《2017春人教版八年级数学下册教案：20.1.2 中位数和众数(3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017春人教版八年级数学下册教案：20.1.2 中位数和众数(3)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题20.1.2 中位数和众数(3)主备人王丽丽课型新授课教学目标知识与技能：在解决实际问题中进一步理解平均数、中位数、众数作为数据代表的意义，能根据所给信息求出相应的数据代表。过程与方法：结合具体情景体会平均数、中位数、众数三者的特点与差异。情感态度价值：在实际中体会数学的意义，培养数学情趣。教学资源大屏幕重点难点重点：理解平均数、中位数、众数作为数据代表的意义难点：能对具体问题进行分析，选择适当的量来代表。教 学 过 程教学环节教师活动来源:gkstk.Com学生活动设计意图时间一、复习提问二、学习新知1. 什么是平均数？2. 什么是中位数？3. 什么是众数?它们有什么区别与联系?学习教
2、材P132P134相关内容，思考、讨论、合作交流后完成下列问题：如何在实际问题中选取平均数、中位数、众数来代表数据？课堂练习教材P135练习题。1. 8年级某教室里，三位同学正在为谁的数学成绩好而争论，他们五次数学成绩分别是：小花：62，94，95，98，98 小妹：62，92，98，99，100 小路：40，62，85，99，99他们都认为自己的数学成绩比另两位同学好，（1） 他们认为自己的数学成绩比另外两位同学好的依据是什么？学生回答来源:学优高考网学生小组讨论，共同解决问题学生独立完成温故知新培养合作、自主学习的能力来源:学优高考网gkstk培养解题能力5分来源:gkstk.Com10分
3、15分教学环节教师活动学生活动设计意图时间小结拓展训练作业（1）他们都认为自己的数学成绩比另两位同学好，（2）你认为哪一个同学的成绩最好呢？请说明理由。你今天有什么收获？与同伴交流一下。某超市购进一批不同价格的皮鞋，下表是该超市在近几年统计的平均数据。要使该超市销售皮鞋收入最大，该超市应多购（ ）的皮鞋。皮鞋价（元）160140120100销售百分率60758395 A160元 B.140元 C.120元 D.100元练习册中位数众数学生总结在实际应用中，体会数学的作用，了解数学在生活中的重要性 3分10分来源:学优高考网gkstk2分板书设计20.1.2 中位数和众数(3)一、 复习提问二、 学习新知三、 课堂练习教学后记学生掌握较好，能根据数据特点使用数据
