《2018年春九年级语文（语文版）下册教案：19．善待家园》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年春九年级语文（语文版）下册教案：19．善待家园（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、19善待家园1理解列数字、举例子、作比较等说明方法在文中的作用。2熟读课文，了解我国地质灾害的严重性和实施综合治理的迫切性。3增强环保责任感，做合格小公民。1理解列数字、举例子、作比较说明方法在文中的作用。2熟读课文，了解我国地质灾害的严重性和实施综合治理的迫切性。理解列数字、举例子、作比较等说明方法在文中的作用。1课时一、导入新课回忆小学时曾学过的一篇课文特殊的葬礼。(有条件的可出示课件：昔日的塞特凯达斯瀑布)请学生用自己的语言描述昔日的塞特凯达斯瀑布宏伟壮观的气势。(出示课件：逐渐枯竭的塞特凯达斯瀑布)请学生继续描述枯竭的塞特凯达斯瀑布的惨景，并说说造成此后果的原因。教师点拨：人祸已成为世
2、界地质灾害的最主要的原因，我国也不例外。记者吴岗经过调查了解大量的事实材料，写下了一篇报告文学。作者以大量触目惊心的事实，以无可辩驳的确凿的数字，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，揭示了造成这种严重后果的最主要原因，呼吁每个公民善待自己，善待家园，把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。二、自读课文，初步了解我国地质灾害的严重性思考：为什么说“人祸已成为世界地质灾害的最主要的原因”？文中用了哪些方法来说明？小组讨论，班级交流师生共同探讨后明确：1由于自然资源长期以来遭到人类毁灭性的破坏，生态严重失衡。可以说地质灾害是自然对人类的报复。文中列举的许多事例都说明了这一点。2文中运用了列数字、举例子
3、等说明方法说明了我国地质灾害的严重性。(1)导语部分，作者列举大量数据警示我们：中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一。(2)主体部分，列举大量事实(举例子)说明，如列举海南省文昌市百分之八十的珊瑚遭受严重破坏的情况，北京延庆县两个村的不同遭遇，内蒙古草原大面积沙漠化的事实等，无可辩驳地说明“人祸已成为世界地质灾害的最主要的原因”。三、课文研讨浏览全文，从文中找出一些词语和句子，体会作者的强烈责任感和深深的忧患意识，了解他对防治地质灾害的看法。从文中找出有关语句，如：1人祸已成为世界地质灾害的最主要的原因。2枯燥的数字提醒着我们，中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一。3人们看到它们拼尽全
4、力向目睹这一惨状的人们呼喊：救救我们！4珊瑚礁在防海浪海潮侵蚀有不可替代的作用。5善待自然就是善待自己。哪个地方自然生态环境保护得好损失就小。6人们，请记住，防治地质灾害是每个公民义不容辞的责任。师生讨论交流，明确作者的观点。教师点拨：综上所述，作者希望每个公民都要认识到地质灾害的严重性，树立保护环境意识的责任感，善待我们的家园；希望不要用急功近利的行为破坏生态平衡；希望从上到下能采取积极主动的措施，进行环境综合治理，以减少地质灾害带来的损失。四、语文实践围绕“怎样做一个具有环保意识的小公民”这一主题，设计语文实践活动。建议：1设计35条有关“保护环境，爱护地球”的宣传标语。2向本地区中小学生发一份“保护家园，从我做起”的倡议书。3多媒体显示“防治地质灾害，保护美好家园”的有关资料，进一步提高学生对环保意义的认识。五、布置作业以“环保”为话题，写一篇500字左右的文章，准备参加班级“我与环保”专题演讲比赛。这篇文章作为一篇富有说服力的调查报告，属于说明文的范畴，本教案扣住了这一点进行教学，抓住知识性和科学性；同时注重对学生的环保教育，教案中的“课文研讨”“语文实践”“布置作业”环节就是鲜明的体现，整篇教案体现了三维教学目标的一致性，注重学生实践能力的培养，体现了新课程的教学理念。
