《光现象》单元复习ppt

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1、第四章 光现象复习课,太和县黑虎中学李凤亮2017.12.10,. 光源： _叫光源，它可分为_光源和_光源。 . 光的直线传播： 光在_沿直线传播。为了表示光的传播情况，常用一条带有_的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 . 光速：光在不同的介质中传播的速度不同，在真空或空气中的光速为_， 光年是_单位。光在水中的速度约为真空中的_；光在玻璃中的速度约为真空中的_ 例下列都是光源的一组是（ ） A.萤火虫和烛焰 B.电池和烛焰 C.萤火虫和月亮 D.电池和萤火虫 例下列现象不能说明光的直线传播的是

2、（ ） A.日食 B.小孔成像 C.影子 D.先闪电后打雷,能够发光的物体,自然,人造,同一种均匀介质,箭头,3108m /s,长度,2/3,A,D,知识点一：光的传播,3/4,知识点二：光的反射 .光的反射：光射到物体表面的时候，有部分光被_回去，这种现象叫做光的反射。 .光的反射定律：在光的反射现象中，_、_和_在同一平面上；_和_分居_的两侧；_角等于_角。在反射时光路是_ .镜面反射和漫反射：它们都遵循_ 定律。 例3入射光线与镜面的夹角减小20，则反射光线与入射光线的夹角将（ ） A减小20B减小40 C增大20 D增大40. 例4. 由于光的_现象，教室里不同位置上的同学都能看到黑

3、板上的粉笔字。（填“漫反射”或“镜面反射” ）,反射,反射光线,入射光线,法线,反射光线,入射光线,法线,反射,入射,可逆的,光的反射,D,漫反射,知识点三：平面镜成像 .平面镜成像特点：平面镜所成的像和物体到平面镜的距离_，像与物体大小_，它们的连线与镜面_。平面镜所成的像是利用_ 来成像的，平面镜成的是_像。（填“虚”或“实” ） .凸面镜和凹面镜：凸面镜对光线具有_作用，凹面镜对光线具有_作用。手电筒前的金属罩是_镜，汽车上的观后镜是 _镜,相等,相等,垂直,光的反射,虚,发散,会聚,凹面镜,凸面镜,例5.夜晚，我们在池边可看到岸边路灯倒映在水中，这是光的_造成的，若池水深2m，路灯到水

4、面的距离为8m，则灯在水中的像到灯的距离应为_m。 例6.一个人站在平面前，在他远离平面镜的过程中，他在镜中所成的像（ ） A逐渐变大 B逐渐变小 C大小不变 D大小由平面镜大小决定 例7如图，S是一发光点，L是由 S发出的 其中一条光线， S是S在平面镜中的像， 确定平面镜的位置，并完成光路图。,16,C,反射,知识点四：光的折射 .光的折射：光从一种介质_入另一种介质 时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。 .光的折射规律：光从空气斜射入水或者其他介 质中时，折射光线向法线方向_，折射角 _入射角。 光从水或其他介质斜射入空 气中时，折射光线_法线，折射角_ 入射角。当光垂直入射时，传

5、播方向_。 光在折射时光路是_的。,斜射,偏折,小于,远离,大于,不变,可逆,例8潜在水中的人从水中观看岸上的路灯， 他看到的灯跟灯的实际位置相比较（ ） A高一些 B低一些 C不变 D条件不足，无法判断 例9 观赏水面风景照片时，总发现景物的“倒影”比本身暗一些，这是由于（ ） A“倒影”比真实景物的清晰度差 B、人射水面的光线有一部分折射入 C、光线被反射掉一部分 D冲洗照片质量有问题,A,B,.色散：白光经_折射后，在白屏上出现从 上到下_、_、_、_、_、_、_ 依次排列的七种色光，这种现象叫做光的色散 .色光的混合：色光的三原色是_ .光谱：太阳光通过棱镜时分解成红、橙、黄、绿、蓝、

6、靛、紫几种不同颜色的光，这七种颜色按这个顺序排列起来就是_。 .红外线：一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多。红外线的主要特性是_和_，可用来 _ 。 .紫外线：紫外线有助于人体合成维生素_，促进人体对钙的吸收。但过量照射紫外线对人体十分有害。另外紫外线还使_发光，_是天然紫外线的重要来源， _能吸收紫外线。,光谱,D,加热物体，进行遥控、遥感,穿透能力强,热作用强,臭氧层,太阳光,荧光物质,三棱镜,红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫,红、绿、蓝,知识点五：看不见的光,练一练：,1.下列是一些日常生活和自然界中的光现象：日食 斜插入水中的筷子变弯 小孔成像 池底变浅 黑板反光 立杆

7、见影水中月 海市蜃楼 水中倒影 汽车观后镜.由于光的直线传播形成的是_由于光的反射形成的是_由于光的折射形成的是_。, , , ,.用激光枪射击池水中的鱼， 在射击时应瞄准 （ ） A看到的鱼 B看到鱼的上部 C看到鱼的下部 D看到鱼的右方 . 空气中有一发光点S，发出 的一条射向水中的光线， 在水面发生折射后经过点P。 请你在图中大致作出入射 光线和折射光线,A,4在做“研究平面镜成像特点”的实验时： （1）探究实验中为什么用玻璃板来代替平面镜？ 。 （2）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在 玻板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是 ，这是为了 。 （3）在寻找蜡烛像

8、的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是 （4）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋 的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像： 。,大小相同,便于比较像和物的大小。,A,用手电筒照跳棋,为了能找到并确定像的位置,玻璃板与桌面不垂直,5小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中： (1) 为便于观察，该实验最好在_环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_ (

9、2)所用刻度尺的作用是便于比较_关系 (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较_关系,较黑暗,便于找到并确定像的位置,物与像到平面镜距离,物与像大小的关系,（4）小红同学把点燃的蜡烛分别放在两个距玻璃板不同位置，分别测出物距和其对应得像距相等，得出实验结论之一:“像距与物距相等”。老师认为不合理，理由是： _ （5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ） A保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述相同的操作,测量三次以上，避免偶然性造成实验结论的错误,B,(6)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上

10、放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)所以平面镜所成的像是_像(填“虚”或“实”)。 (7)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_ (填“变大”、“变小”或“不变”)。 （8）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃扳看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是 。 （9）若无论如何移动玻璃板后面 的蜡烛，都不能使它与像重合， 其原因可能是_,不能,虚,不变,玻璃板太厚,玻璃板与纸面不垂直,6.如下左图所示，光线AO以20的入射角射到平面镜MP上，现将平面镜左边向上，右边向下顺时针转动5后，反射光线与入射光线之间的夹角为（ ） A.25 B.50 C.15 D.30,B,7.物理

11、老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现了一个奇特的现象：白糖水中的光路不是直线，而是一条弯曲的曲线，如图所示。关于对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想，其中合理的猜想是（ ） A.玻璃缸的折射作用 B.激光笔发出的光线不平行 C.白糖水的密度不是均匀的， 所以光发生折射 D.激光笔发出的各种颜色的 光发生色散,C,8.下列说法中正确的是（ ） A.“掬水月在手”中所指的月比天空中的月亮离我们近 B.清澈的河水看来比实际的浅是由于光的折射造成的 C.太阳光是由红、绿、蓝三种基本色光组成的

12、D. 阳光在浓密的树荫下由于光的反射形成了圆形光斑,9.日常生活和自然界中有许多光学现象，如：插入水中的筷子在水面处“弯折”；湖岸景色在水中形成倒影；雨后彩虹；日食和月食等上述现象的成因与物理知识对应关系不正确的是 筷子的“弯折”光的折射 景色的倒影平面镜成像 雨后彩虹光的反射 日食和月食光的直线传播,B,C,10.在研究平面镜的成像特点时，某同学利用一块玻璃代替平面镜，如图所示是这位同学做完实验后在手纸上留下的记录。其中MN是他实验时画出玻璃板的位置，A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A、B、分别是他找到的像的位置。 （1）用玻璃代替平面镜的目的是 什么？ 。 （2）根据该同学在纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？,11、一束光线射入容器中，在容器底部形成一光斑。 在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑的位置不变， 则入射光线的方向是（ ） A. 左上向右下入射 B. 上向下垂着入射 C. 右上向左下入射 D. 任何方向都可 12、 如图，一束光线斜射入容器中，在P处 形成一光斑。在向容器里逐渐加满水的过程中， 光斑将（ ） A. 向左移动后静止 B. 向右移动后静止 C. 先向左移动后向右移动 D. 仍在原来位置,B,A,再见,