《九年级物理上册 15_4 探究焦耳定律教学课件 （新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 15_4 探究焦耳定律教学课件 （新版）粤教沪版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十五章 电能与电功率 15.4 探究焦耳定律,1.经历实验探究电流热效应跟电阻、电流的大小关系.(重点、难点) 2.说出利用电热的事例和防止电热的方法. (重点),探究一:通电导体放出的热量跟哪些因素有关 1.课本第98页图15-10实验探究的是电流的热效应与_的大小有关;实验中控制_相等,本实验能得出什么结论?此处温度计示数不同的原因是什么?,电阻,电流,答:电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量就越多;该电阻浸入的煤油的温度升高得更高一些.,2.若要探究的是电流的热效应与_的大小有关;实验中应控制_的大小相等,按课本第99页图15-12实验电路进行实验,你能得出什么
2、样的结论? 3.通过上述实验可知:通电导体产生的热量跟导体的_、通过导体的_以及_有关.,电流,电阻,答:电阻相同、通电时间相同的情况下,电流越大,这个电阻产生的热量就越多.,电阻,电流,通电时间,探究二:焦耳定律 1.小组讨论:导线和用电器中流过了相同的电流,用电器发热而导线却几乎不发热,这是为什么?,答:因为导线与用电器串联,电流相等,而用电器的电阻远大于导线的电阻,所以根据焦耳定律的公式Q=I2Rt可知,当电流和通电时间相同时,电阻大的导体产生的热量更多,故用电器发热而导线不热.,2.额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多;可是按照焦耳定律,电阻越大,单位时间内产生的热量越多.二者似乎有矛盾,这是怎么回事?,3.小组内各成员独立完成下面的习题,再互相检查,看看计算的格式和步骤等是否正确. 某养鸡场新购进一台电热孵卵器,其电阻为110 不变,在220 V的额定电压下工作时,该孵卵器正常工作10 s所产生的热量为多少焦耳?,
