《八年级语文上册 第四单元 20 活板课件 河大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册 第四单元 20 活板课件 河大版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、印刷术及活字印刷术,你了解多少呢?,在辞海中，对“印刷术”是这样介绍的：,我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的，称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行，并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国，影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间(10411048)，毕昇首创泥活字板，使书籍印刷更为方便。之后，又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。1450年左右德人谷登堡用铅合金制成活字板，用油墨印刷，为现代金属活字印刷术奠定了基础。 可见，毕昇的活字印刷早于西方四百多年，毕昇开创了现代印刷术的先河。,活 板,沈 括,沈括：（10311095）字存中，杭
2、州人，北宋科学家、政治家。 代表作梦溪笔谈，内容涉及天文、地理、数学、物理、化学、生物、医学、文艺、历史等各个方面。这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。,教学目标,1、了解和学习我国古代劳动人民的聪明才智和对世界文明的卓越贡献。 2、疏通文意，掌握活板的特征。 3、理清本文的说明顺序。,一 读正字音 二 读准节奏,初读课文 感知活板,学习生字,shng yng d zh fn q,昇 炀 砥 贮 燔 讫,多音字,又为活板 薄如钱唇 蜡和纸灰 数十百千本,wi bo hu sh,gng ti,更互用之 以纸帖之,已 后 典 籍 皆 为 板 本 其 上 以 松 脂、蜡 和 纸 灰
3、 之 类 冒 之 则 以 一 铁 范 置 铁 板 上 以 备 一 板 内 有 重 复 者 用 讫 再 火 令 药 熔 其 印 为 予 群 从 所 得,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,一 结合注释，疏通文意 同组同学讨论交流遇 到的疑难词句。,疏通课文 走近活板,活 板 用雕板印刷书籍，唐代人还不曾大规模地去做。从五代开始印五经起，以后的书籍，才都是雕板印刷本。 宋仁宗庆历年间，有个叫毕升的平民，又发明了活字板。那方法是：用胶泥刻字，字薄薄的象铜钱的边儿，每个字刻成一个字模，用火烧，使它坚硬。,先准备一块铁板，铁板上敷盖松脂、蜡、混合纸灰等一类的东西。想印刷的时候，就把一个铁框子放在
4、铁板上，于是密密地排满活字。排满一铁框作为一板，拿到火上烤；等到药物稍稍熔化，就用一块平板按在印板上面，于是排满的活字就平整得象磨刀石一样。,通常是制作两块铁板，一块板印刷，一块板同时去排字。这块板才印完，第二块已经准备好了，交替使用，一会儿就可印完。每一个字都有好几个字模，象“之”、“也”等字，每个字有二十多个字模，用来防备一板内有重复的字。不用的时候，就用纸条贴上，每一个韵部归成一类，再用木格把它们贮藏起来。有些生僻的字平时没有准备的，临时现刻，用草火烧，转眼功夫就可以制成。,通常是制作两块铁板，一块板印刷，一块板同时去排字。这块板才印完，第二块已经准备好了，交替使用，一会儿就可印完。,能
5、用自己的语言描述活字印刷的过程吗?,描述过程 研析活板,每字为 一印,火烧令坚,用胶泥刻字，薄如钱唇,1.先设一铁板,3.欲印，则以一铁范置铁板上,5. 持就火炀之,6.药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥,4.乃密布字印，满铁范为一板。,2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之,一板印刷,一板已自布字,更互用之,瞬息可就。,本文作者采用了哪种说明顺序？ 活板的特点是什么？体现在哪些方面，找出相关的语句,通观课文 理清活板,设铁板 冒药物 排字模 就火炀 平模面,活字原料 活字刻法 活字特点 活字成型,一板单印 二板更互替之,印刷,排板,制板,刻字,活板印刷的工作流程,说明顺序：,时间顺序,活 板,每字为一印,密布字印,二板更互替之,每字皆有数印,奇字旋刻,印完后“火令药熔” 字印“殊不沾污”,字是活的,排板是活的,印刷方法是活的,字印数目是活的,做法是活的,可继续使用也体现活,说明对象：,特征：,一、翻译下列句子，解释加点的字 、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 、更互用之，瞬息可就。 、用讫再火令药熔。 二、本文的说明对象是什么？它的特征是什么？体现在哪些方面？ 三、本文所用的是哪种说明顺序？,当堂检测,一、搜集并整理有关四大发明的资料，在小组内交流。 二、写一篇说明文，用上本文所使用的说明顺序。,布置作业,
