高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 24 和平与发展——当今世界的时代主题课件 岳麓版选修3

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1、第24课 和平与发展 当今世界的时代主题,知识点一,知识点二,知识点三,时代主题的历史演变 1.20世纪上半叶的时代主题及其表现 (1)时代主题:战争与革命相互交织。 (2)主要表现: 资本主义国家间为争夺世界霸权,发动两次世界大战。 世界大战促进被压迫民族的觉醒,社会主义革命与民族独立运动风起云涌。,知识点一,知识点二,知识点三,2.20世纪后半期的时代主题及其表现 (1)时代主题:和平与发展。 (2)主要表现: 世界人民厌恶战争、要求和平,和平力量的增长超过战争力量的增长。 局部战争仍然不断发生,但没有改变总体和平的趋势,新的 世界大战没有发生。 亚、非、拉国家走上现代化发展道路,努力改变

2、贫穷落后的面貌,争取民族的繁荣富强。 “冷战”结束后,世界上绝大多数国家把发展经济、提高 综合国力放在首位。,知识点一,知识点二,知识点三,自主思考“维护持久和平,促进共同发展”日益成为世界各国人民普遍愿望的原因是什么? 提示:20世纪,整个世界日益成为息息相关的整体,各国相互依赖日益加深;两次世界大战、“冷战”和频繁的局部战争的影响;各国发展经济的需要;解决带有全球性问题的需要;反对霸权主义、强权政治的需要。,知识点一,知识点二,知识点三,和平与发展的关系 1.和平是发展的前提 (1)战争本身是一种巨大消耗,浪费大量的人力、物力。 (2)战争严重破坏社会生产力,重要的生产设施往往成为攻击的目

3、标。 (3)战争是社会经济发展最严重的障碍之一。,知识点一,知识点二,知识点三,2.发展是和平的保障 (1)发展不仅带来更多的社会财富,而且为世界的和平与稳定提供保障。 (2)发展能够促进世界多极化的趋势,有利于世界和平力量的增长。 (3)世界经济的发展加速了经济全球化的进程,也是对战争的一个制约因素。 (4)发展有利于解决南北贫富差距、发展中国家贫困化、 难民流动等世界性问题。 深度点拨发展需要和平,和平的基础在发展,两者作为当今世界的两大战略问题,不仅与整个人类的文明进程相互促进,而且彼此之间也相互促进,存在着辩证统一的联系。,知识点一,知识点二,知识点三,21世纪的世界形势 1.战争危险

4、依然存在 (1)基本特点:传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织。 (2)主要表现: 少数国家在世界各地推行霸权主义和强权政治。 恐怖主义猖獗,使普遍和平的道路艰难曲折。 狭隘民族主义泛滥,地区霸权主义横行,宗教领土矛盾的激化等。 2.和平是历史潮流 维护和平,促进发展,是各国人民的共同愿望。 3.基本认识 只有与霸权主义等战争因素作坚决斗争,才能维护世界和平。,知识点一,知识点二,知识点三,自主思考维护和平与发展的有效途径有哪些? 提示:通过对话协商解决国与国之间的分歧和争端;建立国际政治经济新秩序;坚持和平共处五项原则。,探究点一,探究点二,对和平与发展的辩证关系的理解 史料导入 进入

5、新的一年,促和平、求发展,仍是世界各国人民的共同愿望。和平是世界发展繁荣的前提。中国人民热爱和平,中国的发展需要和平。中国将继续奉行独立自主的和平外交政策,与各国人民一道,为建立公正合理的国际政治经济新秩序而不懈努力,共同建设一个和平、发展、进步的美好世界。 共同促进世界的和平与发展 探究: (1)依据史料分析当今时代的主题是什么。 (2)据史料和所学知识,探究“促和平”与“求发展”之间的关系。,探究点一,探究点二,提示:(1)和平与发展。 (2)和平是发展的前提和基础,发展经济是维护世界和平的有力保障。,探究点一,探究点二,名师精讲 和平与发展的辩证关系 1.和平是发展的前提 (1)只有在和

6、平的国际环境中,世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。 (2)战乱和冲突则是经济发展的重大障碍,甚至造成严重的经济损失。 (3)历史上,两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的,而两次世界大战则造成巨大的经济损失,这从正反两方面证明了和平是发展的前提。,探究点一,探究点二,2.发展是和平的保证 (1)世界经济的发展促进了国际分工,加强了各国间的交流与合作,以及在此基础上形成的利益共享,为彼此和平共处提供了物质保障,抑制了世界战争的爆发。 (2)经济的发展有利于消除世界不稳定的因素,减少发生军事冲突的可能性。 (3)世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的

7、壮大。,探究点一,探究点二,【例题1】 胡锦涛指出,发展是人类文明进步的基础,是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在,只有实现全球协调、平衡、普遍发展,才能实现持久的和平与稳定。支持上述说法的理由是( ) 和平与发展是相辅相成的 和平是发展的前提 发展是维护世界和平的重要基础 战乱和冲突是经济发展的重大障碍 A. B. C. D. 解析:本题考查分析理解能力。材料体现了发展对世界持久和平与稳定的重要作用,因此能得出此结论的理由就是和平与发展相辅相成,发展是和平的重要基础,正确;虽表述正确,但与题意无关,故正确答案为C项。 答案:C,探究点一,探究点二,和平与发展的核心问题及解决途径 史料导入

8、 回顾人类战争与和平的历史运动,二战使得制约与控制战争的因素上升到主导地位,这就是人们常说的:和平与发展成为当今时代的主流,这是一个划时代的转折。但另一方面,从全球范围来看,局部战争仍然不断,军备竞赛仍然没有停止,核“达摩克利斯剑”仍然悬挂在人类的头上,变异性的战争暴力(国际恐怖主义等)仍在扩散,作为当代战争重要根源的霸权主义仍在肆虐,稳定与持久的和平仍然遥远。我们应该看到,导致战争与维护和平的因素从来都不是单一的,和平与发展,和平与民主,和平与世界的公正平等,都是不可分割的,而恰恰在这些方面,世界仍然存在很多问题。21世纪的世界仍然处在矛盾、斗争和震荡之中。 摘编自李巨廉战争与和平历史运动的

9、转折,探究点一,探究点二,探究: (1)虽然制约战争的因素上升到主导地位,但人类距离普遍、稳定与持久的和平仍然遥远。结合史料分析其原因。 (2)根据史料分析,当今世界的战争与和平运动发生了怎样的重大转折?联系所学知识,说明当今世界应当追求怎样的和平理念。 提示:(1)原因:局部战争、军备竞赛从没停止过;核武器的存在与发展;国际恐怖主义与霸权主义的肆虐。 (2)转折:和平与发展成为当今世界的主流。理念:发展中的和平、民主下的和平以及公正的和平。,探究点一,探究点二,名师精讲 和平与发展的核心问题、解决途径及促进因素 1.和平与发展的核心问题是南北问题即发展问题。发展中国家的人口占全球人口的90%

10、。没有发展中国家的稳定与发展就没有世界的和平与繁荣。 2.解决南北问题的根本途径,是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。帮助发展中国家发展经济,对实现世界的持久和平与共同发展至关重要。西方发达国家是旧秩序的最大受益者,它们利用所掌握的经济和技术优势,极力维护旧的国际经济秩序,对发展中国家进行控制和剥削,攫取大量的垄断利润。这是导致战后发展中国家经济落后和社会贫困的根本原因。,探究点一,探究点二,3.促进世界和平与发展的因素 (1)和平与发展成为当今世界的两大主题,得到世界人民的认同,二战后,世界人民反战和平运动不断。 (2)多极化趋势不断发展。 (3)联合国在维护世界和平方面发挥了重要作用

11、。 (4)第三世界联合,加强南南合作和南北对话,努力建立国际政治经济新秩序。 (5)中国经济崛起,坚持独立自主的和平外交方针,成为维护世界和平与发展的重要力量。,探究点一,探究点二,【例题2】 震惊了世界的照片饥饿的孩子和秃鹫拍摄于1993年,它向世人揭示了非洲依然贫穷落后的状况。自20世纪60年代以来,第三世界一直为改变这种状况而努力,这种努力是( ) A.建立多极化的世界格局 B.倡导和平共处的万隆精神 C.实行不结盟的外交政策 D.争取建立国际经济新秩序 解析:饥饿的孩子和秃鹫揭露了非洲贫穷落后的现状,要改变这种状况,必须改变非洲贫穷落后的根源,即不合理的国际政治经济旧秩序。 答案:D,

12、2,3,4,5,1,1.20世纪的时代主题由战争与革命转变为和平与发展,本质上反映了( ) A.和平与发展是人心所向 B.世界上大多数国家致力于提高综合国力 C.局部战争仍然频繁发生 D.时代的主要矛盾和根本任务发生变化 解析:C项“局部战争”是现象非本质;A、B两项是表现;符合题干“本质”之意的是D项。 答案:D,2,3,4,5,1,2.在第29届奥运会开幕式上,中国人民用舞蹈的形式传达出了世界人民要和平、求发展的愿望。下列关于和平与发展说法正确的是( ) A.和平是一国的和平 B.发展是本国的经济发展问题 C.和平是世界范围内的总体和平,发展是世界范围内的繁荣和发展 D.和平与发展已经得到

13、实现 答案:C,2,3,4,5,1,3.目前,不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素,贫困会导致冲突。这表明( ) A.战乱和冲突是经济发展的重大障碍 B.和平与发展是彼此联系而又相互影响的 C.和平是人类社会存在和发展的基本条件 D.整个世界特别是发展中国家的经济形势依然严峻 解析:发达国家和发展中国家共同发展,才能保障世界的和平与安全。 答案:B,2,3,4,5,1,4.中国在世界和平与发展事务中发挥着越来越重要的作用,主要是基于( ) A.和平共处五项原则的推行 B.最大的发展中国家的优势 C.安理会常任理事国的地位 D.日益增长的综合国力 解析:改革开放以来,随着综

14、合国力的增强,中国在世界事务中发挥着越来越重要的作用。 答案:D,5.阅读材料,完成下列要求。 材料 自20世纪50年代中期起,联合国多次讨论不扩散核武器问题,但因美、苏两国的争斗,没有取得成果。1960年,联合国大会通过了1576号决议,要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家,不向其提供制造核武器的必要的机密情报。 60年代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器。1968年,联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议,批准美、苏联合提出的不扩散核武器条约,并表示希望有尽可能多的国家加入。随后,美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定:缔约的核国家保证不

15、直接或间接地把核武器转让给无核国家,不援助无核国家制造核武器;缔约的无核国家保证不制造核武器,不直接或间接地接受其他国家的核武器转让,不寻求或接受制造核武器的援助,也不向别国提供这种援助。 摘编自王绳祖主编国际关系史,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,(1)根据材料并结合所学知识,说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署不扩散核武器条约的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,概括指出不扩散核武器条约得以签订的原因及其作用。 参考答案:(1)联合国大会决议没有规定非核国家的责任,不能有效控制核武器扩散;有核国家增多。 (2)原因:核武器危害巨大;世界反战反核和平运动的高涨;美、英达成妥协;大多数国家达成共识;联合国的推动。 作用:减少核武器扩散,降低爆发核战争的危险;有助于维护世界和平;一定程度上维护了超级大国的核垄断。,