《2017春人教版八年级数学下册教案:20.1.2 中位数和众数(3)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017春人教版八年级数学下册教案:20.1.2 中位数和众数(3)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题20.1.2 中位数和众数(3)主备人王丽丽课型新授课教学目标知识与技能:在解决实际问题中进一步理解平均数、中位数、众数作为数据代表的意义,能根据所给信息求出相应的数据代表。过程与方法:结合具体情景体会平均数、中位数、众数三者的特点与差异。情感态度价值:在实际中体会数学的意义,培养数学情趣。教学资源大屏幕重点难点重点:理解平均数、中位数、众数作为数据代表的意义难点:能对具体问题进行分析,选择适当的量来代表。教 学 过 程教学环节教师活动来源:gkstk.Com学生活动设计意图时间一、复习提问二、学习新知1. 什么是平均数?2. 什么是中位数?3. 什么是众数?它们有什么区别与联系?学习教
2、材P132P134相关内容,思考、讨论、合作交流后完成下列问题:如何在实际问题中选取平均数、中位数、众数来代表数据?课堂练习教材P135练习题。1. 8年级某教室里,三位同学正在为谁的数学成绩好而争论,他们五次数学成绩分别是:小花:62,94,95,98,98 小妹:62,92,98,99,100 小路:40,62,85,99,99他们都认为自己的数学成绩比另两位同学好,(1) 他们认为自己的数学成绩比另外两位同学好的依据是什么?学生回答来源:学优高考网学生小组讨论,共同解决问题学生独立完成温故知新培养合作、自主学习的能力来源:学优高考网gkstk培养解题能力5分来源:gkstk.Com10分
3、15分教学环节教师活动学生活动设计意图时间小结拓展训练作业(1)他们都认为自己的数学成绩比另两位同学好,(2)你认为哪一个同学的成绩最好呢?请说明理由。你今天有什么收获?与同伴交流一下。某超市购进一批不同价格的皮鞋,下表是该超市在近几年统计的平均数据。要使该超市销售皮鞋收入最大,该超市应多购( )的皮鞋。皮鞋价(元)160140120100销售百分率60758395 A160元 B.140元 C.120元 D.100元练习册中位数众数学生总结在实际应用中,体会数学的作用,了解数学在生活中的重要性 3分10分来源:学优高考网gkstk2分板书设计20.1.2 中位数和众数(3)一、 复习提问二、 学习新知三、 课堂练习教学后记学生掌握较好,能根据数据特点使用数据