八年级数学上册 4_2 立方根学案(无答案)(新版)苏科版

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1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来,保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训课题:4.2立方根学习目标: 姓名: 1. 理解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根;2. 掌握用立方运算求一些数的立方根;3运用数学符号描述开方运算的过程,建立开方的概念,发展抽象思维学习过程:一.【情景创设】17的平方根是 ,5的算术平方根是 ;223= ;()3 = ;03 = ; (3)3 ;()3 观察上述结果,发现:正数的立方是 ;负数的立方是 ;0的立方是 二.【问题探究】 问题1:做一个正方体纸盒,使它的容积为64 cm3,正方体纸盒的棱长是多少?如果

2、要使正方体纸盒容积为25 cm3,它的棱长是多少?归纳:类比平方根定义得到:1:一般地,如果一个数的立方等于a,这个数就叫做a的,也称为也就是说,如果x3a,那么x叫做a的,数a的立方根记作,读作“三次根号a”.例如,4的立方是64,所以4是64的立方根,记作4,又如x32,x是2的立方根,记作x2:由开平方定义得到,求一个数的立方根的运算叫做开立方开立方和立方互为逆运算,因此求一个数的立方根可以通过立方运算来求问题2:求下列各数的立方根(1)64; (2) -0.008; (3); (4)9问题3:计算下列各式的值= , = , = ; = , = , = ; = , = , (填“” “=” “”).问题4: 求下列各式中的x.(1) (2) (3) (4)三.【变式拓展】问题6:(1)填空的立方根是 ;如果,则 。(2)若.(3)四.【总结提升】什么是立方根,一个数的立方根有什么特点?五. 【课堂反馈】六. 【课后作业】(选做题)在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则,明确责任、清晰目标,坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查

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