《2017秋八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1框尊重他人课后作业课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1框尊重他人课后作业课件新人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 遵守社会规则,第四课 社会生活讲道德,第一课时 尊重他人,课后作业,一、单项选择题 1. 友善是中华民族的传统美德，它已渗透到我们的民族心理和思维方式之中。下列语句体现这一美德的有（ ） 己所不欲，勿施于人 少壮不努力，老大徒伤悲 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 天生我材必有用 A. B. C. D. ,C,2. 漫画校园“冷暴力”提醒我们（ ） 每个人在人格和法律地位上都是平等的， 不能因成绩差而嘲笑别人 嘲笑别人是不尊重他人的表现 嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为 嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁 嘲笑别人能激发人的进取心，促使该同学奋发向上，值得提倡 A. B. C. D
2、. ,A,3. 尊重他人、平等待人是现代人的基本素质。下列选项中体现这一基本素质的是（ ） A. 小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取绰号 B. 小凯因学习成绩差而被拒绝参与学校组织的文艺演出 C. 小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学 D. 小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学议论、嘲讽 4. 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们（ ） A. 要善于欣赏他人 B. 尊重他人比尊重自己重要 C. 要赢得别人的尊重首先要自尊 D. 尊重别人才能赢得别人的尊重,C,D,5. 右图学生的行为体现的优秀品质是（ ） A. 自强 B. 友善 C. 诚信 D. 敬
3、业 6. 一声“对不起”，心中消了气；一声“谢谢你”，心中生暖意。这主要说明（ ） A. 语言文明能使人际交往融洽、和谐 B. 要有一颗宽容心，处处能忍让 C. 在不同的场合要使用不同的礼貌用语 D. 在待人接物中，语言有高下、美丑之别,B,A,7. 2017年3月2日上午，77岁的刘振仕乘坐的三轮车拐道进入圩镇的时候，和相向驶过的一辆小车相撞。老人从车上摔下来，手掌被擦伤了一点。正当小车司机肖杨杰手足无策时，老人安慰他们别慌：“我不讹司机，我家四个儿子都有车，知道开车的难处，我不讹你们的冤枉钱。” 老人随后拒绝了司机的赔偿。说明刘振仕老人能够（ ） A. 同情弱势群体 B. 换位思考，设身处
4、地替对方着想 C. 宽容别人，委屈自己 D. 对人守信，对事负责,B,8. 社会上，司机开“斗气车”现象屡禁不止，酿成车祸的也不少。针对开“斗气车”的现象，下列劝解最恰当的是（ ） A. 礼貌是尊重、文明的具体表现，有了礼貌就不会有矛盾 B. 宽容是一种美德，是一种境界，善于宽容，忍让一切 C. 情绪犹如双刃剑，我们要懂得调控自己的不良情绪 D. 尊重他人是获得尊重的前提，要学会尊重他人,D,二、辨析题 9. 请对下面漫画中人物的行为进行评析。,（1）漫画中人物的行为是有礼貌、互相尊重、善于包容的体现。 他们这样做符合文明礼貌的要求，彰显了其思想道德水平和文化修养程度，有利于展示良好的个人形象，有利于构建和谐的人际关系。 （2）尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽。 （3）尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。我们要善于尊重他人。,
