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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。江苏省东海县2018届九年级政治上学期第一次周测试题一、单项选择题：1. 2014年”感动中国人物“朱敏才和妻子退休后，没有选择安逸的生活，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的沟沟坎坎，为山区的孩子们打开了一扇希望之窗。他们的做法启示我们人生的意义不在于索取，而在于奉献要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值要有高度的社会责任感，服务社会，奉献社会A. B. C. D.2. 徐州在创建全国卫生城市的过程中提出
2、了“你我讲文明，城市更卫生”的口号。从个人对社会影响的角度，这主要说明了 （ ）A. 人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的B. 人和社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果C. 人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件D. 个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中3. “东方之星”翻沉事件发生后，湖北监利县的许多司机在自己的车上系上黄丝带，免费接送死难者家属。这一行为是服务社会、奉献社会的表现 是承担社会责任的表现是公民必须承担的责任 能够更好地实现自身价值A. B. C. D. 4. 中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护
3、生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示：A. 要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象 B. 要善于明辨是非，拒绝不良诱惑C. 必须遵守社会公德，养成良好的文明行为 D. 要乐于为社会、为他人奉献爱心5. 一位英国心理学家说：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂，像母牛一样怡然自得。”对这段话的正确理解是A. 挫折是好事，并且越多越好 B. 积累受挫的经验，能帮助人们不断进步，走向成功C. 人生难免有挫折 D. 面对挫折，所有人都能愈挫愈勇，走向成功6. 美食纪录片舌尖上的中国唤醒了我们关于传统美食的
4、记忆，从这部纪录片里，有人看到了乡愁，有人看到了传承，有人看到了国魂。这表明A. 我们应该以开放的眼光，促进世界各民族文化的繁荣与发展B. 不同的饮食习惯、民族风情等是不同民族和国家传统文化的具体体现C. 人们在生活中通常会有意识地遵从本国和本民族源远流长的文化传统D. 每一种美食，丰富了人们的物质文化生活，集中体现了世界文化的融合7. “人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、贫富差距大等问题，以及由此引发的各种社会问题，影响着人们生命和财产的安全”。这句话主要说明A. 社会是由个人组成的B. 社会的存在和发展都是人们共同努力的结果C. 人的全面发展与社会的全面进步密不可分D. 我国社会总
5、体上不和谐8. “一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学，但不可以不学习。”对这句话理解正确的是树立终身学习的观念 不必去上大学养成主动学习、持续学习的习惯 没有文凭是没有关系的A. B. C. D. 9.外媒评论，莫言先生的作品用满怀的“红色意向”托举着伟大的民族精神。透明的红萝卜、红高粱等作品中“红色”深深地牵引着每个读者的心灵。“红色意向”的核心是A. 爱国主义 B. 勤劳勇敢 C. 团结统一 D. 自强不息二、非选择题：10. 材料一：习近平主席说：要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在。人民要有信仰，国家才有力量，全社会要践行社会主义核心价值观。“他特别强调：“要
6、引导青少年儿童从小培养和践行社会主义核心价值观。” 下列名句体现了社会主义核心价值观公民个人层面的什么内容？运用第一单元亲近社会的只是回答，作为青少年你可以怎么做？（2分）名 句基本内容具体做法（一个即可）“天下兴亡，匹夫有责”爱国“以信守身、以诚处世”考试不作弊“善学者能、多能者成”认真完成作业“己所不欲，勿施于人”友善 材料二：还强调：“一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，但我们必须根据时代的发展条件，努力建设社会主义先进文化。”有同学此时立即提出：“我们只要继承中华民族的优秀文化传统，就可以建设社会主义先进文化。” 你赞成这位同学的观点吗？为什么？（4分） 材料三：还说：“中国梦归根到底是人民的梦，实现中国梦必须弘扬中国精神。” 这里的“中国梦”指的是什么？“中国精神”指的是什么？为什么说实现中国梦，必须要弘扬“中国精神”？（5分）认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
