2018年秋湘教版(广西)数学八年级上册教学课件:2.2 第2课时 真命题、假命题与定理

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1、2.2 命题与证明,第2章 三角形,第2课时 真命题、假命题与定理,1.会判断一个命题的真假;(重点) 2.理解定理、推论、逆定理、互逆定理的概念; (重点、难点) 3.会用基本事实取判定其他命题的真假.(难点),学习目标,导入新课,问题1 下列命题的条件是什么?结论是什么?,(1)如果两个角相等,那么它们是对顶角;,(2)如果ab,bc,那么a=c;,(3)正方形的四条边都相等.,解:(1)条件:两个角相等,结论:它们是对顶角;,(2)条件:ab,bc,结论:a=c;,(3)条件:若一个四边形是正方形, 结论:它的四条边都相等.,回顾与思考,问题2 上述命题哪些是正确的,哪些是不正确的?你是

2、怎么判断的?与同伴交流.,做一做:下列命题中,哪些正确,哪些错误?,(1)每一个月都有31天;,(2)如果a是有理数,那么a是整数;,(3)同位角相等;,(4)同角的补角相等.,错误,错误,错误,正确,讲授新课,你能说说你是怎么判断的吗?,我们把正确的命题称为真命题,把错误的命题称为假命题.,解析:命题:同位角相等是在两直线平行的前提下才有,所以它是错的;命题:相等的角并不一定是对顶角;命题和命题均正确.,1.下列四个命题中是真命题的有( ). 同位角相等;相等的角是对顶角;直角三角形有一个角等于90;三边相等的三角形是等边三角形. A.4个 B.3个 C.2个 D.1个,C,2.判断下列命题

3、为真命题的依据是什么?,(1)如果a是整数,那么a是有理数;,(2)如果ABC是等边三角形,那么ABC是等腰三角形.,分别是根据有理数、等腰(等边)三角形的定义作出 的判断.,要判断一个命题是真命题,常常要从命题的条件出发,通过讲道理(推理),得出其结论成立,从而判断这个命题为真命题,这个过程叫证明.,那么怎样判断一个命题是假命题呢?,要判断一个命题是假命题,只需举出一个例子(反例),它符合命题的条件,但不满足命题的结论,从而就可判断这个命题为假命题.,例如,要判断命题“如果a是有理数,那么a是整数”是一个假命题,我们举出“0.1是有理数,但是0.1不是整数”这一例子即可判断该命题是假命题.,

4、我们通常把这种方法称为“举反例”.,例1 举反例说明下列命题是假命题.,典例精析,(1)若两个角不是对顶角,则这两个角不相等;,(2)若ab=0,则a+b=0.,解:(1)如:两条直线平行时的内错角,这两个角不是对顶角,但它们相等;,(2)如:当a=5,b=0时,ab=0,但a+b0.,古希腊数学家欧几里得对数学知识作了系统的总结,把人们公认的真命题作为证明的原始依据,称这些真命题为公理.,我们把少数真命题作为基本事实.,例如,两点确定一条直线;两点之间线段最短等.,人们可以用定义和基本事实作为推理的出发点,去判断其他命题的真假.,基本事实 同位角相等, 两直线平行.,内错角相等,两直线平行.

5、 同旁内角互补,两直线平行.,我们把经过证明为真的命题叫作定理.,证实其他命 题的正确性,推 理,推理的过程叫证明,经过证明的真命题叫定理,基本事实或公理,一些条件,+,定理证明的一般过程:,总结归纳,由某定理直接得出的真命题叫作这个定理的推论.,三角形内角和定理,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,推 理,看一看,注意:当一个命题是真命题时,它的逆命题不一定是真命题.,判一判1:命题“如果1和2是对顶角,那么1=2”是真命题吗?写出它的逆命题并判断真假.,解:原命题是真命题. 它的逆命题是 “如果1=2,那么1和2是对顶角.” 逆命题是假命题.,总结:如果一个定理的逆命题也是真命题

6、,那么就叫它是原定理的逆定理,这两个定理叫作互逆定理.,判一判2:命题“内错角相等,两直线平行”是真命题吗?写出它的逆命题并判断真假.,解:原命题是真命题. 它的逆命题是 “两直线平行,内错角相等” 逆命题是真命题.,例2 试着判断下列定理没有逆定理: (1)对顶角相等; (2)等角的补角相等; (3)两直线平行,同旁内角互补.,解:(1)其逆命题是:相等的角是对顶角,这个逆命题不正确,原定理没有逆定理 (2)其逆命题是:如果两个角的补角相等,那么这两个角相等,这个逆命题正确,原定理有逆定理 (3)其逆命题是:同旁内角互补,两直线平行,这个逆命题正确,原定理有逆定理,判断一个定理是否有逆定理,

7、应写出这个定理的逆命题,再分析是否为真命题,若是真命题,则它就是原定理的逆定理;若逆命题是假命题,则原定理没有逆定理,方法总结,下列命题中,哪些是真命题,哪些是假命题?请说说你的理由.,(1)绝对值最小的数是0;,真命题,(2)相等的角是同位角;,(3)一个角的补角大于这个角;,(4)在同一平面内,如果直线al,bl,那么ab.,假命题,假命题,真命题,当堂练习,(3)两条直线被第三条直线所截同位角相等.,两条相交的直线a、b被第三条直线l所截(如图),它们的同位角不相等.,-1和-3的积是-1(-3)0,-1和-3不是正数;,2. 举反例说明下列命题是假命题:,(1)两个锐角的和是钝角;,(2)如果数a,b的积ab0,那么a,b都是正数;,直角三角形的两个锐角和不是钝角;,a,b,l,3. 试写出两个命题,要求它们不仅是互逆命题,而且都是真命题.,解:两直线平行,同位角角相等. 同位角相等,两直线平行.,课堂小结,定理,逆定理,举反例,基本事实,少数,假命题,真命题,推论,证明,命题,

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