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1、为隆重中国共产党成立97周年,充分发挥基层党组织战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用,在二轻系统营造奋勇争先、创造新业绩的浓厚氛围13在大海中永生教学内容:13.在大海中永生教学目标: 1能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词。3理解重点词句,缅怀邓小平同志的丰功伟绩,表达人民对伟人的一片深情。教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点:理解重点词句,缅怀邓小平同志的丰功伟绩,表达人民对伟人的一片深情。教学准备:制作课件,搜集资料。教学过程:第一课时【学案】朗读这首现代诗,读准字音,读通读顺课文,掌握本课生字新词。(1)给下列加点字注音,再把
2、词语读正确。无垠( ) 盘旋( ) 舷窗( ) 痛悼( ) 呜咽( ) 崭新( ) (2)联系上下文或查工具书,说说下面词语的意思。民族 爱戴 崭新 呜咽 波翻浪涌篇章 痛悼 无垠 盘旋 奔腾不息 2按飞向大海、洒向大海、告别大海的顺序试着给课文分段。3你对邓小平爷爷了解多少?他都有多少丰功伟绩?快查查资料吧。【教案】一、导入新课 1同学们,你们知道这是谁吗?点击鼠标,屏幕出现邓小平的画像谁来简单介绍一下? 2指名学生介绍 3小组内阅读邓小平的有关资料。师分发给小组资料二、揭示课题,解题 1请同学们看段录像。播放小平骨灰撒落大海的录像 2板书课题:23、在大海中永生 3解题:(1)“永生”,你
3、是怎么想的?(2)看到这个题目,你有什么问题吗?三、初读课文1带着刚才的问题,请同学们阅读课文。 2小组学习,完成下列要求:(1)自由读课文,标出本课的生字新词,并划出难理解的词句。(2)能正确、流利地朗读课文。(3)自读课文,想想文中主要写的是什么事情?是按什么顺序写的?并按顺序给课文分段。 3小组汇报学习情况 4听课文录音,再次整体感知全文。(1)了解邓爷爷生前的伟大功绩,听着课文录音,你又有了什么新的想法、新的问题,请同学们好好的想一想。 1小组内自由讨论,提出问题并解决。 2小组之间进行交流讨论 3班级交流汇报(2)师归纳总结学生已解决的问题和未解决的问题未解决的问题:1、为什么说邓爷爷的影响“超越时代、超越国界”? “我是中国人民的儿子”怎样理解?3、为什么说邓爷爷“在大海中永生”?(3)这节课我们自己解决了不少的问题了,但这几个问题还未解决,同学们说该怎么办?请同学们说一说。5课后请同学们继续查阅有关资料,进一步了解情况。四、布置作业: 全面贯彻落实党的十九大精神,经研究,决定在系统内开展以“不忘初心、牢记使命”为主题的“红七月服务月”活动。现就有关事项通知如下