。,【微专题三】热力环流 1热力环流的形成过程 2“热力环流”的应用 (1)同一地点在垂直方向上，海拔与气压成反相关；即海拔高则气
14、压低，海拔低则气压高。 (2)高压区、低压区的比较是以同一水平面为前提。 (3)近地面的同一水平面，气温高则大气上升，气压低，易成云致雨；气温低则大气下沉，气压高，易晴朗干燥。 (4)同一水平面，大气总是从高压区流向低压区。,3常见的热力环流 (1)海陆风： 成因分析海陆热力性质差异是前提和关键。 影响与应用： 海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。,(2)山谷风： 成因分析山坡的热力变化是关键。 影响与应用： 山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。,(3)市区与郊区之间的热
15、力环流： 成因分析“城市热岛”的形成： 影响与应用： 一般将绿化带布置在气流下降处以及下降距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置在下降距离之外。,【例题3】(2016东北三省二模)用实验模拟某一大气运动形式(见下图)：在密封的长方体容器内放入两个碗，一个碗内放入热水，另一个碗内放入冰块，从容器上方一小孔放入一支点燃的香。据此，完成(1)(2)题。 (1)该实验模拟的大气运动形式为( ) A气旋 B热力环流 C季风环流 D反气旋 (2)关于该实验模拟的大气运动形式的叙述，正确的是( ) A近地面气温低，空气下沉且气压较低 B近地面气温高，空气上升且气压较高 C近地面气温低，该地近地面等压面向高空凸出 D近地面气温高，该地的高空等压面向地面凸出,C,B,解析：第(1)题，由图可知，该实验模拟近地面和高空由气温差异形成的大气运动，即热力环流。 第(2)题，由图可知，近地面冰块处气温低，高空点燃的香处气温高。近地面气温低则空气下沉且气压较高；近地面气压较高，则等压面向高空凸出。 【名师指津】第(1)题，关键在于了解实验容器中是两个碗内不同温度物体导致的大气运动。 第(2)题，要了解大气热力环流的一般运动规律以及等压面的分布。,【跟踪训练4】(2016浙江省联考)读某地构成热力环流的近地面和高空四点气压图(单位：hPa)，回答(1)(2)
