《辽宁省2017_2018学年高二生物10月月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省2017_2018学年高二生物10月月考试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，尤其要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”辽宁省2017-2018学年高二生物10月月考试题一、选择题（本题共40道小题，每小题只有一个正确答案，1-20题每小题1分，21-40题每小题2分，共60分。）1、格里菲思提出的“转化因子”,后来被艾弗里证明了它的化学成分是A多糖 B.蛋白质 C.DNA D.脂质2、在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A艾滋病病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同B培养基中的32P经宿主摄取后不可能出现在T2噬菌体的核
2、酸中CT2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质DT2噬菌体不可以在培养基中复制和增殖3、右图为核苷酸链结构图，下列关于该链的表述不正确的是A. 图中五碳糖为脱氧核糖或核糖B. 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bC. 相邻的核苷酸之间是通过化学键连接起来的D. 若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T4、下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是 选项1234A染色体DNARNA基因B核酸DNA脱氧核苷酸基因CDNA基因脱氧核苷酸碱基D核酸染色体DNA基因5、下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是A基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递B
3、基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子C通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一D基因型不同，表现型肯定也不同6、下列对转运RNA的描述，正确的是A. 转运RNA能识别所有信使RNA的密码子 B每种氨基酸都可由几种转运RNA携带C密码子共64种，转运RNA共61种，说明有3种密码子不被识别和翻译D转运RNA转运氨基酸到细胞核7、 右图表示细胞内某些重要物质的合成过程，有关过程发生的场所及描述正确的是A.原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译B.原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动
4、遗传信息的翻译D.真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链8、如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程（中心法则），下列叙述错误的是A.过程表示DNA的复制 B.过程表示翻译C.过程表示逆转录 D.过程是对中心法则的补充9、下列变化属于基因突变的是A黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒B玉米子粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪C21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条D在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴10、下列关于基因突变的说法中，正确的是对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的自然突变在生物界普遍存在所有基
5、因突变对生物体都是有害的诱发生物发生基因突变的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素基因突变只发生在某些特定的条件下A. B. C. D. 11、关于基因突变的叙述，正确的是 A基因突变一旦发生，改变的性状就会遗传给后代B染色体上部分基因缺失，引起性状的改变，属于基因突变C有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的D个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能12、下列有关基因重组的叙述中，正确的是A基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换可能导致基因重组C造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组D基因A因替换、增添或缺失部分碱
6、基而形成它的等位基因a属于基因重组13、右图中和所示的变异类型分别属于A基因重组和染色体易位 B染色体易位和基因重组C染色体易位和染色体易位 D基因重组和基因重组14、下图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞，其中含有染色体组数最多的是15、用花药离体培养的方法培养出某生物的单倍体植株，当此单倍体进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的此生物是A四倍体 B三倍体 C二倍体D六倍体16、用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用机理是A使染色体再次复制 B使染色体着丝点不分裂C使细胞稳定在间期阶段 D抑制纺锤体的形成 17、下列有关单倍体的叙述中，不正
7、确的是A未经受精的卵细胞的发育成的个体，一定是单倍体B基因型是aaBBCc的植物一定不是单倍体C由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体D细胞内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体18、下列有关育种原理的叙述，不正确的是A. 多倍体育种的原理是染色体变异 B. 诱变育种的原理是基因突变C. 基因工程育种的原理是基因重组 D. 杂交育种的原理是染色体变异19、下列受两对以上的等位基因控制的遗传病是A.抗维生素D佝偻病 B.先天性愚型 C. 青少年型糖尿病 D.猫叫综合征20、下列叙述错误的是A可以用显微镜检测胎儿是否患21三体综合征B如果一对正常的夫妇第一胎生了一个患红绿色盲的儿子，则第二胎可尽
8、量生育一女孩C人类的一个基因组中有23条染色体，而一个染色体组中有24条染色体。D遗传病不一定是由致病基因引起的21、以下是关于生物学知识的说法，请作出判断 杂合体Dd在减数分裂时形成雌雄各两种配子，雌雄配子数量之比为1：1属于XY型性别决定类型的生物，XY（）个体为杂合子，XX（）个体为纯合子人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既无红绿色盲基因b也无它的等位基因B艾滋病病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上A正确的有2项 B正确的有3项 C正确的有4项 D正确的有5项22、DNA的一条链中，（G+T）/（A+C）=2，（A+T）/（G+C）=0.5，则该
9、DNA分子中另一条互补链上同样的碱基比分别是A2和2 B.0.5和2 C.2和0.5 D.0.5和0.523、现将含有2对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞连续进行2次有丝分裂，则每个子细胞中含32P的染色体数量最少和最多分别是A0，4 B2，4 C0，2 D1，424、下图表示大肠杆菌的DNA复制示意图。 如果是单起点单向复制，按正常的子链延伸速度，此DNA分子复制约需30s，而实际上复制从开始到结束只需约16s。据图分析，下列说法不正确的是A实际复制的时间之所以减半，是由于该DNA分子是从两个起点同时进行复制的B“甲乙”的场所与真核生物的
10、DNA分子复制场所不同C把甲放在含15N的培养液中复制三代，子代中含15N的DNA占100%D如果甲中碱基A占20%，那么其子代DNA中碱基G的比例为30%25、下面有关图甲和图乙的叙述正确的是A.RNA聚合酶作用于c过程，在核糖体上完成B.a过程和b过程在细胞分裂的间期与分裂期都可以进行C.图甲表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸D.若图甲表示正在进行的某个生理过程，则不可能是图乙中a过程26、如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系下列说法中正确的是A 由图分析可知链应为DNA的a链 B图中与配对的过程需要在核糖体上进行C酪氨酸和天冬氨酸的密码子一定是AUG，CUA DDNA形成的过
11、程发生的场所是细胞核27、右图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程。据图分析，下列说法正确的是A. 该过程共涉及5种核苷酸B在不同组织细胞中该过程的产物无差异C该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗D该过程需要解旋酶和DNA聚合酶28、下图表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法正确的是 A是翻译过程，方向是从b到aB每种氨基酸均不止由一种tRNA来转运C一条mRNA可与多个核糖体结合，多个核糖体共同合成一条多肽链，加快了翻译的速率D也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行29、基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于这种改变的说法，正确的是若发生
12、在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代若发生在体细胞中，一定不能遗传若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞都是外来因素影响引起的A B CD30、下图表示中心法则及其补充的内容，有关说法正确的是A.正常情况下，在动植物细胞中都不可能发生B.噬菌体进行过程时，需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核苷酸的溶液中C.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则D.过程常见于一些RNA病毒侵入细胞时31、囊性纤维病的实例可以说明 A 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B基因通过控制激素的合成，控制生物体的性状C基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状DDNA中某个
13、碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变32、变异是生物的基本特征之一，下列不属于乳酸菌产生的可遗传变异有基因突变 非同源染色体上非等位基因自由组合 染色体变异 染色单体互换 A B C D33、下列关于生物变异的叙述中正确的是A基因重组是定向的，仅发生在减数第一次分裂后期B基因突变是不定向的，A基因既可突变成a基因，也可突变成B基因C染色体结构变异可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中D基因突变和基因重组都是生物变异的根本来源34、如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不能得出的结论的是该细胞一定发生了基因突变该细胞一定发生了基因重组该细胞可能发生了基因突变该细胞可能发生了基因重组A B C D35、下列现象中，均与染色体联会行为有关的一项是人类的超雄综合征（44+XYY)个体的形成秋水仙素处理使单倍体幼苗染色体加倍成为可育的纯合植株同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换受精卵分裂时个别染色体异常分离产生的生物变异三倍体西瓜植株的高度不育A. B. C. D.36、某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如下图所示，则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大A和、和 B各种组合的结果没有区别C和、和 D和、和37、在自然界中，生物变异处处发生，下面是几个变异的例子：某同卵双
