2017-2018学年八年级苏科版数学上册教案:4实数的小结与思考

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1、课题:实数的小结与思考教学目标: 教学时间: 1.回顾和整理本章所学的知识内容,使学生对本章内容有全面的了解.2.建立本章知识结构框图和对所学知识的简单应用.教学重点:建立本章知识结构框图和对所学知识的简单应用.教学难点:建立本章知识结构框图和对所学知识的简单应用.教学方法:教学过程:一.【知识回顾】1.4的平方根是 ; 0.81的算术平方根是 ;表示 .2.平方根等于它本身的数是 ;算术平方根等于它本身的数是 ;立方根等于它本身的数是 .3.算术平方根的性质: 0;中被开方数 0;来源:学优高考网= = , .4. += .5.实数: 称为无理数. 和 统称为实数._数与数轴上的点是一一对应

2、的.6.地球的半径约为km,这个数据精确到 km.二.【问题探究】 问题1:(1)估计+1的值在( )来源:学优高考网gkstkA.2到3之间B.3到4之间C.4到5之间D.5到6之间(2)若一个正数的平方根是2a+1和a2,则a=,这个正数是.(3)由四舍五入法得到的近似数2.001万精确到 位.(4)满足的整数x是 ;绝对值小于的整数是 (5)、在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果是 .问题2:求下列各式中的值(1)x2250 (2)(x10)27 问题3:下图是单位长度是1的网格.在图1中画出长度为的线段AB;在图2中画出边长都是无理数的三角形ABC;来源:gkstk.Com在图3中画出以格点为顶点、面积为5的正方形.问题4:若、为实数,求的平方根.来源:学优高考网三.【变式拓展】问题5:已知-2013+=a,求的值.来源:gkstk.Com四.【总结提升】通过对本章知识的回顾,你有了哪些更深的认识?

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