七年级历史上册 第1单元 史前时期 中国境内人类的活动 第3课 远古的传说导学稿(无答案) 新人教版

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1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来,保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训第一单元史前时期:中国境内人类的活动第3课 远古的传说环节一 认识课标1、掌握阪泉之战、涿鹿之战的概况及华夏族的形成,知道炎帝和黄帝被尊崇为中华文明人文始祖的原因2、知道炎帝和黄帝对中华文明所做的贡献,了解尧舜禹的传说和禅让制3、结合考古发现,了解传说与考古故事中的历史信息环节二 自主预习(一)、炎黄联盟1、背景:四五千年前,中国进入 时期。部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟。2、形成:黄帝联合一些部落,在阪泉与 展开一场大规模的战争,炎帝战败,归顺皇帝,两大

2、部落结成联盟。后来,炎黄部落与东方的蚩尤部落在 激战,黄帝部落运用能辨明方向的 ,在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终打败蚩尤,黄帝被推举为部落联盟首领。3、影响:炎黄部落联盟以后逐渐成为 ,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的 , 海内外的华人也以 自称。 (二)、传说中炎帝和黄帝的发明1、炎帝的发明:传说中炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷 和 ;还制作 ,发明 ,会煮 ,教人们通商,制作乐器琴瑟,并具有最早的 和 知识。2、 黄帝的发明:黄帝,姓 ,名 。相传黄帝已经能建造 以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造 ,会炼 ,并发明了弓箭和 。3、 其他的发明:相传在黄帝时期, 创造文字, 制作音

3、律, 发明算盘。黄帝的妻子 擅长纺织,并会缫丝。(三)、尧舜禹的禅让1、 禅让制: 、 、 时期,将部落首领位子传给 的政治制度,就叫做 。2、 尧舜禹的统治: 老年时,征求各部落首领的意见,推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时,制定 ,完善制度,稳定局势,派 治水,他接受治水的重任后,他总结教训,采用 的方法,开凿河流疏导洪水入海,经过10多年的努力,终于解除了水患。他因治水有功,被尊称为 。舜老年时让位于 。环节三 合作探究探究一:远古传说和历史事实有什么联系和区别?探究二:炎帝和黄帝为什么被称为中华民族的人文始祖?环节四 课堂作业一、选择题1、 礼记礼运中所谓“天下为公,选贤与能”的社

4、会局面反映的是( )A、北京人时期 B、半坡人时期 C、尧舜时期 D、黄帝时期2、相传,炎帝是远古时期姜姓部落的首领。下列有关他的传说错误的是( )A、教民开垦耕地 B、制作生产工具C、种植五谷和蔬菜 D、发明算盘,创造文字3、 在参观历史博物馆时候,小明听到以下几个解说词:“距今约四五千年”、“黄河流域”、“逐鹿大战”、“人文初祖”。你能否告诉小明,这些词语所介绍的内容和下列哪个人物相关? ( ) A B C D4、“赫赫始祖,吾华肇造;建此伟业,雄立东方。”诗中北奉为中华民族人文始祖的是( )A尧 B舜 C禹 D炎帝和皇帝5、史记五帝本纪中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。

5、这一描写反映的制度是( )A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.宗法制6、相传在黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。当时实行了一种特殊的推举部落联盟首领的方法,这种方法是( )A、世袭制 B、武力夺权 C、禅让制 D、自我推荐7以下地区见证了炎帝、黄帝、蚩尤等部落活动足迹的是( )A、 长江流域 B黄河流域 C、珠江流域 D、黑龙江流域8、 禅让是传说中部落联盟民主推选首领的方法,“禅让”的依据是( )A、 财产 B、武力 C、德才 D、门第9、 传说炎帝部落主要活动在陕西渭河流域。相传炎帝( )发明了算盘 教民开垦耕种 教人们通商交换 制作了乐器A、 B、 C、 D、10、 在一

6、次联欢会上,有位同学讲了关于黄帝的传说,其内容是:黄帝造出宫室,发明车船;令下署官员创造了文字;他发明了养蚕缫丝技术;治理黄河三过家门而不入。正确的是( )A、 B、 C、 D、11、 湖南某电视台要投资拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电影,下列情节能够出现在该电影中的是( )A、 炎帝和黄帝巡查大禹治水的情况B、 舜治水三过家门而不入C、 年老是舜将部落联盟首领的位置让给了禹D、 禹教人们挖井12、 “遥远的东方有一条龙,它的名字就叫中国;遥远的东方有一群人,他们全都是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤.”中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了( )A、 中国人善于想象B、 华夏族是由不

7、同部落 C、 中华民族的锐意进取精神D、 中华民族的团结友爱传统13、中华人民称自己为“炎黄子孙”是因为( )A、炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B、海外华人散居世界各地C、华人是黄皮肤的黄色人种 D、炎帝和黄帝联盟逐渐形成华夏族14、 “黄帝陵是中华民族的精神标志。”下列有关黄帝的叙述不正确的是( )A、 被尊称“人文始祖” B、 教民结网捕鱼、播种五谷、制陶、发明医药C、 发明舟车、兵器、衣裳D、 联合炎帝打败蚩尤,炎黄结盟和谐发展15、 “神农氏教民播种五谷”、“嫘祖教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( )A、 农耕文明 B、和谐平等的的社会秩序C、神话传说 D、采集、狩猎的游牧文

8、明16、 材料题材料:神话与传说,一个偏重于人神起源万物初始的来历,一个偏重于口头流传的关于世界来源及英雄故事的说法。考古发现时我们了解史前社会历史的重要依据,历史研究就是探究历史的真相。图1 半坡人面鱼纹盆 1955年陕西西安半坡出土的陶器。图2 女娲补天的传说,出自古书淮南子。图3 河姆渡猪纹陶钵1973年浙江余姚河姆渡遗址出土的黑陶猪纹钵。请回答:(1)图1、图3属于史料类别的哪一类史料?( ) (1分)A、实物史料 B、文献史料(2)图1、图3说明我国原始农耕时期,哪方面的技术已经达到很高水平?(1分)(3)上述哪两幅图片提供的史实最可靠?(2分)(4)根据上面三幅图片提供的信息,概括回答你获得古代史知识有哪些途径?(3分)环节五 思维导图 黄帝部落阪泉之战炎帝部落涿鹿之战早期民主制度蚩尤部落炎黄联盟尧舜禹的禅让远古传说传说中的发明大禹治水黄帝及下属的发明炎帝众多发明在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则,明确责任、清晰目标,坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查

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