八年级数学下册10_2一次函数和它的图像函数表示方法的对比分析素材新版青岛版

上传人:bin****86 文档编号:62254327 上传时间:2018-12-19 格式:DOC 页数:1 大小:12.50KB
返回 下载 相关 举报
八年级数学下册10_2一次函数和它的图像函数表示方法的对比分析素材新版青岛版_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级数学下册10_2一次函数和它的图像函数表示方法的对比分析素材新版青岛版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学下册10_2一次函数和它的图像函数表示方法的对比分析素材新版青岛版(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,尤其要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”函数表示方法的对比分析(1)解析法:用解析式表示函数的方法.(2)列表法:用表格表示函数的方法.(3)图象法:用图象表示函数的方法.函数的三种表示方法各有优缺点;用解析式表示函数的优点是简明扼要,规范准确,不足之处是有些变量与函数关系很难或不能用解析式表示,求x与y的对应值需要逐个计算,有时比较繁杂;列表法的优点是能鲜明地显现出自变量与函数之间的数量关系,不足之处是只能列出部分自变量与函数的对应值,难以反映函数变化的全貌;用图象表示函数的优点是形象直观,清晰呈现函数的增减变化,点的对称,最大(或最小)值等性质,不足之处是所画出的图象是近似的、局部的,观察或由图象确定的函数值往往不够准确.所以,通常表示函数关系是把这三种方法结合起来运用,先确定函数解析式,即用解析式表示函数;再根据函数解析式,计算自变量与函数的各组对应值,列表;最后画出函数的图象.通过大学习,进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”,切实把思想行动统一到党的十九大决策部署和习近平总书记对四川工作重要指示精神上来

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号