《五年级语文上册 积累与运用(七)练习题 西师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级语文上册 积累与运用(七)练习题 西师大版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。积累运用(七) 一、辨字组词。 邦( ) 去( ) 荒( ) 绑( ) 怯( ) 慌( )插( ) 尸( ) 拖( )播( ) 户( ) 托( )二、词语练习。1、写出下列词语的近义词。 输( ) 散开( ) 光明( ) 强大( ) 严肃( ) 破坏( )2、用关联词将下列的句子改为一句话。 (1)我遇到很多困难。我有信心完成这项工作。 (2)小明学习好。小明爱帮助同学。 三、将下面的句子补充完整。 1、两虎相斗, 。 2、 ,黄雀在后。 3、与人方便, 。 4、鹬蚌
2、相争, 。 5、 ,宽以待人。 6、赠人玫瑰, 。四、句子练习。 1、扩句。 (1)天空中撒满星星。 (2)地震吓不倒汶川人民。 2、将下面的句子改为比喻句。 月亮挂在天空。 3、修改病句。 (1)全班的男同学、女同学和优秀少先队都参加了捐款活动。 (2)这几天天下个不停,出门很不方便。 (3)在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。 (4)用“不是也不是而是”造句。 五、阅读短文,回答问题。蝉喜欢唱歌,它出土之后不久,就开始在绿阴中临风高歌,没有一天中断。不断唱歌的是雄蝉。大自然没有赋于雌蝉唱歌的本领雌蝉是天生的哑巴。蝉跟别的昆虫一样,身体分为头、胸
3、、腹三部分。头上左右有两个椭圆形的光亮的东西,是它的复眼。头顶中央有三个小圆点,排成三角形,是单眼。复眼里边,有一对细短的丝样的触角,头下面是嘴,像针一样,是根细管子,适于插进树皮吸收树汁。胸部分为三个环节。背上披着两对像轻纱样的,膜质透明的翅膀。四翅形状相同,全有坚硬的翅膀。胸部下面有三对脚,全有爪,适于攀登树木。腹部有八个环节。第一节紧贴胸部,不容易看出。雄的尾节有肛门和生殖器,雌的尾节,另外还有产卵管。雄蝉的乐器发声器,生在胸腹两部之间。发声的器的主要构造是:(一)鼓膜,一对有皱纹,富有弹性的膜,这是最主要的发声器官,生在背面,外面有背瓣保护着;(二)镜膜,一对像眼镜似的白色薄膜,是调节
4、声音用的,生在腹面,有腹 瓣保护着;(三)共鸣室,一个大空室,生在中央,能使声音增大。蝉鸣叫的时候,由牵连鼓膜的大量筋肉收缩,振动鼓膜而发声;同时得到镜膜和共鸣室的反响,鸣声于是就大了。1、这段文字说明的内容是 ,说明的重点是 2、本文对蝉的发声器的说明顺序是 ,对鸣叫原理说明的顺序是 。3、对第1自然段的作用分析不正确的一项是( ) A、由蝉喜欢唱歌引出雌雄的区别,为后文介绍发声器作铺垫。B、说明雌蝉是天生的哑巴,就可知雌蝉的身体构造中没有发声器,不至于对后面的介绍产生误会。C、这一段从人所共知的蝉的特点,引出所不知的蝉的知识,引人入胜。D、这一段是全文段的统领段,可以统领后面几段的说明内容
5、。 附参考答案一、辨字组词。联邦,捆绑,回去,胆怯,荒野,慌张, 插入,播放,尸体,住户,拖拉,寄托。二、词语练习。 1、写近义词。败,分散,光亮,强壮,严厉,损坏。 2、用关联词连句子。(1)虽然我遇到了很多困难,但是我有信心完成这项工作。 (2)小明不但学习好,而且爱帮助同学。三、补充句子。 1、必有一伤, 2、螳螂捕蝉, 3、与己方便 4、渔翁得利。 5、严于律己, 6、手留余香。四、句子练习。 1、(1)深蓝色的天空中撒满一颗颗不停地眨眼的星星。 (2)无论多么强烈的地震也吓不倒英雄的汶川人民。 2、月亮像一轮闪光的玉盘挂在深蓝色丝绒般的天空中 3、(1)全班的男同学、女同学都参加了捐款活动。 (2)这几天雨下个不停,出门很不方便。 (3)在深圳市中医院接受治疗的何翠青是全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号之一的 小英雄。 4、他不是不爱学习,也不是贪玩,而是学习上有困难。 五、读文答题。 1、蝉的身体结构,发声的器官和原理。 2、发声器部位的先后,怎样发声的。 3、D认识不够深刻全面,没能做到内心外行,表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型,感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。