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1、3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！中考语文模拟试题（考试时间 150 分钟，满分 150 分）第一部分：选择题（共 12 分）题 号 1 2 3 4 5 6答 案1.下面加点字注音全对的一组是否 （ ）A喧嚣（xio）胼胝（d）咨询（z）蹒跚（pn shn）B萧索（xio）愚氓（mng）脸颊（ji）荒诞（dn）C硕大（shu）蔓延（mn）应答（yng）审时度势（d）D轩榭（xun）阑干（ln） 栖息（q）好逸恶劳（w）2.下列标点符号有错误的一项是 （ ）A我们这才明白，屋里的
2、米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。B看一下那书 脊，赫然迎印着鲁迅译三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。C他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知识。D那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。3.下列句中加点的词语使用恰当的一项是 （ ）A在环境激变的今天，我们应该重新体会格物致知的真正意义。B只要我们全力以赴付诸东流，就是取得很小的成绩，也是可喜的。C张悦激动地说：“不是我妄自菲薄，你们能做的，我也能”。D邰丽华虽然是残疾人，但我们不可刮目相看，因为，由她领舞的舞蹈千手观音的确不错。4.下列句子
3、没有语病的一项是 （ ）A下仅教师要为人师表，家长还应该做孩子的表率。B通过教育，使我明白了许多做人的道理。C春天的江南是一个美丽的季节。D加强全民环保意识的教育，是当前非常重要的任务。3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！5.对下列句中加点词理解全部正确的一项是 （ ）A自非亭午夜分（从） 林寒涧肃（寂静） 落英缤纷（繁多交杂的样子）B叶徒相似（只）亭亭净植（植树） 臣之妻私臣（偏爱）C竭其庐之入（用尽）呼尔而与之（表修饰）死亦我所恶（厌恶）D薄暮冥冥（迫近）朝晖夕阳（光辉） 微
4、斯人（非 如果没有）6.下列语序排列正确的是（ ）.动物有这种本事，许多植物也能准确报时。.南非有一种大叶树，它的树叶每隔 2 小时就要翻动一次。.南美洲有一种第纳鸟，每隔 30 分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵，误差只有 15 秒。.许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都是自己的作息时间。.早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。.丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A B C D 第二部分：非选择题（共 138 分）7.请找出并改正下列词语中的 4 个错别字（4 分，要求书写正整、规范、美观）按装 粗犷 针砭 凑合 迫不及待 蜂涌而至 娇生惯
5、养 因地制宜 大肆渲染 充耳不闻 趋炎附势 变本加利 心心相印 乌烟漳气 8.根据提示，补写各句式填写课文原句（10 分、16，每题 1 分，78，每题 2 分）（1） ，定然有美丽的街市。（2）臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻远于诸侯。（3）日月之行，若出其中。 ，若出其里。（4）靡不有初， 。（5） ，则孤陋而寡闻。3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！（6）我寄愁心与明月， 。（7）2008 年北京奥运圣火在境外传递时，遭到藏族恐怖分子的无理阻挠，他们这一行径遭到全世界爱好和
6、平的人民的强烈谴责。这也正如孟子所说的： ， 。（8）在日常生活中，同学们应该养成良好的个人习惯，不要以为乱扔一片纸屑，乱吐一口痰，对环境没有任何影响，实际上只要同学们从身边做起，从小事做起，就能为自己营造一个舒适优美的学习生活环境。请用你所学过的一句名句劝说这些同学： , 。9.阅读赵师秀的约客完成下列三题 （6 分）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）全诗抒发了诗人怎样的思想情怀？（2 分）（2）请赏析“青草地池塘处处蛙”在表达手法上的作用。（2 分）（3）试分析“敲”“落”在诗歌中的妙处？（2 分）10.情境口语交际 （5 分）仔细观察右边的漫画，回答下
7、面的问题。（1）这幅漫画有何含义。 （2 分）（2）假如你是画中的“小树”，你想对父母说些什么呢？（3 分）11.名著阅读 （5 分）（1）中国有一部古典名著，它最早的德文译名是强猛与士兵，法文译名是中国的勇士们，英文译名是在河边发生的故事。这部名著是 ，作者是 。（2 分）（2）读完名著西游记，同学们一致认为，完成西天取经的任务，他们师徒四人缺了谁都可怜天下父母心3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙司空和猪八戒的评价补充完整。（3 分）唐
8、僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念；孙悟空，虽然 ，但他 ；猪八戒，虽然 ，但他 ；沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怒，甘心当如后勤。12.综合实践活动 （5 分）初三（1）班班委会研究决定，以“讲文明，树新风，迎奥运”为主题，出一期校刊。假如让你负责出这一期校刊，请完成下列工作：（1）围绕主题为本题校刊设计哪些栏目？（2 分）（2）在这一期“我主办校刊”的实践后，你有了哪些收获？（3 分）（一）阅读下面的文言文选段，完成（13 13 题）（11 分）陶侃惜谷晋书陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而
9、戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于 农植，家给人足。13 解释下列句中加点的词。（3 分）见人持一把未熟稻 执而鞭之 是以百姓勤于农植，家给人足 14下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（ ）（2 分）A向吾不为斯役，则久已病矣 B意将隧入以攻其后也。C醉翁之意不在酒 D去国怀乡15翻译：是以百姓勤于农植。（2 分）译文： 。 16. 作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？（4 分）。 （二）阅读梦的科学与科学的梦一文，完成（17-21 题）（15 分）3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资
10、源集散地。可能是最大的免费教育资源网！梦的科学与科学的梦人的一生，几乎有三分之一是在睡眠中度过的，而入睡做梦，是人人都有的经验。梦究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所梦”是一种通俗而较为科学的解释。无论怎么光怪陆离的梦境，都是大脑活动的反映，总是和人的经历、想象和心理特点有所联的。佛洛伊德认为,梦是心理活动的反映。巴甫洛夫认为，“梦就是过去各种刺激的痕迹，它们现在以最料想不到的方式组合起来”，强调是生理反应。现代科学研究证明，梦是人类正常的生理、心理活动，是大脑处理资讯的一种特殊形式。更确切地讲，是感觉敏锐、情感丰富而擅长形象思维的右脑，在摆脱了善于归讷、判断等逻辑思维的左脑作用时，独立处理资讯
11、的结果。在白天清醒时，由于左、右大脑交互制约、补充作用，使我们的思维、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做梦时，左脑休息抑制，右脑就“不受干扰而自由地”处理资讯，往往就会有“情”无“理”，出现许多稀奇古怪，甚至离经叛道的梦境。 这种非正常逻辑的资讯编辑处理，对于一般人来说，可能只是一个或令人惊喜意外、或紧张恐惧、或兴奋行动、或悲戚哀伤的梦而已。而对于诗人、作家、另外一些艺术家或科学家，则可能会是飞来灵感和启示，因此流传着许多梦笔生花的美谈。如庄周化蝶、杜甫梦乡、李贺梦月；莫扎特作曲、梵高作画、斯蒂文森写化身博士、凡尔纳写八十天环游地球也都有梦中命笔的传说。艺术创作本以形象思维见长，右脑“独创”
12、而命笔，应不算离奇，但以逻辑思维为主的科学家，也因梦而得“科学启示”，似乎有点奇怪。其实深思一下也可明白，科学的发展和突破，很多时候就是要对原有的“科学”要有新的认识，甚至要否定，不太循规蹈矩的右脑往往比左脑更敢于创新、突破。我们都知道有几个著名的“科学的梦”：凯库勒梦见碳原子跳着像首尾相咬的蛇一样的环舞，从而悟出了苯分子的环形结构，从而揭开了有机化学史上的光辉的一页；门捷列夫梦见元素像小孩纵横排列的队伍，导致元素周期律的发现。还有笛卡尔、爱因斯坦都做过“科学的梦”。 从梦的科学和科学的梦明白梦是怎么回事，也可领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辨证关系。在清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章，突破“逻
13、辑思维”，也许新的发现、新的发明就会在“白日梦”中给我们灵感和启示。 （有删改）17为什么说梦“是大脑处理资讯的一种特殊形式”？（3 分）3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！18第段中加点的“合情合理”应如何理解？（3 分）19第段中运用了什么说明方法？有什么作用？（2 分）20本文以“梦的科学与科学的梦”为题有什么好处？（3 分）21文中列举了诗人艺术家“梦笔生花”的故事和科学家的“科学的梦”，二者有什么共同之处？你从中得到了怎样的启示？（4 分）（三）阅读乡村的泥土一文，完成
14、（22 -26 题） （17 分）乡村的泥土(1)乡村是泥土做的。泥土是乡村的灵魂，它是上苍送给乡村最好的礼物。(2)泥土与庄稼，庄稼与人，都是一一安排好了的，谁也离不开谁。一团泥土，就是一句百读不厌的经文。曾祖父读过，祖父读过，父亲读过，我和弟妹们也读过，我们的儿孙还要再继续接着读下去。一个生命，又一个生命，在泥土里摸来摸去的，摸着摸着就摸老了，直到连泥土也摸不动的时候，这个生命就该被泥土抚摸了。(3)我曾仔细观察过父亲的那双手，粗糙得跟老树的皮没有什么两样，骨节粗大，十指变形，没有一个完整的指甲。这双手曾在土地上扒挠了八十多年，豆村的每一块土地都曾留下他的手印，甚或每一个土团都曾感受过他的手温。一次重病使他的右手致残，无法再扶犁耕地，挥镐掘土后，我劝他把家里的那几块地让给别人做，他咬咬牙艰难地作出了决定
