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1、宿新市徐公店分层练习 基础题一、看拼音,写词语 l b h di( ) ( ) 二、解释词语篱落: _疏疏:_急走:_黄蝶:_无处:_三、填空宿新市徐公店出自 _ (朝代) 诗人 _ (作者) 。描写的季节是 _ 。诗中描写儿童活动的诗句是 _ ,_ 。像这样描写儿童的诗句有很多,我还知道 _ ,_ 。四、积累。 (1)描写孩子活泼可爱的诗句: _,短笛无腔信口吹;_ ,忙趁东风放纸鸢;_ ,也傍桑阴学种瓜。(2)春景:日出江花红胜火,_ , 竹外桃花三两枝,_ 。 五、默写古诗游园不值宿新市徐公店 _ _ _ 能力题一、给生字注音。宿( ) 篱( ) 疏( ) 追( )二、解释下面字词的意思
2、。1、径(篱落疏疏一径深):( )2、急走(儿童急走追黄蝶):( )3、寻(飞入菜花无处寻):( )三、默写古诗宿新市徐公店。_四、宿新市徐公店这首诗表达了诗人怎样的思想感情?_五、填空题1、在期末写评语时,老师会祝你来年:( )。2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝说他:( )。3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们:( )。4、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟( )。 提升题一、填写动物名、植物名。1、故人西辞( )楼,烟花三月下扬州。2、西塞山前( )飞,桃花流水肥。3、乱花渐欲迷人眼,浅( )才能没蹄。4、儿童急走追,飞入
3、( )无处寻。二、小博士站。1、我知道( )被称为“诗仙”,( )被称为“诗圣”,他们都是( )代诗人。2、我读过很多李白写的古诗,有哪些呢?请把古诗题目写一写。(最少写三个) 、 、 。三、我会填,还会画。咏柳碧( )妆( )一树( ),( )( )垂下( )丝绦。1、把古诗补充完整。2、我知道这首诗的作者是( ),他是( )代诗人。3、我能根据古诗内容画一画。四、填上表示数字的词。1、欲穷( )里目,更上( )层楼。2、( )个黄鹂鸣翠柳,( )行白鹭上青天。3、( )岸青山相对出,孤帆( )片日边来。4、( )山鸟飞绝,( )径人踪灭。五、阅读理解机智的肖伯纳英国著名的戏剧家肖伯纳,不仅
4、才华横溢,而且十分机智。他的名著机器与人第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后,不少观众要求同肖伯纳见面。正当肖伯纳从座位上站起来,准备向观众致意时,突然楼座上有个人对着他喊道:“肖伯纳,你的剧本糟透了,收回去,停演吧!”观众大吃一惊,一位肖伯纳一定会因此发怒。谁知肖伯纳不但不生气,反而转过身来,对这楼座鞠(j)了一躬(gng),笑着说:“我的朋友,我完全同意你的意见。”说道这里,他指了指场中的观众说:“但遗憾的是,我们两个人反对这么多的观众有什么用呢?我们能禁止它不演吗?”肖伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。(1)下面句子的横线处该填上什么关联词呢?肖伯纳 才华
5、横溢, 十分机智。肖伯纳 不生气 , 转过身来朝着楼座鞠了一躬。(2)“我们能禁止它不演吗?”这里的“我们”是指 ,“它”指 。这句话的意思是 。参考答案 基础题一、篱笆 蝴蝶二、篱落:篱笆。疏疏:稀疏,稀稀落落的样子。急走:奔跑着、快追。走,是跑的意思。黄蝶:黄颜色的蝴蝶。无处:没有地方。寻:寻找。三、宋 杨万里 春 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村四、(1) 牧童归去横牛背,儿童散学归来早,童孙未解供耕织(2)春来江水绿如蓝 春江水暖鸭先知5、 宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 能力题一、s l sh zhu二、1、
6、小路2、快跑3、找到三、宿新市徐公店(杨万里)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。四、这首诗一方面描绘了乡村幽静的风光,另一方面写出了农村儿童活泼可爱、顽皮天真的情趣。在这首诗的字里行间,洋溢着诗人对农家安逸生活的陶醉,也透出了诗人内心被天真烂漫的儿童所撩起的片片童真。五、1、更上一层搂。 2、少壮不努力,老大徒伤悲3、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦、。4、谁言寸草心,报得三春晖。 提升题一、1、黄鹤 2、白鹭 3、草 4、菜花二、1、李白 杜甫 唐2、静夜思 望天门山 早发白帝城三、1、玉 成 高 万 条 绿2、杨万里 宋四、1、千 一2、两 一3、两 一4、千 万五、(1)不仅;而且 不但;反而 (2)肖伯纳和那个有意挑衅闹事的人 机器与人 我们不能禁止它演5