《七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”作业课件新人教版1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”作业课件新人教版1（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代,第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,释疑解难 1“贞观之治”出现的原因。 (1)唐太宗从隋朝的兴亡中吸取了深刻的教训，调整了统治措施。(2)隋朝创建的一系列重要的制度和经济的繁荣为唐朝中央集权的加强和经济的发展创造了条件。(3)唐太宗的个人才能。(4)广大劳动人民的辛勤劳动为经济繁荣、社会发展奠定了基础。,2汉唐有什么共同之处？隋亡唐兴给我们什么启示？ (1)共同之处：统治者都吸取前朝短命而亡的教训，出现了繁荣的局面；都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤能；都成为影响当时世界的大国。 (2)启示：统治者的思想行为对社会发展有重要的作用和影响。“兴与亡”的关键是是
2、否得民心、惜民力，因为人民群众才是推动历史发展的真正动力。,易混辨析,巧记歌诀 唐朝开国是李渊， 世民即位号贞观。 隋亡教训记心间， 减罚减负重生产。 君臣廉洁又勤政，,政治清明国强盛。 唯一女皇武则天， 治国政策像“贞观”。 引出盛世做贡献。 励精图治唐玄宗， 唐朝鼎盛是开元。,一、唐朝的建立与“贞观之治” 1建立：618年，_称帝，建立唐朝，定都_。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。 2即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。 3统治 (1)纳谏：_吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣_敢于直言，前后进谏200多次。,李渊,长安,唐太宗,魏征,(2
3、)用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。 (3)政治：进一步完善_，明确中央机构的职权及决策程序；制定_，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，_逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 (4)经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展_。 4结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“_”。,三省六部制,法律,进士科,农业生产,贞观之治,二、女皇帝武则天 1称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为_，是中国历史上唯一的女皇帝。 2统治措施：打击敌对的_；大力发展科举制，创立_制度，不拘一格选拔人才，
4、扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻_的政策和措施，重视发展生产。 3影响：在位期间，_得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“_”局面的出现奠定了基础。,周,官僚贵族,殿试,人民负担,社会经济,开元盛世,三、开元盛世 1背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。 2措施 (1)重用贤能，出现贤相_和宋璟。 (2)整顿_，裁减冗员。,姚崇,吏治,(3)发展经济，改革_。 (4)注重_，编修经籍。 3表现：唐玄宗统治前期政治稳定，_繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“_”。,税制,文教,经济,开元盛世,1“
5、唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。”由此材料可知唐朝的建立者是( ) A李渊 B李世民 C李建成 D李元吉 2.唐太宗“水能载舟，亦能覆舟”的思想认识，来自于对下列哪一历史事件的反思( ) A春秋诸侯争霸 B隋朝暴政而亡 C魏晋北民南迁 D汉末军阀割据,A,B,3热播电视剧贞观之治(右图)演绎了唐太宗一幕幕动人的故事。下列与唐太宗无关的是( ) A虚心纳谏 B勤于政事 C广纳贤才 D开凿大运河,D,4小华在昭陵附近旅游时看到一处坟墓，导游介绍说墓主人曾被称作是唐太宗的一面“镜子”。请你帮小华判断一下，墓主人应该是( ) A李渊 B魏征 C房玄龄 D杜如晦 5(20
6、16湖南郴州)唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，史称( ) A贞观之治 B贞观遗风 C开元盛世 D文景之治,B,A,6现今国家公务员考试被称为“国考”，一般采用笔试和面试相结合的方式进行。在我国古代主要是采取科举制选拔官员，下列最早对考生采用殿试方式的皇帝是( ) A唐太宗 B武则天 C唐玄宗 D隋文帝 7武则天曾下令：凡官吏所在地区，“田畴星辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天怎样的思想( ) A重视农业生产 B重用人才 C善于纳谏 D提倡节俭,B,A,8有一次，唐玄宗召集县令进行考试，结果40多人因不合格而被罢官。这体现了他( ) A打击地方权贵 B宽以待人 C整顿
7、吏治 D任人唯亲 9“开元初，上留心理道，革去弊讹。不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”“天下大理”的局面被誉为( ) A文景之治 B贞观之治 C开元盛世 D贞观遗风,C,C,10唐太宗认识到皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公。其根本目的是( ) A以求青史留名 B缓和阶级矛盾 C巩固唐朝统治 D恢复发展生产 11贞观时期被人们称为“如晦长于断，玄龄善于谋”的是( ) 房玄龄 姚崇 杜如晦 魏征 A B C D,C,A,12某同学利用下图的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是( ) A秦朝建立中央集权制度 B西汉强化监察制度 C唐朝完善三省六部制 D宋朝加强专制统治,C,13千百年
8、来她备受人们的争议和揣测，非议和责难。但是无论怎样评价武则天，她都是一位特立独行的一代女皇。下列不属于武则天历史功绩的是( ) A发展科举制度 B亲自面试考生 C使唐朝进入全盛时期 D重视发展生产,C,14毛泽东主席曾评价说：“唐玄宗前期会做皇帝。”这一评价的主要依据是( ) 任用姚崇、宋璟为相 整顿吏治 发展经济 注重文教 A B C D 15“开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。”这段史料叙述的是开元盛世时期( ) A经济繁荣，政局稳定 B重用酷吏，打击重臣 C经济发展，人口增长 D整顿吏治，重用贤能,D,A,16如果说唐朝是中国历史上最辉煌的一个乐章，那么“开元
9、盛世”就是乐章里的最强音，它的出现是几代人努力达到的结果。“几代人”指( ) A唐高祖 唐太宗 唐玄宗 B唐太宗 唐高宗 唐中宗 C唐高宗 武则天 唐玄宗 D唐太宗 武则天 唐玄宗,D,17观察图片，并结合所学知识回答问题。 唐朝(618年907年)，是中国历史上最重要的朝代之一，也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们一起走近唐朝的帝王，一起感悟唐朝历史，领略唐朝皇帝的风采。,(1)图一、图三中的帝王分别是谁？他们在位时唐朝社会出现了什么局面？ (2)图二中的帝王是谁？她与图一、图三中的帝王在治理国家方面采取了哪些相同的措施？,图一唐太宗贞观之治；图三唐玄宗开元盛世。,武则天。重视农业生产，重
10、视选拔人才。,(3)他们继承并完善了隋朝创立的哪些制度？举两例说明。 (4)请简单评价三位唐朝皇帝中你佩服的一位。,三省六部制、科举制。,武则天，使唐朝经济进一步发展，国力增强。(或者唐玄宗，励精图治，重用贤能，整顿吏治。言之有理即可),18唐太宗是我国历史上著名的封建帝王，对唐朝历史产生过重大影响。阅读材料，回答问题。 材料一 武德四年(621年)五月，秦王李世民率军攻入隋朝东都(洛阳)，进城后看到富丽堂皇的宫殿，叹曰：“逞侈心，穷人欲，无亡得乎！” 资治通鉴唐纪五 (1)依据材料一，概括李世民发出上述感慨的主要原因是什么？鉴于此，他即位后采取了哪些相应的措施？,原因：隋炀帝的暴政激起农民起
11、义，隋朝灭亡。措施：吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，减轻人民的劳役负担。,材料二 贞观二十一年(647年)四月，唐太宗嫌京城闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。三个月之后，又指责宫室小气，辱没了大唐威仪，便重修了玉华宫位于东都的“洛阳宫”本是隋炀帝吃喝玩乐的地方，唐太宗遂接管过来，营造不已，公私劳费，整座工程，都是黄金白银乃至能工巧匠的生命堆起来的。 (2)与材料一相比， 概括材料二中唐太宗统治政策发生了什么变化？,由励精图治到奢侈腐化、贪图享乐。,(3)就如何看待唐太宗在历史上的地位，宋代欧阳修曾这样评价道：“盛哉，太宗之烈也！其除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。”“至其(唐太宗)牵于多爱，复立浮图，好大喜功，勤兵于远，此中材庸主之所常为。” 欧阳修的评价是否自相矛盾？结合上述材料，说明理由。,不矛盾。理由：任何事物都有其两面性。一方面，他统治时期，出现了贞观之治的盛世局面；另一方面，他晚年奢侈极欲，不利于经济发展。评价唐太宗，应该坚持一分为二的观点。,
