《2017-2018学年（人教版）七年级数学上册导学案：1.5 有理数的乘方 第二课时 有理数的混合运算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年（人教版）七年级数学上册导学案：1.5 有理数的乘方 第二课时 有理数的混合运算（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时 有理数的混合运算（一）构建新知1.阅读教材43页（1）计算：2（2）先_，再_，后_。有括号的_算括号。2.学习例3（1）在括号里填上适当运算名称解：（5）33= （ ）= （ ）= （ ）来源:学优高考网（二）合作学习1.教材44页练习2. 如图是一个数值运算程序，当输入值为-1时，则输出的数值为（）。A123 B121 C11 D3三.课堂检查1.计算：来源:gkstk.Com（1）323.14+3（9.42） （2）（10）4+（4）2（3+32）2；2.将边长为11cm的正方形铁片的四个角各剪去一个边长为3cm的小正方形，剩余部分折成一个无盖的长方体盒子，该盒子的容积是_cm
2、3。3.某食品加工厂的冷库能使冷藏的食品每小时降温5C，如果刚进库的牛肉温度是10C，进库8小时后温度可达_。4.计算（1）3（2）4（3）3之值（）。A B C D5.如果有4个不同的正整数a、b、c、d满足（2016-a）（2016-b）（2016-c）（2016-d）=9，那么a+b+c+d的值为（）。A0 B9 C8048 D80646.选做题来源:gkstk.Com（1）计算： 来源:学优高考网（2）5个同学去打羽球，从上午8：55一直到上午11：15若这段时间内，他们一直玩双打（即须4人同时上场），则平均一个人的上场时间为几分钟（）。A112 B136 C140 D175四.课堂学习评价来源:gkstk.Com五.课后作业教材4748页习题1.5：3题，8题
