江西省南昌市2017_2018学年高一物理上学期期中试题无答案

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1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。20172018学年第一学期期中考试高一物理试题说明:本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,全卷满分100分。考试用时100分钟。注 意 事 项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。1答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号或IS号用书写黑色字迹的05毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。2作答非选择题必须用书写黑色字迹的05毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动

2、,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。3考试结束后,请将答题纸交回。一、选择题(本大题共10题,每小题4分,共计40分。每小题列出的四个选项中,第1-7题只有一项是最符合题目要求;第8-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分;选对但不全的得2分;有选错的得0分)1.关于物体的重心,下列说法正确的是 ( )A物体的重心一定在物体上 B任何物体的重心都在它的几何中心上C物体的形状发生改变其重心位置一定改变D物体放置的位置发生改变重心对物体的位置不会改变2 下列关于弹力产生条件的说法中正确的是( )A只要两个物体接触就一定有弹力产生B轻杆一端所受弹力的作

3、用线一定与轻杆方向垂直C压力和支持力的方向总是垂直于接触面D形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大3.近年来有一种测g值的方法叫“对称自由下落法”:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为T2,在小球运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1,测得T1 、T2和H,可求得g等于( )AB C D4.如图所示,三个相同的支座上分别放着三个质量和直径都相等的光滑圆球、b、c,支点P、Q在同一水平面上球的重心Oa位于球心,b球的重心Ob位于球心的正上方,c球的重心Oc位于球心的正下方三个球都处于平衡状态支点P对球、b球、c球的弹力

4、分别为Fa、Fb、Fc,则( )AFaFbFc BFbFaFcCFbFaFcDFaFbFc5.某物体在四个共点力作用下处于平衡状态,若F4的方向沿逆时针方向转过90角,但其大小保持不变,其余三个力的大小和方向均保持不变,此时物体受到的合力的大小为( )6.如图所示,一木板B放在水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳,固定在直立墙壁上,用力F向左拉动B,使它以速度v做匀速运动,这时绳的张力为F1,下列说法正确的是( )A木块B受到滑动摩擦力大小为F1B木块A受到的滑动摩擦力大小为F1C水平面受到的滑动摩擦力大小为F1D. 若木板B以2v的速度匀速运动,则拉力等于2F7做匀变速

5、直线运动的物体,某时刻的速度大小是8m/s,ls后的速度大小变为4m/s,则此物体在这1s内通过的位移( )A. 等于6m B. 小于6mC. 大于6m D. 可能等于2m8物体从静止开始做匀加速直线运动,已知第4s内与第2s内的位移之差是12m,则可知 ( )A. 第1s内的位移为3m B. 第2s末的速度为8m/sC. 物体运动的加速度为2m/s2 D. 物体在5s内的平均速度为15m/s9.如图所示,两木块A、B叠放在水平桌面上,现以水平拉力F拉B没有拉动,则以下说法正确的是( )AA、B间不存在摩擦力作用BA、B间有静摩擦力作用CB与桌面间有静摩擦力作用D若撤去外力F后,则A与B、B与

6、桌面间都没有摩擦力10.甲乙两车在一平直道路上同向运动,其vt图象如图所示。若图中OPQ的面积为s0,初始时,甲车在乙车前方s处。则下列说法正确的是( )A若t=t0/2时相遇,则s=s0/2B若t=t0时二者相遇,则t=2t0时二者还会再次相遇C若t=t0时二者相遇,则到二者再次相遇时乙共走了10s0D若t=3t0/2时相遇,则到这次相遇甲走了9s0/4二、填空题(11题至13题每空2分,14题4分共20分)11有三个共点力,它们的大小分别是2N,5N,8N,它们合力的最大值为_,最小值为_。12.如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个计数点(打点计

7、时器的电源频率是50Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,量得s1=1.22cm,s2=2.00cm,s3=2.78cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm, s6=5.18cm(1)相邻两计数点间的时间间隔为T=s(2)打点计时器打计数点3时,小车的速度大小V3=m/s(3)计算小车的加速度大小为a=m/s2(计算结果保留两位有效数字)13.在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图所示。根据图象回答以下问题。(1)弹簧的原长为_cm。(2)弹簧的劲度系数为_

8、N/m。(3)分析图象,总结出弹簧弹力F跟弹簧总长度L之间的关系式为_。14如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,物块和弹簧之间都固定连接,下面的弹簧与地面不连接,整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块,直到下面的弹簧刚要离开地面,在此过程中上面木块移动的距离为_。三、计算题(本大题有5小题,共40分)15.(8分)如图甲所示,一斜面长为L=4m,一个可视为质点的滑块,从斜面顶端以大小不同的初速度v0沿斜面匀减速下滑时,其最大位移的大小s与初速度大小的二次方v02的关系图象(即sv02图象)如图乙所示。(1)求滑块沿斜面下滑时的加速度大小a;(2)

9、若初速度的大小v0=5.0m/s,求滑块在斜面上运动的时间t。图Lv0滑块斜面甲012324681012s/mv02/m2s-2乙16.(8分)如图所示,直杆长L1=0.5m,圆筒高为L2=3.7m直杆位于圆筒正上方H=0.8m处直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿越圆筒(取g=10m/s2),试求:(1)直杆下端刚到圆筒上端的时间;(2)直杆穿越圆筒所用的时间17(8分)如图所示,用轻绳AC和BC悬挂一重物,绳AC和BC与水平天花板的夹角分别为53和37,如图所示,已知悬挂重物的重力20N,求AC绳和BC绳产生的拉力?(sin53=0.8 cos53=0.6 计算结果可用根号表示)18.

10、(8分)重量G=100N的物体静止置于水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,现给物体施加一个与水平方向成=37的拉力F(sin37=0.6,cos37=0.8)(1)F=10N时,地面的摩擦力是多大;(2)F=50N时,地面的摩擦力是多大19.(8分)如图所示,甲、乙两个同学在直道上练习4100m接力,假设他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速直线运动。现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%,则:(1)乙在接力区须奔出多少距离?(2)乙应在距离甲多远时起跑?认识不够深刻全面,没能做到内心外行,表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型,感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。

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