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1、1、考试形式及时间,闭卷考试，笔试，试卷满分150分，考试时间为120分钟,2、考试范围,语文学科复习考试的范围包括 语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读与鉴赏、写作四个方面 考试以测试阅读和写作能力为重点。,语言知识及运用 24分（语音题、识字题、选词题、成语题、语病题、选句题 4分/题） 现代文阅读 41分（选择题、填空题、问答题） 古代诗文阅读和鉴赏 25分（问答题） 写作 60分,3、试卷结构分析,单项选择题 约25% （37-38分） 文字题型(含作文) 约75% （112-113分）,4、两大题型分值,2015年语文考试大纲解读,5、试题难易比例 较容易题 约50% （75分）
2、 中等难度题 约40% （60分） 较难题 约10% （15分）,语言基础知识与运用（一） 正确识记现代汉语普通话的字音,考点聚焦,字音主要考点：形声字读音，主要是因受声旁影响错读；形近字读音，主要是与其形近字错读；多音多义字读音，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音；形异音同字读音，一些字的形体不同，但是读音相同，常常放在一起考查，且混上一个或多个读音不同的加以辨析；方言读音对普通话读音的影响等。,字音,形声字 90,是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。 茱：茱萸
3、，落叶乔木，果实红色，小球状。“艹”(co)表示植物；“朱”(zh)表示是红色，兼表示字音。大家都知道，不是所有的果实都是红色的。此时的“朱”主要的作用是表示红色，而表音不是主要原因。 蛛：蜘蛛，一种节肢动物的名字，八足向外伸展，躯干在中心。“虫” (chn)表示虫类，即动物的类别；“朱” (zh)表示形状，即蜘蛛外形，兼表示字音。,形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的： 例如： 左形右声：材 铜 冻 骑 秧 右形左声：攻 削 瓢 鹉 上形下声：管 露 芳 下形上声：架 斧 凳 外形内声：固 病 裹 内形外声：闷 问 闻 辫,现代楷体汉字中，90%以上的字都是形声字。然而，形声字本身也有它
4、的缺陷：,1、形旁不能准确表意，有的连“类别”意义也不能正确表示了。形旁相同的字并不同义，如“杨”和“椅”是两个不同的东西，有时意义甚至相反，如“远”和“近”。一些汉字单从形旁已看不出它与客观事物的联系了，如“桥”字，古时常用木头架桥，随着生产力的发展，出现了大量的石桥、钢筋水泥桥等，“桥”仍用“木”作形旁就不能正确表义了。 2、声旁一般不能准确表示读音，有的连“近似”音也不表示。有的声母、韵母相同，声调不同，如“胜、唱、放”等；有些声旁则根本不能表音，如“海、熊、辉”等。,炽热 混淆 洗涤 谥号 污秽 摄影 憧憬 荠菜 澎湃 气喘吁吁 垂涎 扣人心弦,一、准确判定形声字的读音。,d,sh,p
5、i,hu,ch,xio,chn,j,x,sh,xin,xin,伦理 理论 纶巾 侥幸 围绕 挠头 阔绰 悼念 卓越 绮丽 畸形 倚靠 点缀 拾掇 啜泣,un,q,j,duo,chu,no,do,二、准确判定形近字的读音。,ln,ln,jio,ro,chu,zhu,y,zhu,暴 bo 暴动、暴怒；暴君、暴殄天物、暴跳如雷 同“曝”p 曝晒、一曝十寒、曝露 辟 p 开天辟地、另辟蹊径；辟除、辟谣；精辟、透辟 b 复辟；辟邪 艾 i 方兴未艾；少艾(年轻漂亮的人)。 y 自怨自艾；惩艾 量 ling 气量、降雨量、量力而行、量人为出、量体裁衣 lihg 丈量、量地、量身高、量具、估量、掂量。 li
6、ang 有些动词后的“量”读轻声：打量、思量 屏 bng 屏除、屏退左右、屏气凝神 bng 屏营 png 屏蔽、屏障、屏风、围屏、屏幕、荧屏,三、准确判定多音多义字的读音。,四、纠正习惯性误读的字音。,1.声调误读。 笨拙 气氛 卑鄙 拟人 干涸 黝黑 潜伏 洞穴 憎恨 2.习惯误读。 垂涎 角色 粗糙 剽悍 两栖 庇护 麻痹 喧嚣,b,yu,zn,pio hn,zhu,fn,n,h,qin,xu,xin,ju,co,q,b,b,xio,夙愿 损伤 阔绰 追溯 相形见绌 琐屑,s,sn,chu,s,ch,su,五、准确判定方言和普通话读音的不同。,备考策略关键 （1）重积累 （2）讲方法,（1
7、）要重视积累,1、积累多音字 。 造成多音的原因大体有以下几种： 一是词性不同而异读 二是词义不同而异读 三是文白不同而异读 2、积累易读错的字。 如：懦()、嚅()，羸()、 赢()，肓() 3、要重视课本中的词语。 4、注意成语中的某些通假字的读音及古今异义字的读音。,四种识记方法,1形声字谨防声旁误导 要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。如“旖旎”的“旖”，它就不读声旁“奇（q）”而读“y”。“畸形”中的“畸”不读q，而读“j”。,（2）要讲究方法,3多音字切记据义定音 多音字，意义不同，读音也相应改变，因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如“参与”的“与”，
8、意为“参加”，它就不读“y”而读“y”；又如“押解”的“解”，意为“押送”，它就不读“ji”而读“ji”。,A、同义多音字的不同读音,如：,削,单用时读“xio” 削面（笔） 合成词或多音节词中： 剥削 削足适履,颤,一般读“chn” 颤动 颤抖 个别读“zhn” 颤栗 打颤,1明确词性，辨明字音,背：,读bi的时候是名词，如：背包、脊背 读bi的时候是动词，如：背包袱,畜：,读ch的时候是名词，如：畜牲、畜类 读x的时候是动词，如：畜养、畜牧,B、多义多音字,处：,读ch的时候是名词，如：到处、处所、办事处、 恰到好处、一无是 读ch的时候是动词，如：处罚、处境、处变不惊、 和平共处、处心积
9、虑等,担：,读dn的时候是名词，如：担子、重担 读dn的时候是动词，如：担水、担任、承担,都：,读du的时候是副词，表示范围，或语气的加重， 如，大家都高兴 读d的时候是名词， 如：首都、都市,缝：,读fng的时候是动词，如：缝补、缝纫 读fng的时候是名词，如：缝隙、墙缝,间：,读jin的时候是名词或量词，如：时间、中间、 一间房 读jin的时候是动词，或表示空隙、嫌隙的名词， 如，间断，离间,劲：,读jn时是名词，如：干劲十足、对劲、鼓劲 读jng时是形容词，如：强劲、劲敌、疾风劲草,笼：,读lng的时候是名词，如：笼子、罐笼、笼屉 读lng的时候是动词，如：笼罩、笼络、笼统,宁：,读nn
10、g的时候是形容词，如：安宁、宁静 读nng的时候是副词，如：宁肯、宁愿,泊：,读p时是名词， 如：梁山泊 、湖泊 读b的时候是动词，如：停泊、漂泊、泊位； 是形容词，如：淡泊,曲：,读q的时候是形容词或动词，如：弯曲、曲折 读q的时候名词，如：歌曲、戏曲、曲高和寡,数：,读sh的时候是名词，如：数字、数目、心中有数、 不计其数等 读sh的时候是动词，如：屈指可数、数典忘祖 读shu的时候是副词，如：数见不鲜,粘：,读zhn的时候作动词，如：粘贴、粘连 读nin的时候是形容词，如：粘液、粘性,丧,读“sng”的时候是名词，如：丧事 丧服等 读“sng”的时候是动词，如：丧失 玩物丧志等,长,读“
11、zhng”的时候是动词，如：生长 长大等 读“chng”的时候是形容词，如：长短 长期,2分清词义，确定字音,臭：,读chu的时候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、 遗臭万年 读xi的时候则可指一切气味，如：无色无臭,喝：,读h的时候表示“把液体或流食咽下去”义 如，喝茶，喝水 读h的时候表示“大声喊叫”义， 如：喝令、喝彩,角：,读jio的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西，以及形状像角的东西， 如：墙角、菱角 读ju的时候往往作“竞争”讲，或“演员”， 如：角逐、口角、角色,禁：,读jn的时候表示“承受、忍受”义， 如：禁受、弱不禁风、情不自禁 读jn的时候表示“不准许”义， 如：严禁、禁
12、止、查禁,鲜：,读xin的时候当“新鲜”讲，如：新鲜、鲜艳 读xin的时候当“稀少”讲，如：鲜见、鲜为人 知,载：,读zi的时候当“年” “登记”讲， 如：一年半载；记载 读zi的时候是“用交通工具装”的意思， 如：装载、载重汽车 又可用来表示同时做的两个动作，如载歌载舞,读chung时是“创伤”义，如：创伤 读chung时是“开始做”或“初次做”义， 如：创造,创：,供：,读 “gng”时与“供应”义有关， 如：供养、供给 读“gng”时“上供、案件”有关， 如：供品、招供,3根据场合，辨清字音,一类，是用于书面语还是用于口语,差：,在表示“不相同、不相合”义上，有两种读音。用于书面语，音c
13、h，如：差别、差距、阴错阳差 用于口语，音ch， 如：差不多、差一点儿 chi; c：,逮：,在书面语中，音di，逮捕、力有未逮 在口语中，音di，逮老鼠、逮犯人,给：,在书面语中，音j，供给、给予 在口语中，音gi，交给、给他补课,嚼：,在书面语中，音ju，咀嚼、过屠门而大嚼 在口语中，音jio，嚼舌头、咬文嚼字、 味同嚼蜡,壳：,书面语读qio，地壳、甲壳、金蝉脱壳 口语读k，鸡蛋壳儿,塞：,书面语读s，阻塞、敷衍塞责、闭目塞听 口语读si，堵塞漏洞、瓶子塞儿,另一类，是用于普通名词还是用于专有名词,蠡：,在普通名词中，音l，如：以蠡测海、管窥蠡测。 在专有名词中，音l，如：蠡县（河北省一
14、县名）、范蠡（春秋时一人名）,秘：,普通名词中，音m，如：秘密、秘书、秘诀、秘方 专有名词中，音b，如：秘鲁（国名，在南美洲）,燕：,普通名词中，音yn，如：燕子、燕麦、燕雀 专有名词中，音yn，如：燕国,4、记住特殊，辨清字音,与：只有当“参加”讲的时候才读y，其余情况都读y 如，与会,遂：只有“半身不遂”读su，其余都读su,艾：只有在“自怨自艾”中，当改正的意思讲，读y，其余情况都读i,扁：只在“扁舟”一词中读pin，其他情况读bin,埋：只在“埋怨”一词中读mn，其他情况一律读mi,靡：只有“浪费”义时才读m，靡费、 奢靡， 其余读m,5、造句法,根据字义将多音字放到一句话里加以区别： 如： 多音字“宿”，可设置语境“李阳在宿(s)舍里睡了一宿(xi)，他一直在想天上有多少星宿(xi)”； 又如： 多音字“艾”，可设置语境“面对这方兴未艾(i)的大好形势，他总是自怨自艾(y)”。,多音字记忆原则：,两个记一个，记少不记多。 记住典型词，抓住关键点。,题型1：形近字的读音比较 下列词语中加点字的读音完全相同的一项 A错过 厝火积薪 挫折 不知所措 B、揩油 白头偕老 和谐 万事
