《江西省上高县2017_2018学年高三物理上学期第二次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省上高县2017_2018学年高三物理上学期第二次月考试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。江西省上高县2017-2018学年高三物理上学期第二次月考试题一、选择题（每小题4分共40分，16小题单选，710小题多选）1一个做匀速直线运动的物体，从某时刻起做匀减速运动直到静止，设连续通过三段位移的时间分别是3 s、2 s、1 s，这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是 ()A123111B3323132221C1233312232D5313212关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法错误的是()A摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反B
2、静摩擦力的方向不一定与运动方向共线C受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动D静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力3如右图所示，在圆轨道上运行的国际空间站里，一宇航员A静止(相对于空间舱)“站”在舱内朝向地球一侧的“地面”B上则下列说法中正确的是()A宇航员A不是完全失重B宇航员A所受重力与他在该位置所受的万有引力相等C宇航员A与“地面”B之间的弹力大小等于重力D宇航员A将一小球无初速度(相对空间舱)释放，该小球将落到“地面”B上4芬兰小将拉林托以两跳240.9分的成绩在跳台滑雪世界杯芬兰站中获得冠军如右图所示是简化后的跳台滑雪的雪道示意图，拉林托从助滑雪道AB上由静止开始滑下，到达
3、C点后水平飞出，落到滑道上的D点，E是运动轨迹上的某一点，在该点拉林托的速度方向与轨道CD平行，设拉林托从C到E与从E到D的运动时间分别为t1、t2，EF垂直CD，则()A t1t2，CFt2，CFFD Dt1t2，CFFD5光滑水平面上有一直角坐标系，质量m4 kg的质点静止在坐标原点O处先用沿x轴正方向的力F18 N作用了2 s；然后撤去F1，并立即用沿y轴正方向的力F224 N作用1 s，则质点在这3 s内的轨迹为图中的()6如右图所示，轻杆长3L，在杆两端分别固定质量均为m的球A和B，光滑水平转轴穿过杆上距球A为L处的O点，外界给系统一定能量后，杆和球在竖直平面内转动，球B运动到最高点
4、时，杆对球B恰好无作用力忽略空气阻力则球B在最高点时()A球B的速度大小为0 B球A的速度大小为C水平转轴对杆的作用力为1.5mg D水平转轴对杆的作用力为2.5mg7如右图所示为赛车场的一个水平“U”形弯道，转弯处为圆心在O点的半圆，内外半径分别为r和2r.一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达AB线，有如图所示的、三条路线，其中路线是以O为圆心的半圆，OOr.赛车沿圆弧路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力为Fmax.选择路线，赛车以不打滑的最大速率通过弯道(所选路线内赛车速率不变，发动机功率足够大)，则()A选择不同路线，赛车经过的位移相等B选择路线，赛车的速率最小C选择路线，赛车所用
5、时间最短D、三条路线的圆弧上，赛车的向心加速度大小相等8.如右图所示，斜劈B固定在弹簧上，斜劈A扣放在B上，A、B相对静止，待系统平衡后用竖直向下的变力F作用于A，使A、B缓慢压缩弹簧，弹簧一直在弹性限度内，则下面说法正确的是A压缩弹簧的过程中，B对A的摩擦力逐渐增大B压缩弹簧的过程中，A可能相对B滑动C当弹簧压缩量为某值时，撤去力F，在A、B上升的过程中，B对A的作用力先增大后减小D当弹簧压缩量为某值时，撤去力F，在A、B上升的过程中，A、B分离时，弹簧恢复原长9如右图所示，质量为m的物体，在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的质量为M的倾角为的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面保持静止
6、，则地面对斜面 ()A无摩擦力 B有水平向左的摩擦力C支持力为(Mm)g D支持力小于(Mm)g10如右图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间可能是()A. B. C. D.二、填空题（每空2分，共14分）11探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m，悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为L0 mk N/m12如图2所示，一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间
7、的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力不计空气阻力及一切摩擦图2(1)在探究“合外力一定时，加速度与质量的关系”时，要使测力计的示数等于小车所受合外力，操作中必须满足_；要使小车所受合外力一定，操作中必须满足_实验时，先测出小车质量m，再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动，读出小车在两光电门之间的运动时间t.改变小车质量m，测得多组m、t的值，建立坐标系描点作出图线下列能直观得出“合外力一定时，加速度与质量成反比”的图线是_(2)如图3抬高长木板的左端，使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动，读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0，改变木板倾角，
8、测得多组数据，得到的F的图线如图4所示图3图4实验中测得两光电门的距离L0.80 m，砂和砂桶的总质量m10.34 kg，重力加速度g取9.8 m/s2，则图线的斜率为_(结果保留两位有效数字)；若小车与长木板间的摩擦不能忽略，测得的图线斜率将_(填“变大”、“变小”或“不变”)三、计算题（8+12+12+14=46分）13弹簧测力计挂在升降机的顶板上，下端挂一质量为2 kg的物体当升降机在竖直方向运动时，弹簧测力计的示数始终是16 N如果从升降机的速度为3 m/s时开始计时，则经过1 s，求升降机的位移(g取10 m/s2)。14如图所示，质量m2.0 kg的木块静止在高h1.8 m的水平台
9、上，木块距平台右边缘7.75 m，木块与平台间的动摩擦因数0.2.用F20 N的水平拉力拉动木块，木块向右运动s14.0 m时撤去F.不计空气阻力，g取10 m/s2，求：(1)F作用于木块的时间；(2)木块离开平台时的速度；(3)木块落地时距平台边缘的水平距离15（12分）如图，质量M1 kg的木板静止在水平面上，质量m1 kg、大小可以忽略的铁块静止在木板的右端。设最大摩擦力等于滑动摩擦力，已知木板与地面间的动摩擦因数10.1，铁块与木板之间的动摩擦因数20.4，取g10 m/s2现给铁块施加一个水平向左的力F（1）若力F恒为8 N，经1 s铁块运动到木板的左端。求：木板的长度L（2）若力
10、F从零开始逐渐增加，且木板足够长。试通过分析与计算，在图中作出铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象16(14分)如图所示，一个质最为M，长为L的圆管竖直放置，顶端塞有一个质量为m的弹性小球，M=4m，球和管间的滑动摩擦力与最大静摩擦力大小均为4mg，管下端离地面高度H=5m。现让管自由下落，运动过程中管始终保持竖直，落地时向上弹起的速度与落地时速度大小相等，若管第一次弹起上升过程中，球恰好没有从管中滑出，不计空气阻力，重力加速度g=10ms2。求(1)管第一次落地弹起刚离开地面时管与球的加速度分别多大?(2)从管第一次落地弹起到球与管达到相同速度时所用的时间。(3)圆管的长度L。2018届高
11、三年级第二次月考物理试卷答题卡一、选择题（每小题4分共40分，16小题单选，710小题多选）题号12345678910答案二、填空题（每空2分，共14分）11、12、（1） （2）三、计算题（8+12+12+14=46分）、13、14、15、16、2018届高三年级第二次月考物理试卷答案题号12345678910答案BDBADCCDADBDACD11. L00.10 mk250 N/m12. (1)小车与滑轮间的细绳与长木板平行砂和砂桶的总质量远小于小车的质量C(2)0.54 kgm或0.54 Ns2不变13. 2 m 向上 和 4 m 向下14.(1)对木块进行受力分析，根据牛顿第二定律，有
12、：Ffma，由竖直方向平衡得mgFN0，摩擦力fFN，由运动学公式有s1at2，代入数据得a8.0 m/s2，t1.0 s.(2)设木块离开平台时的速度为v，拉力F撤去时木块只受摩擦力作用，加速度a1g2 m/s2速度v1at8 m/s则由运动学公式有vv22a1s2，其中s27.75 m4 m3.75 m，代入数据得v7.0 m/s.(3)设木块在空中运动的时间为t，落地时距平台边缘的水平距离为s，根据运动学公式hgt2，svt，代入数据解得s4.2 m.答案(1)1.0 s(2)7.0 m/s(3)4.2 m15.（1）；（2）图象见解析【命题立意】本题旨在考查牛顿第二定律、匀变速直线运动
13、的位移与时间的关系。（1）铁块，由牛顿第二定律： 木板，由牛顿第二定律： 设木板的长度为，经时间t铁块运动到木板的左端，则： 又： 联立解得： （2）（i）当时，系统没有被拉动，静摩擦力与外力成正比，即：（ii）当时，如果M、m相对静止，铁块与木板有相同的加速度，则： 解得： 此时：，也即 所以：当时， （iii）当时，M、m相对滑动，此时铁块受到的摩擦力为：图象如图所示：答：（1）木板的长度为；（2）图象如图所示。16.【答案】(1) 、方向向下， 、方向向上；(2) ；(3) 【命题立意】本题旨在考查牛顿第二定律、匀变速直线运动的速度与时间的关系。【解析】（1）管第一次落地弹起时，管的加速度大小为，球的加速度大小为由牛顿第二定律，有：对管： 对球： 故，方向向下 方向向上.（2）球与管第一次碰地时，由，得：得碰后管速：，方向向上碰后球速：，方向向下
