《八年级生物下册 7_2_2基因在亲子代间的传递学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 7_2_2基因在亲子代间的传递学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来，保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训昆虫的生殖和发育集体备课个人空间1、 课题： 1.2 昆虫的生殖和发育2、 学习目标1、阐明染色体、DNA和基因这三者之间的关系。2、尝试说明基因在亲子代间的传递过程。 3、描述生殖过程中染色体的变化。三、教学过程【自主预习】1、基因控制生物的性状、性状的遗传实质上是亲代通过 把基因传递给子代；在有性生殖过程中， 和 就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。2、染色体、DNA和基因之间的关系（1）染色体：主要由 和 组成。（2）DNA：染色体上的 物质。（3）基因： 上具有特定
2、遗传信息的片段。【合作探究】1、生物体中的染色体数目（1）在生物的体细胞中，染色体是 存在的，一条来自 ，一条来自 。（2）在形成 或 的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞。（3）生殖过程几种细胞染色体数的比较：细胞类型体细胞生殖细胞受精卵新个体的体细胞染色体数目2n（4）人的体细胞有 对染色体。同种生物的染色体数 ，不同种生物的染色体数一般 。2、染色体、DNA、基因三者之间大小关系是（）3、生殖过程生物细胞染色体数的变化：染色体数目体细胞生殖细胞受精卵新个体的体细胞牛3030洋葱16816人462346【检测反馈】1在下常情况下，下列人体细
3、胞内染色体数量相等的一组是（ ）A、卵细胞与受精卵 B、体细胞与精子C、体细胞与受精卵D体细胞与卵细胞2玉米体细胞中的染色体是20条，其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是（）A20条、20条B10条、10条C20条、10条 D10条、20条3在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是（ ）A减少任意一半 B数目始终保持不变 C增加一倍 D每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞4一个人的生命开始于（ ）A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎5生物的体细胞中的每一对染色体（ ）A都来自父方 B一条来自父方，一条来自母方C都来自母方 D有的来自父方，有的来自母方6.如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（ ）A基因、DNA、染色体、细胞核 BDNA、基因、细胞核、染色体C细胞核、染色体、DNA、基因 D染色体、细胞核、基因、DNA 反思栏在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则，明确责任、清晰目标，坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查
